serra o (134 Ergebnisse)

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Rústica. Zustand: Perfecto estado. 236pp. 15 x 23cm.

Zustand: New. Calafell Serra, Roser (illustrator). 2020. 1st Edition. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

Tapa blanda. Zustand: Nuevo.

Encuadernación de tapa dura. Zustand: Aceptable. Mayer-Serra, O. Enciclopedia de la música. Tomo III. Traducción y adaptación españolas, con un capítulo original sobre la Música hispanoamericana, escrito especialmente por el Dr. O. Mayer-Serra. 2ª Edición. México, Editorial Atlante, 1948. Características: Pasta dura en tela editorial en buen estado general. Ligero desgaste en las orillas y tiene reparación en el lomo . 1138 p. (23 x 17 cms.). Peso: 990 grs. (3494 NVO).

Rustica (tapa blanda). Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. GUERRERO, ANDRÉS;(DAVID PEÑA TORIBIO), PUÑO;SERRA, ADOLFO;ESCOBAR , PAOLA;LÓPEZ DE MUNÁIN, IRATXE;TELLO GIL, ANTONIO;TORMO MARTÍN, BEATRIZ;MARTÍNEZ, T (illustrator). 01. LIBRO.

Soft cover. Zustand: Very Good. Octavo, 134pp, illustrated, publisher s pictorial wrappers, perfect-bound (price sticker to front cover, minor rubbing and soiling, else very good).

20x13. 378+361 pgs. Ilustraciones en color y en b/n. Tejuelo de biblioteca. Sello. 621988.

Bolsillo. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. Serra, Adolfo (illustrator). 01. LIBRO.

Nuevo. Zustand: En venta.

Rústica. Zustand: Muy bien. Zustand des Schutzumschlags: Muy bien. MARTA SEGUÍ SERRA (illustrator). 1ra edición. Este libro relata una historia real de pérdida de un hijo tras su nacimiento y está enfocado principalmente en las emociones que acompañan al duelo perinatal desde el punto de vista de los diferentes miembros de la familia. Iris, la protagonista, nos cuenta la historia de su familia; cómo se vivió esta pérdida antes de que ella naciera. Iris es considerada una niña arcoíris y por este motivo identifica a cada personaje de la historia con un color. Con este libro nos gustaría poder ayudar a todas aquellas personas que se encuentran en esta misma situación o en alguna similar. Está pensado para leer en familia. En nuestro caso, no supimos cómo ayudar a nuestro hijo mayor a poder expresar lo que sentía y aliviar su dolor. Libro de ocasión. Libro editado en Almería en 2023 con 50 páginas. Encuadernación rústica. Medidas: 21x21x1cm. Peso: No. Libro.

Rustica (tapa blanda). Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 09. La mejor información sobre Menorca totalmente actualizada y dividida en tres secciones. En la primera, titulada Excursiones por Menorca, se describen tres recorridos por la isla. Cada uno de ellos se señala, en un color diferenciado, en el mapa de carreteras. En la segunda sección, titulada Menorca de la A a la Z, se encuentran las localidades y los lugares más significativos de la isla. Las principales localidades de Menorca, Maó y Ciutadella, cuentan con un plano detallado que facilita el desplazamiento por ellas y ayuda a localizar los monumentos más destacados. Otros recorridos más breves, pero también de gran interés, se incluyen en el apartado Alrededores de algunas localidades reseñadas. El tercer apartado, El contexto, sirve como un buen modo de aproximarse a la naturaleza y el paisaje, a la historia y el arte, la gastronomía. y otros aspectos interesantes, como la arquitectura popular, de Menorca. Además se incorpora en cada excursión, localidad o lugar recuadros diferenciados por distintos colores con una útil información práctica: dónde dormir y comer, establecimientos dog friendly, restaurantes. LIBRO.

Tapa blanda. Zustand: Nuevo.

