Schopp frank (44 Ergebnisse)

Toy Trains: The Model Trainman's Magazine: Vol. 3, No. 3, January 1954
Penn, Charles (editor); Zern, Gordon K. (editorial policy); Thompson, James H. (managing editor); alexander, Edwin p. (associate editor); Carstens, Harold H. (associate editor); Ellison, Frank C. (buildings & right-of-way)
Verlag: Penn Publications, Inc., Silver Spring, MD 1954
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Stapled Wraps. Zustand: Good+. aged textblock is clean and tight. Moderate edge and spine wear, closed tear at the base of the spine; owner's inked name on back cover. 42p. front cover: "O" Gauge winter scene. 4to - over 9¾" - 12" tall. Kayrebce T, Gieringer (scenic development); William Schopp (track Layout design); J. R. Del C…oro (art director) (illustrator). Paperback.

Toy Trains: The Model Trainman's Magazine: Vol. 2, No. 7, May 1953
Penn, Charles (editor); Zern, Gordon K. (editorial policy); Thompson, James H. (managing editor); alexander, Edwin p. (associate editor); Carstens, Harold H. (associate editor); Ellison, Frank C. (buildings & right-of-way)
Verlag: Penn Publications, Inc., Silver Spring, MD 1953
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Stapled Wraps. Zustand: Very Good. aged textblock is clean and tight. Moderate edge and spine wear. 42p. 4to - over 9¾" - 12" tall. Kayrebce T, Gieringer (scenic development); William Schopp (track Layout design); J. R. Del Coro (art director) (illustrator). Paperback.

Toy Trains: The model Trainman's Magazine: Vol. 1, No. 10, August 1952
Penn, Charles (editor); Zern, Gordon K. (editorial policy); Thompson, James H. (managing editor); alexander, Edwin p. (associate editor); Carstens, Harold H. (associate editor); Ellison, Frank C. (buildings & right-of-way)
Verlag: Penn Publications, Inc., Silver Spring 1952
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Stapled Wraps. Zustand: Very Good. slightly aged textblock is very clean and tight. Light spine wear. 50p. Kayrebce T, Gieringer (scenic development); William Schopp (track Layout design); J. R. Del Coro (art director) (illustrator). Paperback.

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Sprache: Deutsch
Verlag: ibidem-Verlag, Jessica Haunschild u Christian Schon 2022
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Paperback or Softback. Zustand: New. Variet�ten im Franz�sischunterricht. I. Franz�sische Fachdidaktiktagung (Gutenberg-Gymnasium, Mainz). Book.

Kultursprache Italienisch - eine Standortbestimmung (Italienischdidaktik Im Dialog) (German Edition)
Sprache: Deutsch
Verlag: Ibidem Press 2020
Serie: Italienischdidaktik im Dialog, Buch 1 von 3. Buch 1 von 3 - Italienischdidaktik im Dialog
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Paperback or Softback. Zustand: New. Auf dem Weg zu kompetenten Sch�lerinnen und Sch�lern. Theorie und Praxis eines kompetenzorientierten Fremdsprachenunterrichts im Dialog. Book.

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Der vorliegende Sammelband widmet sich der Ausgangsfrage, ob es einer vollständigen Erneuerung der aktuellen Ansätze zu Planung, Durchführung, Weiterentwicklung und Erforschung des Unterrichts der romanischen Sprachen bedarf, um inklusionsspezifische Herausforderungen angemessen zu berücksicht…igen, oder ob nicht auch eine Rekonstruktion bestehender und wohlerprobter Unterrichtsverfahren erfolgreich sein könnte. Die hier versammelten Beiträge suchen nach Antworten hierauf und beleuchten unterschiedliche Aspekte eines diversitätssensiblen Fremdsprachenunterrichts. Dabei werden unter Zugrundelegung eines weit gefassten Inklusionsbegriffs sowohl der Gymnasialunterricht im Allgemeinen als auch der schulische Unterricht der romanischen Sprachen aus verschiedenen Perspektiven analysiert. Schwerpunkte sind unter anderem eine spezifische Ausspracheschulung für türkischsprachige Muttersprachler\*innen beim Französischlernen, die Sichtbarmachung und Thematisierung sexueller und geschlechtlicher Vielfalt sowie die Förderung exekutiver Funktionen. Darüber hinaus wird auch der universitäre Fremdsprachenunterricht in den Blick genommen, und zwar unter Einbeziehung mehrsprachigkeitsdidaktischer Ansätze sowie der Aus- und Fortbildung von Lehrkräften. 214 pp. Deutsch.

