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Verlag: Peter Lang Publishing, 2005
ISBN 10: 0820477672ISBN 13: 9780820477671
Anbieter: Zubal-Books, Since 1961, Cleveland, OH, USA
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Verlag: Peter Lang Publishing, 2004
ISBN 10: 3631528205ISBN 13: 9783631528204
Anbieter: Zubal-Books, Since 1961, Cleveland, OH, USA
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Verlag: Frankfurt, M. : Lang, 2013
ISBN 10: 3631644671ISBN 13: 9783631644676
Anbieter: Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Deutschland
Buch
Zustand: Sehr gut. 643 S. Einband leicht berieben. - Gerd-Bodo von Carlsburg, Stätten der Kultur, des Geistes und der Wissenschaft -- Heidelberg und Vilnius -- Algirdas Gaizutis, Über die Bildung von kultureller Identität einer Nation -- Gerd-Bodo von Carlsburg, Zur Entwicklung einer neuen bildungswissenschaftlichen Identität in Mittel- und Osteuropa sowie deren Implementierung in die pädagogische Praxis -- Gerd-Bodo von Carlsburg, Helmut Wehr, Der Weltbund für Erneuerung der Erziehung (WEE). World Education Fellowship (WEF) und sein Beitrag zur globalen Identitätsfindung im Rahmen der internationalen Reformpädagogik -- Gerd-Bodo von Carlsburg, Retrospektiven einer nach Identität suchendenreflexiv-modernen' Bildungswissenschaft -- Gerd-Bodo von Carlsburg, Helmut Wehr, Bildungswissenschaft auf der Suche nach globaler Identität -- Hayo Siemsen, Erkenntnistheoretische Grundlagen des finnischen PISA Erfolges -- und seine globale Übertragbarkeit -- Karl Hayo Siemsen, Walter Schumacher, Joachim Wiebe, Lernen zur Identitätsfindung über die Wege von Erkenntnis und Gestalt. Eine Dokumentation nach 10 Jahren eines Projektstudiums -- Simone Abels, Anneliese Wellensiek, The Democratic Capacity of Science Education Or: Is Inclusive Science Education the Contemporary Science Education? -- Palmira Peciuliauskiene, Some Socio-educational Aspects of Attractiveness of Study Subjects of Natural Sciences -- Gerd-Bodo von Carlsburg, Helmut Wehr, Identität entfalten durch Valorisierung, Verständnis und Harmonie -- Karl-Heinz Dammer, Was heißt und wozu dient Kritik in der Erziehungswissenschaft? -- Thomas Vogel, Flexibilität als Zielkategorie einer globalisierten Berufsbildung -- Carsten Rohlfs, Attitudes towards Education. An Empirical Survey at Schools in Disadvantaged Areas in Germany -- Reet Lümets, Airi Lümets, Zum Problem der Identität in der Lehr-Lernforschung -- Sigvard Clasen, Über den Umgang mit unserer Zukunft -- Gerd-Bodo von Carlsburg, Helmut Wehr, Glück (eudaimonia): ein Katalysator für Identitätsfindung? -- Eva Rass, Gesundheit und Krankheit: Entwicklungspsychologische Entstehungsbedingungen zur Identitätsfindung aus der Sicht der Bindungs- und Affektregulationstheorie -- Audrone Juodaityte, Kristina Rudyte, Expression of Socio-cultural Identity of 10-12 Year Old Independently Learning Child -- Gerd-Bodo von Carlsburg, Children in Search of Identity -- Arvydas Liepuonius, Lina Jurkstaite-Pacesiene, Creation as Information: Self-esteem and Assessment of Personal Life (Based on Empirical Research) -- Anja Kraus, Subtexte des Unterrichts" als ein Schlüssel zu den individuellen Einstellungen der Schüler-innen in der Sekundarstufe I zum schulischen Lernen -- Vaidas Matonis, Jurga Sidabriene, Arts Education in the Context of Climate Change: Relation between Nationality and Globality -- Agne Juskeviciene, Rasa Nedzinskaite, Academic Freedom and its Expression in the Universities all over the World -- Gintautas Kundrotas, Universelle und spezifische Intonationsmittel zum Ausdruck des Inhalts in der mündlichen Äußerung als Widerspiegelung der (inter-)nationalen Identität (am Beispiel der gesprochenen litauischen Texte) -- Airi Lümets, Reet Lümets, Das Fragen nach der (Nicht-)ldentität der Wissenschaft am Beispiel der estnischen Musikpädagogik, Musik- und Erziehungswissenschaft -- Algimantas Martinkenas, Die Findung der nationalen Identität in der Ausspracheschulung bei der Ausbildung der künftigen Fremdsprachenlehrer -- Elvyda Martisauskiene, Value-based Contours of National Identity of Contemporary Teenagers -- Marijona Barkauskaite, The Ideas of National Upbringing by A. Maceina in the Context of Globalization -- Angele Jelagaite, JuozasVijeikis, Evaluation of Entrepreneurship Education in the Lithuanian Educational System -- Vilija Saliene, Development of Values Teaching Lithuanian as the Native Language in Basic and Secondary School: from the Idea of National School to Present -- Ernesta Raciene, Neue Möglichkeiten des alten Musters: zu einigen Wortbildungstendenzen in der deutschen und litauischen Mediensprache -- Kestutis Ralys, Stephen M. Garrett, Educational, Spiritual and Moral Training of the Church, which as a Community and Social Member should Cooperate in Life of Post-communist Lithuania -- Asta Rauduvaite, Certain Philosophical Approaches of Education Towards Cultivation of School Student's Value-based Attitudes Employing Popular Music. ISBN 9783631644676 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1550 Fadengehefteter Originalpappband.
