Robert s sternberg (85 Ergebnisse)
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Hardcover. Zustand: Near Fine. 1990. Archaeological theory and method. University of Arizona Press. 446p. fine cloth, no jacket as issued 3/23.
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Hardcover. Zustand: New Book. No Dust Jacket. First Edition. Size: 8mo - over 7 3/4" - 9 3/4" tall. 446 pp. No significant flaws. Multiple copies available this title. Quantity Available: 2. Shipped Weight: 2 - 3 pounds. Category: Archaeology; ISBN: 0816511322. ISBN/EAN: 9780816511327. Pictures of this item not already displayed… here available upon request. Inventory No: 110534. Additional shipping charges may apply.
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Zustand: Good. 3rd ed. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Hardcover. Zustand: Like New. First Edition. First Edition, First Printing. Published by University of Arizona Press, 1991. Octavo. Hardcover. Book is like new.
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Anbieter: Charles Berry, Bookseller, Lakeport, CA, USACharles Berry, Bookseller
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Hardcover. Zustand: Near Fine. 3rd Edition. Hardcover in excellent condition: pages unmarked, slight handling, small area of soiling on the back panel. Without DJ. 446 pages. Small bookstore sticker inside the front cover. [2 lbs]. Book.
Hidden Talents Framework : Implications for Science, Policy, and Practice
Ellis, Bruce J.; Abrams, Laura S.; Masten, Ann S.; Sternberg, Robert J.; Tottenham, Nim
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Paperback. Zustand: New. Although early-life adversity can undermine healthy development, an evolutionary-developmental perspective implies that children growing up in harsh environments will develop intact, or even enhanced, skills for solving problems in high-adversity contexts (i.e., 'hidden talents'). This Element situates t…he hidden talents model within a larger interdisciplinary framework. Summarizing theory and research on hidden talents, it proposes that stress-adapted skills represent a form of adaptive intelligence enabling individuals to function within the constraints of harsh environments. It discusses potential applications of this perspective to multiple sectors concerned with youth from harsh environments, including education, social services, and juvenile justice, and compares the hidden talents model with contemporary developmental resilience models. The hidden talents approach, it concludes, offers exciting directions for research on childhood adversity, with translational implications for leveraging stress-adapted skills to more effectively tailor education, jobs, and interventions to fit the needs of individuals from a diverse range of life circumstances.
Hidden Talents Framework : Implications for Science, Policy, and Practice
Ellis, Bruce J.; Abrams, Laura S.; Masten, Ann S.; Sternberg, Robert J.; Tottenham, Nim
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Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
Advances in Cross-Cultural Assessment
Samuda, Ronald J.; Reuven Feuerstein; Alan S Kaufman.; John E Lewis,.; Robert Jeffrey Sternberg
Sprache: Englisch
Verlag: Thousand Oaks, California: SAGE Publications, Inc, 1998
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Soft cover. Zustand: Very Good. No Jacket. Number line beginning with 1. Date line beginning with 98. Very good, if not very good plus or perhaps near fine wraps/paperback. Book has a moderate, if not minor bump (1.5 inch by 1 inch) to heel of spine and sunfading to spine. Only trivial, if any additional signs of age/wear/previo…us use.
Sprache: Englisch
Verlag: University of Arizona Press (1990), Edition: 1st, 446 pages, 1990
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Anbieter: Boot Hill Books, Sierra Vista, AZ, USABoot Hill Books
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Hardcover. Zustand: Fair. NO DJ. First. EX-LIBRARY OR TEXTBOOK - Book may have light/sometimes moderate wear and tear due to storage and age. May have writing or old price on inside cover. May be price clipped. Spine is intact, in good condition, clean. Pages are intact, in good condition, clean. None of the defects detract from… the readability! From a non-smoking environment. Ask for pictures.
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Anbieter: MW Books Ltd., Galway, IrlandMW Books Ltd.
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First Edition. Fine copy in the original gilt-blocked cloth. Slightest suggestion only of dust-dulling to the panel edges. Remains particularly well-preserved overall; tight, bright, clean and strong.; 8vo 8" - 9" tall; 446 pages; Description: xvi, 446 p. : ill., maps ; 24 cm. Subjects: Archaeological dating -- Archaeometry. Inc…ludes bibliographical references (p. [395]-435) and index. 1 Kg.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge-New York-Sydney, Cambridge University Press. 1990, 1988
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Original publisher's gray paperback, pictorial frontcover, reprint [1988], large 8vo: xij, 480pp., graphs, tables, chapternoptes & references, list contributors, author index, subject index. Fine copy.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge-New York-Melbourne, The University Press 2005, 2004
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Anbieter: Antiquariaat Schot, Hendrik-Ido-Ambacht, NiederlandeAntiquariaat Schot
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Original publisher's sewn green paperback, pictorial frontcover, large 8vo: xij, 346pp., 16 contributions, graphs, chapternotes & references, author index, subject index. Remainder mark. Very fine copy - as new.