Rustica (tapa blanda). Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. Dentro de un espacio geográfico reducido, La Comunidad de La Rioja alberga una serie de peculiaridades geográficas y culturales que la convierten en un atractivo destino turístico. Esta guía contiene la mejor información sobre La Rioja completamente actualizada y dividida en cuatro apartados. En el primero, titulado Excursiones por La Rioja, se describen cinco excursiones clásicas por esta Comunidad. Todas van acompañadas de un mapa de la zona en el que se señala el itinerario descrito. En el segundo, La Rioja de la A a la Z, se describen las localidades y lugares de interés más significativos. Los planos de las ciudades facilitarán el desplazamiento por éstas y ayudarán a localizar los monumentos más destacados. La tercera parte, El contexto, es una introducción a la naturaleza, la historia, el arte, la gastronomía y otros aspectos culturales de esta Comunidad. Por último, en el capítulo Informaciones prácticas se pueden obtener las direcciones y los teléfonos de hoteles, restaurantes y otros servicios turísticos. El carácter práctico de la guía se ve reforzado con un mapa de carreteras de la Comunidad (esc. LIBRO.

126 pp.; 21.5 x 28 cm.; glue bound; black-and-white; edition size unknown; unsigned and unnumbered; offset-printed; Periodical about site-specific art, this issue focusing on energy. Edited by Alison Sky and Michelle Stone. Contents include: "Introductions," by James Wine; "Our Enduring Illusions," by James S. Mellett; "Energy and Civilization," by René Dubos; "Plant, Eat, and Work!," by Lewis Mumford; "Sunlight Convergence / Solar Burn," by Charles Ross; "Solar Energy and Survival," by Alan H. Balfour; "Fire Cycles," by Anthony McCall; "Architectural Prospects," by Richard G. Stein; "Tomorrow's Energy: Glowing Prospect," by Jerry Grey; "Interview with Fred S. Dubin," by Alison Sky; "The ID Monster," by U.F.O.; "Towards a Zero Energy Architecture," by John Lobell; "Personal Mobility in the U.S.A.," by David J. Neuman; "Travelog," by Allan Kaprow; "A Subjective Study of the L.A. Freeway Grid," by O.M. Ungers; "Railroad Young Men's Christian Association," by Andrew MacNair; "Autorama," by Chip Lord & Ant Farm; "The Energy of Reuse," by Hugh Hardy; "Spatiology," by Vittorio Giorgini; "Premises for Future Planning," by Percival Goodman; "People in Glass Houses," by Witold Rybczynski; "Architecture for a New Era," by Jeffrey Cook; "The Seagram's Building and it's Plaza," by Marilyn Wood & the Celebrations Group; "The Liberation of Human Energy," by Barbara M. Hubbard; "Transformations of a SOHO Street," by Ruth Heller Coron; "Performance as Energy," by M. Paul Friedberg; "Image's Identity, by Francesc Torres; "This man lives in my building," by Donald Lorimer; "Interview with Denise Scott Brown," by Alison Sky; "On Energy," by Jean Dupuy; "Los Angeles: Architecture of the Cinema," by Kip K. McBane; "Video," by Nam June Paik; "Set Timer," by Jim Cobb; "Television Delivers People," Richard Serra; "Pickin' Up the Pieces of Universal Order and Architecture," by Mimi Lobell; "The Washington Monument Sundial," by Yuri Schwebler and "Biographical Notes." Cover photo Michelle Stone. Good. Significant rubbing of covers and cover edges with bumping and wear to corners. Contents clean and unmarked. Due to large size and weight, additional shipping charges will be required for international orders.

Soft cover. Zustand: Near Fine. 1st Edition. 458 Pp. Wrappers. First Printing, Softcover Issue. Near Fine, Corner Crease On Rear Cover. No Marks.

Zustand: New. Calafell Serra, Roser (illustrator). 2026. 1st Edition. paperback. . . . . .

