Simon pratt adams (99 Ergebnisse)
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Zustand: Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Sprache: Englisch
Verlag: Hyden House Ltd, United Kingdom, East Meon, Hants, 1994
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Paperback. Zustand: Very Good. Men Teaching Children 3-11: Dismantling Gender Barriers This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and…looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. .
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Introducing Interdisciplinary Modules in Higher Education : Enhancing Sustainability and Student Employability
Pratt-Adams, Simon (EDT); Warnes, Mark (EDT); Brown, Elaine (EDT)
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Introducing Interdisciplinary Modules in Higher Education : Enhancing Sustainability and Student Employability
Pratt-Adams, Simon (EDT); Warnes, Mark (EDT); Brown, Elaine (EDT)
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Paperback. Zustand: New. This interdisciplinary book uses key examples and specific case studies from the 'Trailblazers' of Anglia Ruskin University, UK, to address the successes and challenges experienced during the creation, development, and running of breadth modules. It's been carefully written to support anyone looking to i…mplement this innovative method into their own university setting.With content informed by the United Nations Sustainable Development Goals, and using active learning pedagogies, interdisciplinary student teams work together to develop sustainable solutions, allowing for the growth of skills vital for enhancing student employability. The chapters are grounded in theory, making the discussions transferable to a wide readership interested in interdisciplinary approaches at the higher education level. The theoretical underpinnings of the discussions in each chapter will open up questions relating to contemporary issues such as diversity and representation, poverty and sustainability, artificial intelligence, and social justice.This is a must-read text for anyone seeking to implement similar breadth modules at their institutions, or considering how to develop strategies that address whole institution questions such as sustainability and employability.
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Paperback. Zustand: new. Paperback. This interdisciplinary book uses key examples and specific case studies from the Trailblazers of Anglia Ruskin University, UK, to address the successes and challenges experienced during the creation, development, and running of breadth modules. Its been carefully written to support anyone look…ing to implement this innovative method into their own university setting.With content informed by the United Nations Sustainable Development Goals, and using active learning pedagogies, interdisciplinary student teams work together to develop sustainable solutions, allowing for the growth of skills vital for enhancing student employability. The chapters are grounded in theory, making the discussions transferable to a wide readership interested in interdisciplinary approaches at the higher education level. The theoretical underpinnings of the discussions in each chapter will open up questions relating to contemporary issues such as diversity and representation, poverty and sustainability, artificial intelligence, and social justice.This is a must-read text for anyone seeking to implement similar breadth modules at their institutions, or considering how to develop strategies that address whole institution questions such as sustainability and employability. This interdisciplinary book uses key examples and case studies from Anglia Ruskin University, UK, to address the successes and challenges experienced during the creation, development and running of breadth modules. Its been carefully written to support anyone looking to implement this innovative method into their own university. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Paperback. Zustand: New. This interdisciplinary book uses key examples and specific case studies from the 'Trailblazers' of Anglia Ruskin University, UK, to address the successes and challenges experienced during the creation, development, and running of breadth modules. It's been carefully written to support anyone looking to i…mplement this innovative method into their own university setting.With content informed by the United Nations Sustainable Development Goals, and using active learning pedagogies, interdisciplinary student teams work together to develop sustainable solutions, allowing for the growth of skills vital for enhancing student employability. The chapters are grounded in theory, making the discussions transferable to a wide readership interested in interdisciplinary approaches at the higher education level. The theoretical underpinnings of the discussions in each chapter will open up questions relating to contemporary issues such as diversity and representation, poverty and sustainability, artificial intelligence, and social justice.This is a must-read text for anyone seeking to implement similar breadth modules at their institutions, or considering how to develop strategies that address whole institution questions such as sustainability and employability.
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Hardback. Zustand: New. Men Teaching Children 3-11 provides a comprehensive exploration of work experiences of men who teach young children. The authors draw on their own research as well as international studies to provide realistic strategies to help to remove barriers in order to develop a more gender-balanced teacher workfor…ce. Burn and Pratt-Adams, former primary school teachers who have both experienced these unfair gender practices, also trace the historical roots of the gender barriers that have now become embedded within the occupational culture.Throughout Men Teaching Children 3-11, the authors argue that primary school teachers should be judged by their teaching talents, rather than by the application of biased gender stereotypes; and that male and female teachers need to work together to remove these stereotypes from the occupation.
Introducing Interdisciplinary Modules in Higher Education : Enhancing Sustainability and Student Employability
Pratt-Adams, Simon (EDT); Warnes, Mark (EDT); Brown, Elaine (EDT)
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Zustand: New. 2025. 1st Edition. paperback. . . . . .
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Verlag: Continuum Publishing Corporation 2012-02-01, 2012
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Paperback. Zustand: New.