Verlag: Verlag Peter Lang, Frankfurt am Main, Bern, New York, 1986
ISBN 10: 3820483381ISBN 13: 9783820483383
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Buch Erstausgabe
Softcover. Zustand: gut. Erste Aufl. Kartonierte Broschur. Die Einbandkanten und Schnitte leicht berieben, der Rücken mit zwei dezenten Leseknicken, Schnitte und Papier nachgedunkelt, der Vorderdeckel und einzelne Seiten mit kleinem Knickchen einer oder beider Ecken, ansonsten noch guter Erhaltungszustand. Gedruckt als Typoskript. "Mit diesem Band soll der Versuch unternommen werden, kindgemäße Erziehung historisch, methodisch, genetisch, systematisch, didaktisch, praxisnah und fachdidaktisch zu diskutieren, eine Thematik, die vor allem Kernpunkt des erzieherischen Denkens und Handelns in der reformpädagogischen Epoche gewesen ist. Pädagogen, Psychologen, Soziologen, Fachdidaktiker, die alle einmal die Schulpraxis kennengelernt haben, kommen zu Wort. Das Thema wird mehrperspektivisch durchleuchtet, vor allem im Blickwinkel einer Erziehung zur Humanität, humane Schule und Achtung vor den Mitmenschen, Erziehung zum Menschsein, für die Dinge Aufmerksamkeit erzielen, die den Menschen - das Kind - umgeben, damit es diese Dinge mögen lernt (positive Valorisierung)." (Verlagstext) In deutscher Sprache. 4 Bl., II, 272, (2) pages. 8° (147 x 210mm).
Verlag: Peter Lang, 2004
ISBN 10: 3631528205ISBN 13: 9783631528204
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Zustand: AS NEW. État de NEUF / AS NEW condition 3631528205 9783631528204 1 BP75.
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2002
ISBN 10: 3631393423ISBN 13: 9783631393420
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Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2004
ISBN 10: 3631528205ISBN 13: 9783631528204
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Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2002
ISBN 10: 3631398697ISBN 13: 9783631398692
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Verlag: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissen, 2004
ISBN 10: 3631528205ISBN 13: 9783631528204
Anbieter: Brook Bookstore, Milano, MI, Italien
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Zustand: new.
Verlag: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissen, 2002
ISBN 10: 3631393423ISBN 13: 9783631393420
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Verlag: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissen, 2002
ISBN 10: 3631398697ISBN 13: 9783631398692
Anbieter: Brook Bookstore, Milano, MI, Italien
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Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2002
ISBN 10: 3631393423ISBN 13: 9783631393420
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Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2002
ISBN 10: 3631398697ISBN 13: 9783631398692
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Zustand: New. In.
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2004
ISBN 10: 3631528205ISBN 13: 9783631528204
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Verlag: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissen, 2002
ISBN 10: 3631393423ISBN 13: 9783631393420
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Zustand: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Fast Shipping from the UK. No. book.
Verlag: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissen, 2002
ISBN 10: 3631398697ISBN 13: 9783631398692
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Zustand: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Fast Shipping from the UK. No. book.
