Sachs conrad (15 Ergebnisse)

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Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

Zustand: gut - gebraucht. Broschiert 151 S. Guter altersentsprechender Zustand, ohne Namenseintrag Papier lichtrandig Zustand: 3, gut - gebraucht, Broschiert Verlag Volk und Wissen , 1974 151 S. , Einführung in die sozialistische Produktion. Klasse 10, Sachs, Conrad.

Softcover. Zustand: neu. 1. Auflage. EUB. Erziehung - Unterricht - Bildung, Band 83 198 pages. Der Tagungsband informiert in 16 Beiträgen über die Ergebnisse einer Tagung der Deutschen Gesellschaft für Technische Bildung e. V., in der die Frage im Mittelpunkt stand, wie und wann die neuen Medien pädagogisch sinnvoll im Technikunterricht eingesetzt werden kà nnen. Durch die enge Beziehung zum realen Unterrichtsgeschehen wird nicht nur der theoretisch interessierte Technikdidaktiker angesprochen, vielmehr erhält auch der Techniklehrer Hinweise und Anregungen für seine Unterrichtsgestaltung. Es werden Mà glichkeiten und Grenzen aufgezeigt, die die neuen Medien dem Lehrer für seine Informationsbeschaffung, seine Vorbereitungsarbeit und für die Gestaltung eines handlungsorientierten Technik-Unterrichts bieten. So spannt sich der Bogen von der Konstruktion und Steuerung von CNC - Maschinenmodellen und der Gewächshausregelung, der Arbeit mit mobilen Robotern im Unterricht über ein Beispiel zur computerunterstützten Leiterplattenentwicklung bis hin zur Simulation der Wirkungsweise einfacher technischer Systeme. Für das technische Zeichnen als Inhalt von Technikunterricht werden neue Entwicklungen im Bereich des computerunterstützten Zeichnen vorgestellt. Die Technikgeschichte auf CD-ROM findet als Medium im Unterricht ihre fachdidaktische Einbindung. Am Beispiel der Funkuhr wird gezeigt, wie durch digitale Recherchen neue Bildungsinhalte erarbeitet und dabei die Lernenden an systematisches Suchen im Internet herangeführt werden kà nnen. In weiteren Beiträgen werden Fragen des Einsatzes der neuen Medien in der Wirtschaftslehre diskutiert, wird Lernsoftware zum Fachrechnen Metall an berufsbildenden Schulen vorgestellt und der Computer als Medium im technischen Werkunterricht aus à sterreichischer Sicht betrachtet. Alle Beiträge enthalten die, für das Verständnis der entsprechenden Sachverhalte, notwendigen Abbildungen.…

Zustand: very_good. Fast Free Shipping â" Very Good condition book with a firm cover and clean pages. Shows normal use and some light wear or limited notes markings. A solid, nice copy to enjoy.

Zustand: Gut. 2. Auflage. Elektrotechnik, Elektronik, ESP Wissenschaft, Technik, Unterricht 184 S. Fachbuch / Sachbuch aus dem Bereich Elektrotechnik / Elektronik; Lehrhilfe mit Versuchsanleitungen; gut erhalten An staatliche Organisationen und Einrichtungen, auch an Bibliotheken, versenden wir im Inland gern auf Rechnung. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300 ca. 22 x 15 cm, gebundene Ausgabe.…

1. Aufl. 288 S., mit Abb. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500 Zustand: 2-3, Altersentsprechend, Gebrauchtspuren, leicht berieben, leicht angestaubt, sonst gutes Exemplar; Gr.-8° (22 - 25 cm), Gbd. Hardcover.

