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Signs of the Times : Pastoral Translations of Ministry & Culture in Honor of Leonard I. Sweet
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Signs of the Times : Pastoral Translations of Ministry & Culture in Honor of Leonard I. Sweet
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Nature and Limits of Standards-Based Reform and Assessment
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Social Studies Curriculum : Purposes, Problems and Possibilities
Sprache: Englisch
Verlag: State University of New York Press, 2024
ISBN 10: 1438499035 ISBN 13: 9781438499031
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Teacher Personal Theorizing : Connecting Curriculum Practice, Theory, and Research
Sprache: Englisch
Verlag: State University of New York Press, 1992
ISBN 10: 0791411265 ISBN 13: 9780791411261
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Nature and Limits of Standards-Based Reform and Assessment
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Teacher Personal Theorizing : Connecting Curriculum Practice, Theory, and Research
Sprache: Englisch
Verlag: State University of New York Press, 1992
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Social Studies Curriculum : Purposes, Problems and Possibilities
Sprache: Englisch
Verlag: State University of New York Press, 2024
ISBN 10: 1438499035 ISBN 13: 9781438499031
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Signs of the Times : Pastoral Translations of Ministry & Culture in Honor of Leonard I. Sweet
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Social Studies Curriculum : Purposes, Problems, and Possibilities
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Working for Social Justice Inside and Outside the Classroom : A Community of Students, Teachers, Researchers, and Activists
Buch 2 von 11: Social Justice Across Contexts in EducationSprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2015
ISBN 10: 1433129450 ISBN 13: 9781433129452
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Signs of the Times : Pastoral Translations of Ministry & Culture in Honor of Leonard I. Sweet
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Nature and Limits of Standards-Based Reform and Assessment
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Working for Social Justice Inside and Outside the Classroom : A Community of Students, Teachers, Researchers, and Activists
Buch 2 von 11: Social Justice Across Contexts in EducationSprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2015
ISBN 10: 1433129450 ISBN 13: 9781433129452
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Social Studies Curriculum : Purposes, Problems, and Possibilities
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Nature and Limits of Standards-Based Reform and Assessment
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Social Studies Curriculum : Purposes, Problems and Possibilities
Sprache: Englisch
Verlag: State University of New York Press, 2024
ISBN 10: 1438499035 ISBN 13: 9781438499031
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Teacher Personal Theorizing : Connecting Curriculum Practice, Theory, and Research
Sprache: Englisch
Verlag: State University of New York Press, 1992
ISBN 10: 0791411265 ISBN 13: 9780791411261
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Social Studies Curriculum : Purposes, Problems and Possibilities
Sprache: Englisch
Verlag: State University of New York Press, 2024
ISBN 10: 1438499035 ISBN 13: 9781438499031
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Social Studies Education in Latin America : Critical Perspectives from the Global South
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Ecojustice and Education
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Working for Social Justice Inside and Outside the Classroom : A Community of Students, Teachers, Researchers, and Activists
Buch 2 von 11: Social Justice Across Contexts in EducationSprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2015
ISBN 10: 1433129450 ISBN 13: 9781433129452
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Social Studies Education in Latin America : Critical Perspectives from the Global South
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Working for Social Justice Inside and Outside the Classroom : A Community of Students, Teachers, Researchers, and Activists
Buch 2 von 11: Social Justice Across Contexts in EducationSprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2015
ISBN 10: 1433129450 ISBN 13: 9781433129452
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Ecojustice and Education
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Social Studies Curriculum : Purposes, Problems, and Possibilities
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Social Studies Curriculum : Purposes, Problems, and Possibilities
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Social Studies Education in Latin America : Critical Perspectives from the Global South
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Teacher Personal Theorizing : Connecting Curriculum Practice, Theory, and Research
Sprache: Englisch
Verlag: State University of New York Press, 1992
ISBN 10: 0791411265 ISBN 13: 9780791411261
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Social Studies Education in Latin America : Critical Perspectives from the Global South
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