Protner edvard (13 Ergebnisse)

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  • Sprache: Englisch

    Verlag: Peter Lang Pub Inc, 2014

    3631648812 / 9783631648810

    Serie: Buch 1 von 3 - Erziehung in Wissenschaft und Praxis

    • Hardcover

    Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books

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    Zustand: Neu

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    Hardcover. Zustand: Brand New. new edition. 134 pages. 8.25x6.00x0.50 inches. In Stock.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2014

    3631648812 / 9783631648810

    Serie: Buch 1 von 3 - Erziehung in Wissenschaft und Praxis

    • Hardcover

    Anbieter: Borkert, Schwarz und Zerfaß GbR, Berlin, DeutschlandBorkert, Schwarz und Zerfaß GbR

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    Zustand: Gebraucht - Sehr gut

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    Originalhardcover. Zustand: Sehr gut. 134 S. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Herbartianism is without a doubt one of the most important pedagogic movements of the 19 th century. While quoting J. F. Herbart, his followers Herbartians built a pedagogic system which strongly marked educational theory and practice not only in Europe. The book offers a detailed insight into the constitution of teacher training in the Austro-Hungarian Monarchy with special emphasis on the situation in Slovenia. Along with the basic didactic principles the foreground is reserved for the understanding of teacher personality. This book contextualises the professional assignments of teachers and their education with the interests of school policy. This historical perspective offers a useful apparatus for the understanding of todays debates about the professionalization of the teaching profession. ISBN 9783631648810 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 288.…

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Peter Lang, Peter Lang Jul 2014, 2014

    3631648812 / 9783631648810

    Serie: Buch 1 von 3 - Erziehung in Wissenschaft und Praxis

    • Hardcover

    Anbieter: Wegmann1855, Zwiesel, DeutschlandWegmann1855

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    Zustand: Neu

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    Buch. Zustand: Neu. Neuware -Herbartianism is without a doubt one of the most important pedagogic movements of the 19 century. While quoting J. F. Herbart, his followers ¿ Herbartians ¿ built a pedagogic system which strongly marked educational theory and practice not only in Europe. The book offers a detailed insight into the constitution of teacher training in the Austro-Hungarian Monarchy with special emphasis on the situation in Slovenia. Along with the basic didactic principles the foreground is reserved for the understanding of teacher personality. This book contextualises the professional assignments of teachers and their education with the interests of school policy. This historical perspective offers a useful apparatus for the understanding of today¿s debates about the professionalization of the teaching profession.…

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Peter Lang, 2014

    3631648812 / 9783631648810

    Serie: Buch 1 von 3 - Erziehung in Wissenschaft und Praxis

    • Hardcover

    Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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    Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Herbartianism is without a doubt one of the most important pedagogic movements of the 19 th century. While quoting J. F. Herbart, his followers - Herbartians - built a pedagogic system which strongly marked educational theory and practice not only in Europe. The book offers a detailed insight into the constitution of teacher training in the Austro-Hungarian Monarchy with special emphasis on the situation in Slovenia. Along with the basic didactic principles the foreground is reserved for the understanding of teacher personality. This book contextualises the professional assignments of teachers and their education with the interests of school policy. This historical perspective offers a useful apparatus for the understanding of today's debates about the professionalization of the teaching profession.…

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Peter Lang, 2014

    3631648812 / 9783631648810

    Serie: Buch 1 von 3 - Erziehung in Wissenschaft und Praxis

    • Hardcover

    Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschlandpreigu

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    Buch. Zustand: Neu. Herbartianism and its Educational Consequences in the Period of the Austro-Hungarian Monarchy | The Case of Slovenia | Edvard Protner | Buch | Erziehung in Wissenschaft und Praxis | Englisch | 2014 | Peter Lang | EAN 9783631648810 | Verantwortliche Person für die EU: Lang, Peter GmbH, Gontardstr. 11, 10178 Berlin, r[dot]boehm-korff[at]peterlang[dot]com | Anbieter: preigu.…

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Peter Lang, Peter Lang, 2009

    3631592868 / 9783631592861

    • Hardcover

    Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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    Zustand: Neu

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    Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Dieses Buch zeigt, wie lebendig, (selbst-)kritisch und anregend historische Forschungen in der Pädagogik sind. Es setzt deutliche Akzente gegen das sukzessive Zurückdrängen von historisch-systematischen Themen in Forschung und Lehre. Die Auseinandersetzungen mit den (Dis-)Kontinuitäten in der Geschichte des Faches erhalten immer wieder neue Impulse, auch aus anderen Disziplinen. Moderne Begriffsverwirrungen lassen sich oftmals gewinnbringend durch einen aufmerksamen Blick in die Geschichte klären, und allzu übereilte Reformbestrebungen in der Gegenwart brechen sich in den Erinnerungen an frühere Versuche und Einsichten. Das alles zeigt sich länderübergreifend in Slowenien, Kroatien, Österreich und Deutschland.…

  • Sprache: Deutsch

    Verlag: Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien : Peter Lang, 2009

    3631592868 / 9783631592861

    • Hardcover

    Anbieter: Borkert, Schwarz und Zerfaß GbR, Berlin, DeutschlandBorkert, Schwarz und Zerfaß GbR

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    Verbandsmitglied: BOEVVDAGIAQILAB