Zustand: New. Calafell Serra, Roser (illustrator). 2026. 1st Edition. paperback. . . . . .

Tapa dura. 4ª EDICION. 3 TOMOS, EN TOTAL 1391 PAGS.HUMEDAD PERO EN BUEN ESTADO.

Zustand: Bueno. 28x21. 110 pags. aproximadamente cada nº. Ilustrs. ( 3 cada nº).

PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.

Revue bimestrielle, Editions Masson et Cie, 1949, Tome dixième, IXe série, fascicules 4 à 6, 1949, format 16x25cm, broché, nombreuses illustrations photographiques hors-texte, dos insolé sinon bel exemplaire. Sommaire : La surface de la voute palatine rapportée à la capacité cranienne chez les singes platyrhiniens ( étude portant sur 523 spécimens sauvages) par J. Anthony, O. Serra et R.G. Serra, La formation de la région postérieure du crane humain par Antoine Delattre et J.-M. Daele, Contribution à l'étude de l'anthropologie des noirs d'A.O.F. par Mlle M. de Lestrange, Les restes humains de la Grotte de Loigne ( Lot) par Mme Genet-Garcin, Analyse ethnique de la population scolaire d'un lycée français d'Indochine par A. Bigot, Raciologie comparative des populations de l'A.O.F. par le Dr Léon Pales.

Introducción de Orlando Fernández. Edit. Instituto de la Juventud [injuve] - Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, Madrid, 2005, 1ª ed., rústica ilustrada, 22,5x16 cm., 125 p. [422 g.], papel estucado, ilustraciones a toda página. Muy buen estado Arte, fotografía, paisaje, naturaleza, medio ambiente, viajes, pueblos.

TAPA BLANDA CON SOLAPA. Zustand: BUEN ESTADO. CASTELLANO FAMILIA DE JESUS.

Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. LIBRO.

TAPA BLANDA. CASTELLANO PENTHALON: EL BUHO VIAJERO PEQUEÑA MARCA EN LA CUBIERTA-BUEN ESTADO.