Verlag: Peter Lang Ltd. International Academic Publishers Apr 2002, 2002
ISBN 10: 3631393423ISBN 13: 9783631393420
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Dieser Band dokumentiert eine Reihe von Beiträgen der VII. Internationalen wissenschaftlichen Konferenz zur Schulreform und Lehrerbildung. Das Konferenzthema des Jahres 2000 lautete Wissenschaft - Studium - Schule. Zu dieser Thematik diskutierten in Vilnius mehr als 300 praktizierende Pädagogen, Wissenschaftler und Mitglieder von Bildungsorganisationen aus Litauen, Ungarn, Belgien, Deutschland, Estland, Holland, Lettland, Polen, Russland, Weißrussland und USA. Behandelt wurden die wichtigsten aktuell anstehenden Fragen, so die schnellere Reformierung des Studiums durch Neuorientierung der Wissenschaft und deren Auswirkung auf die Bildungsreform und Qualität der Ausbildung. In diesem Band wird eine Präsentation sowohl von Untersuchungen im Bildungsbereich, zum Stand der Schulreform und zu Initiativen in Wissenschaft und Studium gegeben. So gibt es Beiträge zur Philosophie, Gentechnologie, Anthropologie, Kommunikationstraining bis hin zu konkreten Schulbeispielen. Jeder einzelne (Fach-)bereich ist mehr oder weniger intendiert durch die Entwicklung neuer Wissensstandards. Diese implizieren wiederum neue Lehr- und Lernmethoden, welche wiederum zu neuen Arbeits- und Interaktionsformen führen. Es ist ein Wirkungskreis, der sich gegenseitig beeinflusst und befruchtet. 344 pp. Deutsch.
Verlag: Peter Lang Jun 2004, 2004
ISBN 10: 3631528205ISBN 13: 9783631528204
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Der Band dokumentiert eine Reihe von Beiträgen der IX. Internationalen wissenschaftlichen Konferenz zur Bildungsreform und Lehrerbildung (Svietimo reforma ir mokytoj rengimas .) Das Konferenzthema des Jahres 2003 lautete: Verknüpfung der Hochschul- und Gymnasialbildung: Tradition und Wechsel im Bildungs- und Erziehungsbereich unter Berücksichtigung der Pädagogik der Schule, einschließlich der Allgemeinen Didaktik und Fachdidaktik, abgekürzt wiedergegeben 'Innovation durch Bildung'. Zu dieser Thematik diskutierten in Vilnius (Litauen) praktizierende Pädagogen, Wissenschaftler und Mitglieder von Bildungsorganisatoren. Behandelt wurden die wichtigsten aktuell anstehenden Fragen, so die schnellere Reformierung des Studiums und die Qualität der Ausbildung im Hinblick auf die Neuorientierung an die Anforderungen der internationalen Standards.This volume presents contributions of the IX. International scientific meeting on Educational Reform and Teacher Formation (Svietimo reforma ir mokytoj rengimas). The meeting topic of the year 2003 was: Combination of the university and high school education: Tradition and change represented in the education and education area, abbreviated under consideration of the education of the school including the general didactics and subject didactics 'Innovation by Education'. To this topic practicing educationalists, scientists and members of education organizers, discussed in Vilnius (Lithuania). The most important currently upcoming questions, as faster reformers of the studies and the quality of education were treated with a view to the reorientation to the requests of the international standards. 344 pp. Englisch, Deutsch.
Verlag: Peter Lang Ltd. International Academic Publishers Aug 2002, 2002
ISBN 10: 3631398697ISBN 13: 9783631398692
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -In what ways should the liberal democracy be fostered in the country in transition, which terminated with the autocratic regime only a decade ago How to respond to the challenges of globalisation and development of European dimensions to societies, organizations and every individual life. How to avoid the problems of social exclusion This book is searching for answers to these questions taking into account liberal education, the changing conception of learning, reforms of universities and schools as well as socio-educational work. The book is divided into four sections . The first section is designed for liberal education as a facilitator of the democratic development. The second section traces the challenges for a changing university in the aspect of globalisation. The third section deals with the problems of educational change on a way to a learning society in the aspect of management and the market. The fourth section embraces the papers on new approaches in education for social and cultural development. 366 pp. Englisch.
Verlag: Peter Lang, 2002
ISBN 10: 3631398697ISBN 13: 9783631398692
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - In what ways should the liberal democracy be fostered in the country in transition, which terminated with the autocratic regime only a decade ago How to respond to the challenges of globalisation and development of European dimensions to societies, organizations and every individual life. How to avoid the problems of social exclusion This book is searching for answers to these questions taking into account liberal education, the changing conception of learning, reforms of universities and schools as well as socio-educational work. The book is divided into four sections . The first section is designed for liberal education as a facilitator of the democratic development. The second section traces the challenges for a changing university in the aspect of globalisation. The third section deals with the problems of educational change on a way to a learning society in the aspect of management and the market. The fourth section embraces the papers on new approaches in education for social and cultural development.
