Ricarda schmidt (44 Ergebnisse)
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Verstehen und Gestalten. Ausgabe A. Sprachbuch für Gymnasien - 7. Jahrgangsstufe mit neuer Rechtschreibung
Bartle, Arthur; Berger, Wolfgang; Czapek, Frank M; Erdmann, Guenther; Lusar, Ricarda; Notzon, Konrad; Schachtmeyer, Christiane Von; Schmidt, Sabine; Schoebe, Gerhard; Schoebe, Lieselotte; Schoeberle, Wolfgang; Track, Karl; Werner, Christa; Wichert, Adalb
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Hardcover. Zustand: deutliche Gebrauchsspuren. TitelVerstehen und gestalten Teil: Ausg. A, Arbeitsbuch für Gymnasien / Mit neuer Rechtschreibung / hrsg. von Gerhard Schoebe / Bd. 7 = 7. Jg.-Stufe. / [Hauptbd.]. Ausgabe1. Aufl. in der neuen Rechtschreibung VerlagMünchen ; Düsseldorf ; Stuttgart : Oldenbourg Zeitliche EinordnungEr…scheinungsdatum: 1996 Umfang/Format191 S. ; 24 cm ISBN/Einband/Preis978-3-486-17307-9 Pp. : DM 26.90 3-486-17307-3 Pp. : DM 26.90 In deutscher Sprache. 192 pages.
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Hardcover. Zustand: Very Good. Zustand des Schutzumschlags: Very Good. First Edition. Contemporary Austrian writers, 216 pages.
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Verlag: Manchester: John Rylands University Library, 2002
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Paperback. Zustand: New. What does plausibility mean in relation to scenario planning and how do users of scenarios assess it? Despite the concept's ubiquity, its epistemological and empirical foundations remain unexplored in previous research.Ricarda Schmidt-Scheele offers an interdisciplinary perspective: she presents approach…es from philosophy of sciences, cognitive psychology, narrative theory and linguistics, and tests key hypotheses in an experimental study. A conceptual map lays out indicators for scenario plausibility and explains how assessments vary across scenario methods. This helps researchers and practitioners to better understand the implications of their methodological choices in scenario development.
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Eyes Wide Shut: Traumkulturen in der deutschen Aufklärung und Romantik. Dream Cultures in German Enlightenment and Romanticism
Dickson, Sheila (Editor)/ Schmidt, Ricarda (Editor)/ Schmidt-Hannisa, Hans-Walter (Editor)
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Original-Pappband. Zustand: Sehr gut. Zustand des Schutzumschlags: Gut. gr8 Original-Pappband en Literaturwissenschaft (Writing on Writing. No. 5); 215 pp. Schutzumschlag: Gut.
Sprache: Englisch
Verlag: transcript|Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG)|transcript Verlag, 2020
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Zustand: New. What does plausibility mean in relation to scenario planning and how do users of scenarios assess it? Despite the concept s ubiquity, its epistemological and empirical foundations remain unexplored in previous research.Ricarda Schmidt-Scheele offers an inte.
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Paperback. Zustand: Brand New. 264 pages. 8.75x5.75x0.50 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Manchester: The John Rylands University Library, 2002
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In den Warenkorb8° Broschiert. Zustand: Gut. 196 S., Abb. Weist nur geringe Stand-/Lagerspuren auf. Schönes, innen wie außen sauberes Exemplar. 1720132 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 550.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - What does plausibility mean in relation to scenario planning and how do users of scenarios assess it Despite the concept's ubiquity, its epistemological and empirical foundations remain unexplored in previous research.Ricarda Schmidt-Scheele offers an interdisciplinary perspective: she presen…ts approaches from philosophy of sciences, cognitive psychology, narrative theory and linguistics, and tests key hypotheses in an experimental study. A conceptual map lays out indicators for scenario plausibility and explains how assessments vary across scenario methods. This helps researchers and practitioners to better understand the implications of their methodological choices in scenario development.
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Paperback. Zustand: New. New Book, Direct from Publisher.
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kart. Zustand: Sehr gut. 417 S. ; 24 cm; Sehr gutes Ex. - MORAL UND POLITIK (STEVEN HOWE) - Autonomie, Fortschritt und die Frage der Bildung: "Betrachtungen über den Weltlauf" und "Allerneuester Erziehungsplan" - Die Gefahren der Erziehung: Die Familie Schroffenstein und Der Findling - Reform und/oder Revolution? Michael Kohlhaa…s - Erziehung zur Nation: Die antinapoleonischen Kampfschriften, Die Herrmannsschlacht und Prinz Friedrich von Homburg - WIDERSPRÜCHLICHE WEIBLICHKEITEN (RICARDA SCHMIDT) - "Über die Aufklärung des Weibes": Konzepte und Praktiken weiblicher Bildung in Kleists Briefen an Wilhelmine von Zenge - Konflikte: Widersprüche in der Erziehung durch Kultur und Erfahrungen in Die Marquise von O. - Andere Konflikte: Widersprüche in der Erziehung durch Kultur und Natur in Penthesilea - Manipulation, Liebe und Gewalt: Amphitryon und - Die Verlobung in St Domingo - DIE (AUS-) BILDUNG DES KÜNSTLERS (SEAN ALLAN) - Die (Aus-)Bildung des Künstlers: Kleists "Brief eines jungen Dichters an einen jungen Maler" sowie zeitgenössische Diskurse zur Malerei - Rhetorik, Tradition und die Psychologie literarischer Kreativität: "Über die allmählige Verfertigung der Gedanken beim Reden" und "Über das Marionettentheater" - Ästhetische Erziehung: Kunst und Gewalt Die Heilige Cäcilie oder Die Gewalt der Musik - Bibliographie. // Erziehung bei Kleist wird zum einen als Knotenpunkt in einem Netzwerk von Diskursen, zum anderen in ihrer Konfrontation zum Begriff der Gewalt durchdacht. Als kleistsches Charakteristikum erweist sich dabei ein irritierendes Inbeziehungsetzen von verschiedenen Denkmustern seiner Zeit, das zugleich tief in seiner Zeit verwurzelt ist und dennoch durch die neue Kombination so fremd erscheint, daß es oft als gänzlich zeitfern empfunden wurde. An Hand von konkreten Analysen solcher .Vernetzungen' erhellen wir aber nicht nur die Besonderheit Kleists; wir differenzieren darüber hinaus das zeitgenössische Modell von Ethik und Ästhetik, dessen ungeheure Potentiale nicht durch Verweigerung eines Unangepaßten, sondern durch den Mut zur antithetischen Durchdringung an Lebendigkeit gewonnen haben. (Verlagstext) ISBN 9783826054273 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 639.