Zustand: New. Viladoms Dieste, Jordi; Costa Virgili, Marta; Huguet, Jesús; Collado Jimenez, Francisco; Gómez, Ariel Alejandro; Vázquez Martínez De Pinillos, Javier; Fernández Prímola, Nicolás; La Perla, Artur; , Arianeta; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; Suri,; Nigot Giaux, Marie; García Pérez, Marta; Aguado, Jesús; Noa Creación Artística, S. L.,; Palomino, Juan Carlos; Knox, Benoit; Campillo Besses, Susanna; Pérez González [Luis Doyague], Luis Miguel; Rodríguez Montoro, Jacinto; Santos González, José; Garrido García, David; Pieruz Quintana, Alberto; Rodríguez Marín, Eduardo; García Ingelmo, Gema; Rocafort, Juan Antonio; Serra Bonilla, Sebastiá; Biel Tres, Marta; Canals I Ferrer, Mercè; Berdugo Garvia, Guillermo; Fernández Méndez, Luján; El Bello Quebrado,; Clariana, Anna; Zaplana Ruiz, Ricard; Pérez Luque, Marina; Pérez, Diego; Villaverde Alomar, Jordi; Galán Liquete, Jorge; Fuertes Melón, Victor; Iglesias Ortiz, Beatriz; Julve Gil, Òscar; Moreno Arrastio, Félix; Montiel Rodríguez, Juan Manuel; Muñoz Tenllado, Antonio; O... (illustrator). Idioma/Language: Español. El libro de Ciencias de la Naturaleza de SM forma parte del proyecto Más Savia, un proyecto global pensado para que todos los niños y las niñas aprendan con seguridad, desarrollen sus capacidades y relacionen lo que aprenden con su vida. Este proyecto nace también con el objetivo de apoyar al profesor para que guíe a los niños en su aprendizaje, según las capacidades, inteligencias y habilidades de cada uno. Por ello, Más Savia ofrece una serie de recursos, metodologías y herramientas, apoyados en la tecnología. El proyecto Más Savia ayuda a todos los niños y niñas a aprender mejor porque : p style="margin-left:2 1. 3pt'text-indent:-1 8. 0pt"> 1. span style="font-size: 7. 0pt'"> Agrupa las unidades que tratan contenidos afines favoreciendo que los niños conecten los conceptos y establezcanrelaciones entre ellos. p style="margin-left:2 1. 3pt'text-indent:-1 8. 0pt"> 2. span style="font-size: 7. 0pt'"> Sigue una metodología sistemática de trabajo que sitúa al alumno en el centro de su aprendizaje. Esta metodología se desarrolla en cuatro fases: p style="margin-left:3 9. 3pt'text-indent:-1 8. 0pt">span style="font-size: 9. 0pt'">-span style="font-size: 7. 0pt'"> Activaciónspan style="font-size: 9. 0pt' font-family:"'Arial"',sans-serif'">, a partir de lamotivación, la detección deideas previas y la creación de expectativas. p style="margin-left:3 9. 3pt'text-indent:-1 8. 0pt">span style="font-size: 9. 0pt'">-span style="font-size: 7. 0pt'"> Comprensiónspan style="font-size: 9. 0pt'font-family:"'Arial"',sans-serif'"> de los nuevos contenidos. p style="margin-left:3 9. 3pt'text-indent:-1 8. 0pt">span style="font-size: 9. 0pt'">-span style="font-size: 7. 0pt'"> Aplicaciónspan style="font-size: 9. 0pt' font-family:"'Arial"',sans-serif'"> otransferencia a otros contextos y a la vida. p style="margin-left:3 9. 3pt'text-indent:-1 8. 0pt">span style="font-size: 9. 0pt'">-span style="font-size: 7. 0pt'"> Recapitulaciónspan style="font-size: 9. 0pt'font-family:"'Arial"',sans-serif'"> o repaso de lo aprendido, a través de actividades diversas, como organizadores gráficos, actividades competenciales y de aprendizaje-servicio (tarea final). Incluye la elaboración de un Diario de reflexión sobre lo aprendido. p style="margin-left:2 1. 3pt'text-indent:-1 8. 0pt"> 3. span style="font-size: 7. 0pt'"> Facilita la Comprensión de los contenidos a través de un diseño ordenado, unas imágenes realistas, y un uso del lenguaje y de la estructura de la información claros y adaptados a las edades de los alumnos. Ofrece además la posibilidad de trabajar ciertas actividades del libro de una forma más pautada y adaptada a diferentes ritmos de aprendizaje a través del recurso didáctico y digital. p style="margin-left:2 1. 3pt'text-indent:-1 8. 0pt">4span style="font-size: 7. 0pt'"> Favorece la adquisición de destrezas de comprensión lectora, mediante un programa específico que se desarrolla en las cuatro áreas troncales. p style="margin-left:2 1. 3pt'text-indent:-1 8. 0pt"> 5. span style="font-size: 7. 0pt'"> Desarrolla un aprendizaje cooperativo, completo, eficaz y fácilmente aplicable en las aulas, con el objetivo de que los alumnos span style="font-size: 9. 0pt' font-family:"'Arial"',sans-serif'">aprendan juntos a trabajar solos. p style="margin-left:2 1. 3pt'text-indent:-1 8. 0pt"> 6. span style="font-size: 7. 0pt'"> Fomenta el desarrollo de una serie de estrategias de pensamiento para que los niños profundicen en su aprendizaje a la vez que van creando una serie de herramientas que podrán utilizar a lo largo de su vida. En concreto, presenta un trabajo sistemático de la metacognición para que reflexionen sobre cuatro ámbitos fundamentales: qué aprenden, cómo aprenden mejor, con quién han aprendido y cómo se han sentido. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.