Deutsche Gesellschaft für Technische Bildung e.V. (Hrsg.). Bearb.: Burkhard Sachs / Conrad Sachs. Neues Lernen mit neuen Mitteln. 3. Tagung der DTGB in Ludwigsfelde vom 28.10. bis 30.10.1999 (= Schriftenreihe EUB, Erziehung - Unterricht - Bildung. Band 83). Verlag Dr. Kovac. Hamburg 2000. 187 S. mit einigen Abbildungen und graphischen Darstellungen. Illustrierte Original-Broschur mit Rücken- und Deckeltitel. Zustand: Von sehr guter Erhaltung. Ungelesen. Keine Remittende. - Der Tagungsband informiert in 16 Beiträgen über die Ergebnisse einer Tagung der Deutschen Gesellschaft für Technische Bildung e. V., in der die Frage im Mittelpunkt stand, wie und wann die neuen Medien pädagogisch sinnvoll im Technikunterricht eingesetzt werden können. Durch die enge Beziehung zum realen Unterrichtsgeschehen wird nicht nur der theoretisch interessierte Technikdidaktiker angesprochen, vielmehr erhält auch der Techniklehrer Hinweise und Anregungen für seine Unterrichtsgestaltung. Es werden Möglichkeiten und Grenzen aufgezeigt, die die neuen Medien dem Lehrer für seine Informationsbeschaffung, seine Vorbereitungsarbeit und für die Gestaltung eines handlungsorientierten Technik-Unterrichts bieten. So spannt sich der Bogen von der Konstruktion und Steuerung von CNC - Maschinenmodellen und der Gewächshausregelung, der Arbeit mit mobilen Robotern im Unterricht über ein Beispiel zur computerunterstützten Leiterplattenentwicklung bis hin zur Simulation der Wirkungsweise einfacher technischer Systeme. Für das technische Zeichnen als Inhalt von Technikunterricht werden neue Entwicklungen im Bereich des computerunterstützten Zeichnen vorgestellt. Die Technikgeschichte auf CD-ROM findet als Medium im Unterricht ihre fachdidaktische Einbindung. Am Beispiel der Funkuhr wird gezeigt, wie durch digitale Recherchen neue Bildungsinhalte erarbeitet und dabei die Lernenden an systematisches Suchen im Internet herangeführt werden können. In weiteren Beiträgen werden Fragen des Einsatzes der neuen Medienin der Wirtschaftslehre diskutiert, wird Lernsoftware zum Fachrechnen Metall an berufsbildenden Schulen vorgestellt und der Computer als Medium im technischen Werkunterricht aus österreichischer Sicht betrachtet. Alle Beiträge enthalten die, für das Verständnis der entsprechenden Sachverhalte, notwendigen Abbildungen. Sprache: de 260 Gramm.…

Softcover. Zustand: Sehr gut. 3 Seiten Die Versuchsanleitung für SEG Bausteine E-Technik 1 bietet Anleitungen und Hinweise für den Einsatz von Experimentiergeräten im Unterricht. Diese Broschüre unterstützt Lehrer und Schüler bei der Durchführung von technischen Experimenten und Projekten. Zustand: Einband mit stärkeren Gebrauchsspuren, Seiten geringfügig gebräunt, insgesamt GUTER Zustand. HC1-511-3/8-00728527 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 225. …

Zustand: Gut. 1. Aufl... Gr.8° 288 Seiten mit Bildern; Orig.-Pappband; 510g; [Deutsch]; papierbedingt leicht gebräunt 1. Auflage; _ x3x_. BUCH.

Softcover. Zustand: neu. 1. Auflage. Studien zur Schulpädagogik, Band 25 206 pages. Die Wechselwirkung zwischen polytechnischem Unterricht, Lehreraus- und -weiterbildung und fachdidaktischer Forschung werden in dieser Arbeit betrachtet. Dokumentiert werden die umfangreichen Ergebnisse wissenschaftlicher Arbeiten bzw. Publikationen zum Gegenstand Polytechnik/ polytechnischer Unterricht. Die Autoren beziehen Konferenzmaterialien und wissenschaftliche Zeitschriften der Universitäten und Hochschulen sowie die Publikationsreihen der Akademie der Pädagogischen Wissenschaften, die für die Untersuchungen zur Geschichte der allgemeinen polytechnischen Bildung in Deutschland von Bedeutung sind, in diese Untersuchung ein. Nahezu vollständig ist die Liste der Dissertationsschriften und Habilitationen zu diesem Thema. Hinterfragt werden Forschungsorganisation und -koordination, die Nachwuchsfà rderung sowie die Entwicklung der Lehrpläne für den polytechnischen Unterricht. Diese werden in Auszügen dargestellt. Im engen Zusammenhang mit der Entwicklung des polytechnischen Unterrichts zeigen die Verfasser die Veränderungen im Fachlehrerstudium auf und weisen sie durch die jeweiligen Studienpläne und Lehrprogramme nach. Die Dokumentation versteht sich letztlich als Aufforderung zu einer systematischen Erforschung des Technikunterrichts im vereinten Deutschland.…

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Zustand: gut. Neues Lernen mit neuen Mitteln . 3. Tagung der DTGB in Ludwigsfelde vom 28.10. bis 30.10.1999: 3. Tagung der DGTB in Ludwigsfelde vom 28.10. bis . Erziehung - Unterricht - Bildung) In deutscher Sprache. pages.

Softcover. Zustand: gut. Lehrerband 1 - Schwerpunkt Wirtschaft In deutscher Sprache. pages. Kaip, Boris (illustrator).