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Multiliteracies and Technology Enhanced Education: Social Practice and the Global Classroom (Premier Reference Source)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2009
ISBN 10: 1605666734 ISBN 13: 9781605666730
Anbieter: Zubal-Books, Since 1961, Cleveland, OH, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Multiliteracies in Motion : Current Theory and Practice
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Multiliteracies in Motion : Current Theory and Practice
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Multiliteracies in Motion : Current Theory and Practice
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Multiliteracies in Motion
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Multiliteracies in Motion: Current Theory and Practice
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 273 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Health Professionals learning online: A contemporary approach | Doctors' learning through a web-based content management system
Sprache: Englisch
Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012
ISBN 10: 365928372X ISBN 13: 9783659283727
Taschenbuch. Zustand: Neu. Health Professionals learning online: A contemporary approach | Doctors' learning through a web-based content management system | Darren Pullen | Taschenbuch | 248 S. | Englisch | 2012 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9783659283727 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Health Professionals Learning Online: A Contemporary Approach: Doctors' Learning Through A Web-Based Content Management System
Sprache: Englisch
Verlag: Lap Lambert Academic Publishing, 2012
ISBN 10: 365928372X ISBN 13: 9783659283727
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Multiliteracies and Technology Enhanced Education: Social Practice and the Global Classroom
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2009
ISBN 10: 1605666734 ISBN 13: 9781605666730
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Technoliteracy, Discourse and Social Practice: Frameworks and Applications in the Digital Age
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2009
ISBN 10: 1605668427 ISBN 13: 9781605668420
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Technoliteracy, Discourse and Social Practice : Frameworks and Applications in the Digital Age
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2009
ISBN 10: 1605668427 ISBN 13: 9781605668420
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Technoliteracy, Discourse and Social Practice : Frameworks and Applications in the Digital Age
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2009
ISBN 10: 1605668427 ISBN 13: 9781605668420
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Technoliteracy, Discourse and Social Practice : Frameworks and Applications in the Digital Age
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2009
ISBN 10: 1605668427 ISBN 13: 9781605668420
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Multiliteracies in Motion: Current Theory and Practice
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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Multiliteracies in Motion : Current Theory and Practice
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Multiliteracies in Motion : Current Theory and Practice
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Technoliteracy, Discourse and Social Practice : Frameworks and Applications in the Digital Age
Sprache: Englisch
Verlag: Information Science Reference, 2009
ISBN 10: 1605668427 ISBN 13: 9781605668420
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Health Professionals learning online: A contemporary approach: Doctors* learning through a web-based content management system
Sprache: Englisch
Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012
ISBN 10: 365928372X ISBN 13: 9783659283727
Anbieter: Mispah books, Redhill, SURRE, Vereinigtes Königreich
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Multiliteracies in Motion : Current Theory and Practice
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Multiliteracies in Motion: Current Theory and Practice
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Multiliteracies in Motion: Current Theory and Practice
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Multiliteracies in Motion : Current Theory and Practice
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Multiliteracies in Motion: Current Theory and Practice
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Multiliteracies in Motion : Current Theory and Practice
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Health Professionals learning online: A contemporary approach
Sprache: Englisch
Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing Okt 2012, 2012
ISBN 10: 365928372X ISBN 13: 9783659283727
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -In the previous century numerous technologies and methods have been used to deliver continuing medical education (CME) to health care professionals (HCPs). These methods have included postal correspondence, two-way radio conferencing, video conferencing and in the last decade the Internet. The emergence of the World Wide Web (WWW) in the early 1990s, coupled with increasing computer processing power and reduced computing costs have led to more CME materials and resources coming 'online' to assist health care professionals stay up-to-date without having to leave their office. This book reviews the findings from an Australasian study that assessed the pedagogical and instructional design (e-pedagogy) effectiveness of web-based CME courses offered to health care professionals in Australasia. 248 pp. Englisch.
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Health Professionals learning online: A contemporary approach
Sprache: Englisch
Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012
ISBN 10: 365928372X ISBN 13: 9783659283727
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In den WarenkorbZustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Pullen DarrenDarren is a lecturer teaching Health Science and Information and Communication Technology (ICT) in the Faculty of Education at the University of Tasmania, Australia. His background is that of a Research Fellow and clinic.
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Health Professionals learning online: A contemporary approach
Sprache: Englisch
Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing Okt 2012, 2012
ISBN 10: 365928372X ISBN 13: 9783659283727
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -In the previous century numerous technologies and methods have been used to deliver continuing medical education (CME) to health care professionals (HCPs). These methods have included postal correspondence, two-way radio conferencing, video conferencing and in the last decade the Internet. The emergence of the World Wide Web (WWW) in the early 1990s, coupled with increasing computer processing power and reduced computing costs have led to more CME materials and resources coming 'online' to assist health care professionals stay up-to-date without having to leave their office. This book reviews the findings from an Australasian study that assessed the pedagogical and instructional design (e-pedagogy) effectiveness of web-based CME courses offered to health care professionals in Australasia.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 248 pp. Englisch.
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Health Professionals learning online: A contemporary approach : Doctors' learning through a web-based content management system
Sprache: Englisch
Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012
ISBN 10: 365928372X ISBN 13: 9783659283727
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - In the previous century numerous technologies and methods have been used to deliver continuing medical education (CME) to health care professionals (HCPs). These methods have included postal correspondence, two-way radio conferencing, video conferencing and in the last decade the Internet. The emergence of the World Wide Web (WWW) in the early 1990s, coupled with increasing computer processing power and reduced computing costs have led to more CME materials and resources coming 'online' to assist health care professionals stay up-to-date without having to leave their office. This book reviews the findings from an Australasian study that assessed the pedagogical and instructional design (e-pedagogy) effectiveness of web-based CME courses offered to health care professionals in Australasia.
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Technoliteracy, Discourse and Social Practice
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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Technoliteracy, Discourse and Social Practice
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
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