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Zustand: Wie Neu. Zustandsbeschreibung: leichte Lagerspuren. Erziehung und Gewalt im Werk Heinrich von Kleists. Der Band leuchtet das breit gefächerte Spektrum von Erziehung als Konfliktmodell in Kleists Werk in drei thematischen Hauptsträngen aus, die jeweils von einem anderen der drei Autoren in mehreren Einzelaufsätzen bearbe…itet werden: moralische und politische Erziehung, die Erziehung der Frau und die Erziehung des Künstlers/Erziehung durch Kunst. Erziehung bei Kleist wird zum einen als Knotenpunkt in einem Netzwerk von Diskursen, zum anderen in ihrer Konfrontation zum Begriff der Gewalt durchdacht. Als Kleistsches Charakteristikum erweist sich dabei ein irritierendes Inbeziehungsetzen von verschiedenen Denkmustern seiner Zeit, das zugleich tief in seiner Zeit verwurzelt ist und dennoch durch die neue Kombination so fremd erscheint, dass es oft als gänzlich zeitfern empfunden wurde. Anhand von konkreten Analysen solcher "Vernetzungen" wird aber nicht nur die Besonderheit Kleists erhellt; darüber hinaus wird das zeitgenössische Modell von Ethik und Ästhetik differenziert, dessen Potentiale nicht durch Verweigerung eines Unangepassten, sondern durch den Mut zur antithetischen Durchdringung an Lebendigkeit gewonnen haben. Aus dem Inhalt: I. Moral und Politik (S. Howe) - 1. Autonomie, Fortschritt und die Frage der Bildung: "Betrachtungen über den Weltlauf" und "Allerneuester Erziehungsplan" - 2. Die Gefahren der Erziehung: "Die Familie Schroffenstein" und "Der Findling" - 3. Reform und/oder Revolution? "Michael Kohlhaas" - 4. Erziehung zur Nation: Die antinapoleonischen Kampfschriften, "Die Herrmannsschlacht" und "Prinz Friedrich von Homburg" - II. Widersprüchliche Weiblichkeiten (R. Schmidt) - 1. "Über die Aufklärung des Weibes": Konzepte und Praktiken weiblicher Bildung in Kleists Briefen an Wilhelmine von Zenge - 2. Konflikte: Widersprüche in der Erziehung durch Natur, Kultur und Erfahrungen in "Die Marquise von O." - 3. Andere Konflikte: Widersprüche in der Erziehung durch Kultur und Natur in "Penthesilea" - 4. Manipulation, Liebe und Gewalt: "Amphitryion" und "Die Verlobung in St. Domingo - III. Die (Aus-)Bildung des Künstlers (S. Allan) - 1. Die (Aus)bildung des Künstlers: Kleists "Brief eines jungen Dichters an einen jungen Maler" sowie zeitgenössische Diskurse zur Malerei - 2. Rhetorik, Tradition und die Psychologie literarischer Kreativität: "Über die allmähliche Verfertigung der Gedanken beim Reden" und "Über das Marionettentheater" - 3. Ästhetische Erziehung; Kunst, Gewalttätigkeit und Gewalt. "Die Heilige Cäcilie oder Die Gewalt der Musik". 417 Seiten, broschiert (Königshausen & Neumann 2014). Statt EUR 49,80. Gewicht: 654 g - Softcover/Taschenbuch.
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Hardback. Zustand: New. This collection of twelve studies of some of the leading Austrian writers of today, such as Elfriede Jelinek, Peter Handke and Thomas Bernhard, is ample evidence of a distinctive Austrian literary culture, even if its definition proves something of a chimaera. But are these writers high priests, enthroned… by the established culture, or desecrators, angrily rejecting it? Some of the contributors to this volume unflinchingly assign their authors to one end of this spectrum or another, while others refuse even to entertain such a provocative schematization. 'The essays in this collection offer a good impression of the formal and thematic range of contemporary Austrian literature and include substantial pieces on Handke, Bernhard, Jelinek, Fried and Mitgutsch, while other contributions reveal the special quality of more idiosyncratic and marginal figures. Editors and contributors wisely avoid attempting to deduce from this variety a distinctive Austrian quality common to these authors, but they are where appropriate aware of the provocation some of them represent in an Austrian context' (Forum for Modern Language Studies).
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Paperback. Zustand: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
