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Student Study Guide to Accompany Gay, Mills, Airasian's Education Research: Competencies for Analysis and Applications
Sprache: Englisch
Verlag: Pearson Merrill Prentice Hall, 2005
ISBN 10: 0131716697 ISBN 13: 9780131716698
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
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Student Study Guide
Sprache: Englisch
Verlag: Pearson Education, Limited, 2005
ISBN 10: 0131716697 ISBN 13: 9780131716698
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
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Student Study Guide to Accompany Gay, Mills, Airasian's Education Research: Competencies for Analysis and Applications
Sprache: Englisch
Verlag: Pearson Merrill Prentice Hall (edition 0008-), 2005
ISBN 10: 0131716697 ISBN 13: 9780131716698
Paperback. Zustand: Very Good. 0008-. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Student Study Guide to Accompany Gay, Mills, Airasian's Education Research: Competencies for Analysis and Applications
Sprache: Englisch
Verlag: Pearson Merrill Prentice Hall, 2005
ISBN 10: 0131716697 ISBN 13: 9780131716698
Anbieter: Cronus Books, Carson City, NV, USA
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Student Study Guide to Accompany Gay, Mills, Airasian's Education Research: Competencies for Analysis and Applications
Sprache: Englisch
Verlag: Pearson Merrill Prentice Hall, 2005
ISBN 10: 0131716697 ISBN 13: 9780131716698
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Handbook of Educational Psychology and Students With Special Needs
Buch 19 von 21: Educational Psychology HandbookAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Handbook of Educational Psychology and Students With Special Needs
Buch 19 von 21: Educational Psychology HandbookAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Handbook of Educational Psychology and Students with Special Needs (Educational Psychology Handbook)
Buch 19 von 21: Educational Psychology HandbookAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Handbook of Educational Psychology and Students With Special Needs
Buch 19 von 21: Educational Psychology HandbookAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Handbook of Educational Psychology and Students With Special Needs
Buch 19 von 21: Educational Psychology HandbookAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Zustand: New. pp. 742 1st edition NO-PA16APR2015-KAP.
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Handbook of Educational Psychology and Students with Special Needs
Buch 19 von 21: Educational Psychology HandbookAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Handbook of Educational Psychology and Students with Special Needs | Andrew J. Martin (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2020 | Routledge | EAN 9781138295452 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Handbook of Educational Psychology and Students with Special Needs
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Handbook of Educational Psychology and Students With Special Needs
Buch 19 von 21: Educational Psychology HandbookAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Handbook of Educational Psychology and Students With Special Needs
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Handbook of Educational Psychology and Students with Special Needs
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Handbook of Educational Psychology and Students with Special Needs
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Handbook of Educational Psychology and Students with Special Needs (Educational Psychology Handbook)
Buch 19 von 21: Educational Psychology HandbookAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Handbook of Educational Psychology and Students with Special Needs (Educational Psychology Handbook)
Buch 19 von 21: Educational Psychology HandbookAnbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Buch 19 von 21: Educational Psychology HandbookAnbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
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Buch 19 von 21: Educational Psychology HandbookAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Handbook of Educational Psychology and Students With Special Needs
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Handbook of Educational Psychology and Students with Special Needs
Buch 19 von 21: Educational Psychology HandbookAnbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Handbook of Educational Psychology and Students with Special Needs provides educational and psychological researchers, practitioners, policy-makers, and graduate students with critical expertise on the factors and processes relevant to learning for students with special needs. This includes students with attention-deficit/hyperactivity disorder, other executive function difficulties, behavior and emotional disorders, autism spectrum disorder, intellectual disabilities, learning disabilities, dyslexia, language and communication difficulties, physical and sensory disabilities, and more. With the bulk of educational psychology focused on 'mainstream' or 'typically developing' learners, relatively little educational psychology theory, research, measurement,or practice has attended to students with 'special needs.' As clearly demonstrated in this book, the factors and processes studied within educational psychology-motivation and engagement, cognition and neuroscience, social-emotional development, instruction, home and school environments, and more-are vital to all learners, especially those at risk or disabled.Integrating guidance from the DSM-5 by the American Psychiatric Association and the International Classification of Diseases (ICD-10) by the World Health Organization, this book synthesizes and builds on existing interdisciplinary research to establish a comprehensive case for effective psycho-educational theory, research, and practice that address learners with special needs. Twenty-seven chapters by experts in the field are structured into three parts on diverse special needs categories, perspectives from major educational psychology theories, and constructs relevant to special needs learning, development, and knowledge building. 744 pp. Englisch.
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In den WarenkorbKartoniert / Broschiert. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Andrew J. Martin is Scientia Professor, Professor of Educational Psychology, and Co-Chair of the Educational Psychology Research Group in the School of Education at the University of New South Wales, Australia.Rayne A. Sperling is Professor and As.