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Softcover. 273 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. y19691 9783838204871 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 370.

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Fachdidaktik
Morkötter, Stefanie; Franke, Manuela; Schöpp, Frank; Sawellion, Sandra; Neveling, Christiane; Bürgel, Christoph; Wolf-Zappek, Sabine; Koch, Corinna; Bär, Marcus; Reimann, Daniel; Del Valle, Victoria; Mayr-Hueber, Maria Magdalena
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Fachdidaktik
Morkötter, Stefanie; Franke, Manuela; Schöpp, Frank; Sawellion, Sandra; Neveling, Christiane; Bürgel, Christoph; Wolf-Zappek, Sabine; Koch, Corinna; Bär, Marcus; Reimann, Daniel; Del Valle, Victoria; Mayr-Hueber, Maria Magdalena
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Zustand: New. Die Didaktik thematisiert aktuelle Entwicklungen des Spanischunterrichts, wie z.B. Mehrsprachigkeitsdidaktik, Kompetenzorientierung oder Sprachmittlung. Diese Ueberlegungen werden anhand konkreter Beispiele aus der Unterrichtspraxis dargestellt.Ausserdem e.

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Unterricht der romanischen Sprachen und Inklusion | Frank Willems Schöpp | Taschenbuch | 214 S. | Deutsch | 2022 | ibidem-Verlag | EAN 9783838217925 | Verantwortliche Person für die EU: ibidem-Verlag, Leuschnerstr. 40, 30457 Hannover, info[at]ibidem[dot]eu | Anbieter: preigu.

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Auf dem Weg zu kompetenten Schülerinnen und Schülern | Theorie und Praxis eines kompetenzorientierten Fremdsprachenunterrichts im Dialog | Manuela Franke (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Deutsch | 2013 | ibidem | EAN 9783838204871 | Verantwortliche Person für die EU: ibidem-Verlag, Chr…istian Schön, Leuschnerstr. 40, 30457 Hannover, ibidem[at]ibidem-verlag[dot]de | Anbieter: preigu.

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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Der vorliegende Sammelband widmet sich der Ausgangsfrage, ob es einer vollständigen Erneuerung der aktuellen Ansätze zu Planung, Durchführung, Weiterentwicklung und Erforschung des Unterrichts der romanischen Sprachen bedarf, um inklusionsspezifische…Herausforderungen angemessen zu berücksichtigen, oder ob nicht auch eine Rekonstruktion bestehender und wohlerprobter Unterrichtsverfahren erfolgreich sein könnte. Die hier versammelten Beiträge suchen nach Antworten hierauf und beleuchten unterschiedliche Aspekte eines diversitätssensiblen Fremdsprachenunterrichts. Dabei werden unter Zugrundelegung eines weit gefassten Inklusionsbegriffs sowohl der Gymnasialunterricht im Allgemeinen als auch der schulische Unterricht der romanischen Sprachen aus verschiedenen Perspektiven analysiert. Schwerpunkte sind unter anderem eine spezifische Ausspracheschulung für türkischsprachige Muttersprachler*innen beim Französischlernen, die Sichtbarmachung und Thematisierung sexueller und geschlechtlicher Vielfalt sowie die Förderung exekutiver Funktionen. Darüber hinaus wird auch der universitäre Fremdsprachenunterricht in den Blick genommen, und zwar unter Einbeziehung mehrsprachigkeitsdidaktischer Ansätze sowie der Aus- und Fortbildung von Lehrkräften.

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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 278 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

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paperback. Zustand: New. NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.

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