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Systems and Development: The Minnesota Symposia on Child Psychology, Volume 22 (Minnesota Symposia on Child Psychology Series)
Buch 14 von 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologySprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Associates, Publishers, Hillsdale, NJ
ISBN 10: 0805804099 ISBN 13: 9780805804096
Anbieter: Alien Bindings, BALTIMORE, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Hardcover. Zustand: As New. No Jacket. First Edition. First edition in brick red hardcovers which are elegantly contrasted by gold print. Like New/Fine condition without a dust jacket. The covers are in great shape with square corners and firm spine caps. The binding is square and tight. Minor abrasion to the front flyleaf. The interior pages are clean, bright as new and unmarked. Systems and Development: The Minnesota Symposia on Child Psychology, Volume 22, edited by Megan R. Gunnar and Esther Thelen, presents research from the 22nd Annual Minnesota Symposia on Child Psychology. The volume explores the use of systems theory in studying development, examining its applications, advantages, and limitations. Contributors, recognized leaders in their fields, analyze how systems concepts can be applied to core issues in areas such as motor and social development. The book will be carefully packaged for shipment for protection from the elements. A USPS electronic tracking number will be issued free of charge. Feel free to contact us for more information or pictures regarding the book.
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Systems and Development : The Minnesota Symposia on Child Psychology
Buch 14 von 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologyAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Systems and Development. The Minnesota Symposia on Child Psychology, Volume 22
Buch 14 von 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologySprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Associates, Publishers, 1989
ISBN 10: 1138996688 ISBN 13: 9781138996687
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 247 Seiten Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 610.
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Systems and Development : The Minnesota Symposia on Child Psychology
Buch 14 von 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologyAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Systems and Development (Minnesota Symposia on Child Psychology Series)
Buch 14 von 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologyAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Systems and Development : The Minnesota Symposia on Child Psychology
Buch 14 von 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologyAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Biological and Behavioral Determinants of Language Development
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Associates, 1991
ISBN 10: 0805806350 ISBN 13: 9780805806359
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
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Systems and Development : The Minnesota Symposia on Child Psychology
Buch 14 von 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologyAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Systems and Development (Minnesota Symposia on Child Psychology Series)
Buch 14 von 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologyAnbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Systems and Development: The Minnesota Symposia on Child Psychology, Volume 22
Buch 14 von 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologyAnbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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A Dynamic Systems Approach to the Development of Cognition and Action (Cognitive Psychology Series)
Sprache: Englisch
Verlag: Bradford Books, Cambridge, MA, 1998
ISBN 10: 026270059X ISBN 13: 9780262700597
Anbieter: True Oak Books, Highland, NY, USA
Verbandsmitglied: IOBA
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Paperback. Zustand: Good+. First Paperback Edition; Third Printing. Cognitive Psychology; 376 pages; highlighting to the text body of a few pages. Minor shelf wear to cover edges. Very Good condition otherwise. No other noteworthy defects. ; - Your satisfaction is our priority. We offer free returns and respond promptly to all inquiries. Your item will be carefully cushioned in bubble wrap and securely boxed. All orders ship on the same or next business day. Buy with confidence.
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Systems and Development
Buch 14 von 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologyAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Hidden Skills: Dynamic Systems Analysis of Treadmill Stepping During the First Year (Monographs of the Society for Research in Child Development)
Sprache: Englisch
Verlag: University of Chicago Press, 1991
ISBN 10: 0226794768 ISBN 13: 9780226794761
Anbieter: Fireside Bookshop, Stroud, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verbandsmitglied: PBFA
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Systems and Development: The Minnesota Symposia on Child Psychology: Vol 22
Buch 14 von 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologyAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Zustand: New. pp. 264 1st Edition.
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Systems and Development: The Minnesota Symposia on Child Psychology, Volume 22
Verlag: LEA 1989 London, 1989
Anbieter: Antiquariat Thomas & Reinhard, Recklinghausen, NRW, Deutschland
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Kartoniert, 247 Seiten, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek, keine Markierungen/Anmerkungen, das Buch ist in einem tadellosen Zustand --- Hardcover, Lib. Ex., 247 pages, no marks, the book is in an excellent condition. Shipping to abroad insured with tracking number.
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Systems and Development (Minnesota Symposia on Child Psychology Series)
Buch 14 von 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologyAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Systems Development: Symposium on Child Psychology
Buch 14 von 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologyAnbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Systems and Development
Buch 14 von 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologyAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Systems and Development: The Minnesota Symposia on Child Psychology, Volume 22
Buch 14 von 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologyAnbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Biological and Behavioral Determinants of Language Development
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Systems and Development
Buch 14 von 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologyAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Hardcover. Zustand: Fair. With dust jacket. The item might be beaten up but readable. May contain markings or highlighting, as well as stains, bent corners, or any other major defect, but the text is not obscured in any way.
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A Dynamic Systems Approach to Development Applications
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: New. Edited by Gunnar, Megan R. Thelen, EstherThis volume covers the 22nd Annual Minnesota Symposia on Child Psychology. The theme of the conference was the use of a systematic approach to the study of development. An analysis of systems theory, its app.
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Biological and Behavioral Determinants of Language Development
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Systems and Development: The Minnesota Symposia on Child Psychology, Volume 22 (Minnesota Symposia on Child Psychology)
Buch 14 von 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologySprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 1989
ISBN 10: 0805804099 ISBN 13: 9780805804096
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 264 pages. 9.50x6.50x0.75 inches. In Stock.
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A Dynamic Systems Approach to the Development of Cognition and Action
Verlag: The MIT Press, Cambridge, 1994
ISBN 10: 0262200953 ISBN 13: 9780262200950
Anbieter: Attic Books (ABAC, ILAB), London, ON, Kanada
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Hardcover. Zustand: ex library-good. MIT Press/Bradford Books Series in Cognitive Psychology. xxiii, 376 p. 26 cm. B&w figures. Black cloth. Ex library with labels on spine and rear pastedown, ink stamps on top edge and title page. Boards faded and rubbed.
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Systems and Development : The Minnesota Symposia on Child Psychology, Volume 22
Buch 14 von 23: The Minnesota Symposia on Child PsychologySprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd Aug 2016, 2016
ISBN 10: 1138996688 ISBN 13: 9781138996687
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware.