Verlag: Peter Lang, 2002
ISBN 10: 3631393423ISBN 13: 9783631393420
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Dieser Band dokumentiert eine Reihe von Beiträgen der VII. Internationalen wissenschaftlichen Konferenz zur Schulreform und Lehrerbildung. Das Konferenzthema des Jahres 2000 lautete Wissenschaft - Studium - Schule. Zu dieser Thematik diskutierten in Vilnius mehr als 300 praktizierende Pädagogen, Wissenschaftler und Mitglieder von Bildungsorganisationen aus Litauen, Ungarn, Belgien, Deutschland, Estland, Holland, Lettland, Polen, Russland, Weißrussland und USA. Behandelt wurden die wichtigsten aktuell anstehenden Fragen, so die schnellere Reformierung des Studiums durch Neuorientierung der Wissenschaft und deren Auswirkung auf die Bildungsreform und Qualität der Ausbildung. In diesem Band wird eine Präsentation sowohl von Untersuchungen im Bildungsbereich, zum Stand der Schulreform und zu Initiativen in Wissenschaft und Studium gegeben. So gibt es Beiträge zur Philosophie, Gentechnologie, Anthropologie, Kommunikationstraining bis hin zu konkreten Schulbeispielen. Jeder einzelne (Fach-)bereich ist mehr oder weniger intendiert durch die Entwicklung neuer Wissensstandards. Diese implizieren wiederum neue Lehr- und Lernmethoden, welche wiederum zu neuen Arbeits- und Interaktionsformen führen. Es ist ein Wirkungskreis, der sich gegenseitig beeinflusst und befruchtet.
Verlag: Peter Lang, 2004
ISBN 10: 3631528205ISBN 13: 9783631528204
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Der Band dokumentiert eine Reihe von Beiträgen der IX. Internationalen wissenschaftlichen Konferenz zur Bildungsreform und Lehrerbildung (Svietimo reforma ir mokytoj rengimas .) Das Konferenzthema des Jahres 2003 lautete: Verknüpfung der Hochschul- und Gymnasialbildung: Tradition und Wechsel im Bildungs- und Erziehungsbereich unter Berücksichtigung der Pädagogik der Schule, einschließlich der Allgemeinen Didaktik und Fachdidaktik, abgekürzt wiedergegeben 'Innovation durch Bildung'. Zu dieser Thematik diskutierten in Vilnius (Litauen) praktizierende Pädagogen, Wissenschaftler und Mitglieder von Bildungsorganisatoren. Behandelt wurden die wichtigsten aktuell anstehenden Fragen, so die schnellere Reformierung des Studiums und die Qualität der Ausbildung im Hinblick auf die Neuorientierung an die Anforderungen der internationalen Standards.This volume presents contributions of the IX. International scientific meeting on Educational Reform and Teacher Formation (Svietimo reforma ir mokytoj rengimas). The meeting topic of the year 2003 was: Combination of the university and high school education: Tradition and change represented in the education and education area, abbreviated under consideration of the education of the school including the general didactics and subject didactics 'Innovation by Education'. To this topic practicing educationalists, scientists and members of education organizers, discussed in Vilnius (Lithuania). The most important currently upcoming questions, as faster reformers of the studies and the quality of education were treated with a view to the reorientation to the requests of the international standards.
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2002
ISBN 10: 3631393423ISBN 13: 9783631393420
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PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Verlag: Peter Lang GmbH 2004-06-29, 2004
ISBN 10: 3631528205ISBN 13: 9783631528204
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Buch
Paperback. Zustand: New.
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2004
ISBN 10: 3631528205ISBN 13: 9783631528204
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PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2002
ISBN 10: 3631398697ISBN 13: 9783631398692
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Verlag: Peter Lang Ltd. International Academic Publishers, 2004
ISBN 10: 3631528205ISBN 13: 9783631528204
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Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Der Band dokumentiert eine Reihe von Beitraegen der IX. Internationalen wissenschaftlichen Konferenz zur Bildungsreform und Lehrerbildung (Svietimo reforma ir mokytoj rengimas .) Das Konferenzthema des Jahres 2003 lautete: Verknuepfung der Hochschul- und Gymn.
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2002
ISBN 10: 3631393423ISBN 13: 9783631393420
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Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2002
ISBN 10: 3631398697ISBN 13: 9783631398692
Anbieter: ALLBOOKS1, Salisbury Plain, SA, Australien
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Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2004
ISBN 10: 3631528205ISBN 13: 9783631528204
Anbieter: ALLBOOKS1, Salisbury Plain, SA, Australien
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