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First Edition. Fine copy in the original gilt-blocked cloth. Slightest suggestion only of dust-dulling to the panel edges. Remains particularly well-preserved overall; tight, bright, clean and strong.; 8vo 8" - 9" tall; 446 pages; Description: xvi, 446 p. : ill., maps ; 24 cm. Subjects: Archaeological dating -- Archaeometry. Inc…ludes bibliographical references (p. [395]-435) and index. 1 Kg.
Hidden Talents Framework : Implications for Science, Policy, and Practice
Ellis, Bruce J.; Abrams, Laura S.; Masten, Ann S.; Sternberg, Robert J.; Tottenham, Nim
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Paperback. Zustand: Brand New. 75 pages. 9.00x6.00x0.23 inches. In Stock.
Hidden Talents Framework : Implications for Science, Policy, and Practice
Ellis, Bruce J.; Abrams, Laura S.; Masten, Ann S.; Sternberg, Robert J.; Tottenham, Nim
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Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Hardcover. 446pp. Near new condition, covers bright, text clean & binding tight.
- Hardcover
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Zustand: Good. Volume 61. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. Clean from markings. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,1600grams, ISBN:9780824302610.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2011
- Softcover
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Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. With usual stamps and markings, In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,1850grams, ISBN:9780521739115.
Academic Leadership in Higher Education : From the Top Down and the Bottom Up
Sternberg, Robert J. (EDT); Davis, Elizabeth (EDT); Mason, April C. (EDT); Smith, Robert V. (EDT); Vitter, Jeffrey S. (EDT)
- Softcover
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Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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Zustand: New. Inhaltsverzeichnis1. Introduction 2. Current Evidence for Hidden Talents 3. Neural Plasticity Enables the Development of Hidden Talents 4. Hidden Talents as Adaptive Intelligence 5. Leveraging Hidden Talents in Education 6. Incorpor.
Academic Leadership in Higher Education : From the Top Down and the Bottom Up
Sternberg, Robert J. (EDT); Davis, Elizabeth (EDT); Mason, April C. (EDT); Smith, Robert V. (EDT); Vitter, Jeffrey S. (EDT)
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Zustand: New.
- Softcover
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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EUR 76,70
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Zustand: New. This 2006 book presents a diverse set of perspectives on the psychology of human creativity. Editor(s): Kaufman, James C.; Sternberg, Robert J. Num Pages: 540 pages, 9 tables. BIC Classification: JMR. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 233 x 160 x 29. Weight in Grams: 748. . 2006. Paperback. . . .….
Academic Leadership in Higher Education : From the Top Down and the Bottom Up
Sternberg, Robert J. (EDT); Davis, Elizabeth (EDT); Mason, April C. (EDT); Smith, Robert V. (EDT); Vitter, Jeffrey S. (EDT)
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Zustand: New.
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EUR 82,53
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Zustand: New. Examines the nature of insightful thinking, including: the history and methods of the field; how people solve challenging puzzles whose answers cannot be obtained through ordinary means; how people come up with ideas for new inventions; and metaphors such as evolution. Editor(s): Sternberg, Robert J.; Davidson, Jan…et E. Series: Bradford Book S. Num Pages: 636 pages, 66 illustrations, indexes. BIC Classification: JMA; JMR. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 227 x 153 x 35. Weight in Grams: 800. . 1996. Revised ed. paperback. . . . .
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd, 2016
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EUR 86,89
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Zustand: New. Editor(s): Torff, Bruce; Sternberg, Robert J. Series: Educational Psychology Series. Num Pages: 286 pages. BIC Classification: JMC; JNC; JNLB. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 154 x 264 x 23. Weight in Grams: 430. . 2016. Paperback. . . . .
Academic Leadership in Higher Education : From the Top Down and the Bottom Up
Sternberg, Robert J. (EDT); Davis, Elizabeth (EDT); Mason, April C. (EDT); Smith, Robert V. (EDT); Vitter, Jeffrey S. (EDT)
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Advances in Cross-Cultural Assessment (Republics)
Samuda, Ronald J.; Feuerstein, Reuven; Kaufman, Alan S.; Lewis, John E.; Sternberg, Robert J.; Associates, n/a
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Anbieter: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, USABennettBooksLtd
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EUR 95,10
EUR 6,01 VersandVersand innerhalb von USAAnzahl: 1 verfügbar
paperback. Zustand: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title.
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Anbieter: Rarewaves.com UK, London, Vereinigtes KönigreichRarewaves.com UK
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Paperback. Zustand: New. Although early-life adversity can undermine healthy development, an evolutionary-developmental perspective implies that children growing up in harsh environments will develop intact, or even enhanced, skills for solving problems in high-adversity contexts (i.e., 'hidden talents'). This Element situates t…he hidden talents model within a larger interdisciplinary framework. Summarizing theory and research on hidden talents, it proposes that stress-adapted skills represent a form of adaptive intelligence enabling individuals to function within the constraints of harsh environments. It discusses potential applications of this perspective to multiple sectors concerned with youth from harsh environments, including education, social services, and juvenile justice, and compares the hidden talents model with contemporary developmental resilience models. The hidden talents approach, it concludes, offers exciting directions for research on childhood adversity, with translational implications for leveraging stress-adapted skills to more effectively tailor education, jobs, and interventions to fit the needs of individuals from a diverse range of life circumstances.