    Zustand: Gebraucht - Sehr gut

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    Originalhardcover. Zustand: Sehr gut. 182 S., graph. Darst. Ein tadelloses Exemplar. - Dieses Buch zeigt, wie lebendig, (selbst-)kritisch und anregend historische Forschungen in der Pädagogik sind. Es setzt deutliche Akzente gegen das sukzessive Zurückdrängen von historisch-systematischen Themen in Forschung und Lehre. Die Auseinandersetzungen mit den (Dis-)Kontinuitäten in der Geschichte des Faches erhalten immer wieder neue Impulse, auch aus anderen Disziplinen. Moderne Begriffsverwirrungen lassen sich oftmals gewinnbringend durch einen aufmerksamen Blick in die Geschichte klären, und allzu übereilte Reformbestrebungen in der Gegenwart brechen sich in den Erinnerungen an frühere Versuche und Einsichten. Das alles zeigt sich länderübergreifend in Slowenien, Kroatien, Österreich und Deutschland. ISBN 9783631592861 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.…

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Peter Lang Nov 2009, 2009

    3631592868 / 9783631592861

    • Hardcover
    • Print-on-Demand

    Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, DeutschlandBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.

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    Buch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Dieses Buch zeigt, wie lebendig, (selbst-)kritisch und anregend historische Forschungen in der Pädagogik sind. Es setzt deutliche Akzente gegen das sukzessive Zurückdrängen von historisch-systematischen Themen in Forschung und Lehre. Die Auseinandersetzungen mit den (Dis-)Kontinuitäten in der Geschichte des Faches erhalten immer wieder neue Impulse, auch aus anderen Disziplinen. Moderne Begriffsverwirrungen lassen sich oftmals gewinnbringend durch einen aufmerksamen Blick in die Geschichte klären, und allzu übereilte Reformbestrebungen in der Gegenwart brechen sich in den Erinnerungen an frühere Versuche und Einsichten. Das alles zeigt sich länderübergreifend in Slowenien, Kroatien, Österreich und Deutschland. 184 pp. Englisch, Deutsch.…

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Peter Lang, 2014

    3631648812 / 9783631648810

    Serie: Buch 1 von 3 - Erziehung in Wissenschaft und Praxis

    • Hardcover
    • Print-on-Demand

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    Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. The book describes the development of J.F. Herbart s university pedagogic seminar, his understanding of pedagogical tact and the influence of Herbartianism on teacher education in the Austrian-Hungarian Empire. It presents Herbartianist pedagogy in Slovenia.…

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Peter Lang, Peter Lang Jul 2014, 2014

    3631648812 / 9783631648810

    Serie: Buch 1 von 3 - Erziehung in Wissenschaft und Praxis

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    • Print-on-Demand

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    Buch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Herbartianism is without a doubt one of the most important pedagogic movements of the 19 century. While quoting J. F. Herbart, his followers ¿ Herbartians ¿ built a pedagogic system which strongly marked educational theory and practice not only in Europe. The book offers a detailed insight into the constitution of teacher training in the Austro-Hungarian Monarchy with special emphasis on the situation in Slovenia. Along with the basic didactic principles the foreground is reserved for the understanding of teacher personality. This book contextualises the professional assignments of teachers and their education with the interests of school policy. This historical perspective offers a useful apparatus for the understanding of today¿s debates about the professionalization of the teaching profession.Lang, Peter GmbH, Gontardstraße 11, 10178 Berlin 138 pp. Englisch.…

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Peter Lang, 2009

    3631592868 / 9783631592861

    • Hardcover
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    Gebunden. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Dieses Buch zeigt, wie lebendig, (selbst-)kritisch und anregend historische Forschungen in der Paedagogik sind. Es setzt deutliche Akzente gegen das sukzessive Zurueckdraengen von historisch-systematischen Themen in Forschung und Lehre. Die Auseinandersetzunge.…

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Peter Lang, Peter Lang Nov 2009, 2009

    3631592868 / 9783631592861

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    Buch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Dieses Buch zeigt, wie lebendig, (selbst-)kritisch und anregend historische Forschungen in der Pädagogik sind. Es setzt deutliche Akzente gegen das sukzessive Zurückdrängen von historisch-systematischen Themen in Forschung und Lehre. Die Auseinandersetzungen mit den (Dis-)Kontinuitäten in der Geschichte des Faches erhalten immer wieder neue Impulse, auch aus anderen Disziplinen. Moderne Begriffsverwirrungen lassen sich oftmals gewinnbringend durch einen aufmerksamen Blick in die Geschichte klären, und allzu übereilte Reformbestrebungen in der Gegenwart brechen sich in den Erinnerungen an frühere Versuche und Einsichten. Das alles zeigt sich länderübergreifend in Slowenien, Kroatien, Österreich und Deutschland.Lang, Peter GmbH, Gontardstraße 11, 10178 Berlin 184 pp. Englisch, Deutsch.…

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    Verlag: Peter Lang, 2009

    3631592868 / 9783631592861

    • Hardcover
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    Buch. Zustand: Neu. Pädagogische Konzeptionen zwischen Vergangenheit und Zukunft | Ambivalenzen, Begriffsverwirrungen und Reformeifer | Edvard Protner (u. a.) | Buch | Erziehung in Wissenschaft und Praxis | Deutsch | 2009 | Peter Lang | EAN 9783631592861 | Verantwortliche Person für die EU: Lang, Peter GmbH, Gontardstr. 11, 10178 Berlin, r[dot]boehm-korff[at]peterlang[dot]com | Anbieter: preigu Print on Demand. …