Thiersch sven (65 Ergebnisse)

Original Broschur foliert. 430 Seiten 14.8 x 2.6 x 21 Gut, fast ungelesen. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempeln (gelöscht). ISBN: 9783847421795. 900 Gramm Sprache: Deutsch.

Zustand: New.

Hardcover. Zustand: New. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 9-10 days from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - In zahlreichen Handlungsfeldern sind Jugendliche die zentralen Akteur\*innen und Adressat\*innen der pädagogischen Praxis. In dieser erziehungswissenschaftlichen Einführung wird kompakt diskutiert und festgehalten, welche unterschiedlichen Perspektiven auf Jugend bestehen, welche aktuellen Erkenntnisse zum Aufwachsen von Jugendlichen in ihren Lebenswelten vorliegen und wie pädagogisches Handeln mit ihnen reflektiert werden kann. Das Buch leitet anhand von Fallbeispielen und -rekonstruktionen systematisch in grundlegende Fragen, Begriffe und Theorien von Jugend ein. …

Zustand: New.

Zustand: New.

Paperback. Zustand: New. 1. Aufl.

Zustand: New.

Zustand: New.

Hardcover. Zustand: Brand New. German language. 9.61x7.01x1.18 inches. In Stock.

Zustand: As New. Unread book in perfect condition.

Zustand: As New. Unread book in perfect condition.

Zustand: New.

Zustand: New. pp. 308.

Zustand: New.

Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Obwohl in den letzten Jahren immer mehr qualitative Studien auch in einem Laengsschnittdesign durchgefuehrt werden, stellen sie in der empirischen Sozial- und Bildungsforschung nach wie vor eine Ausnahme dar. Das Buch bietet eine erste systematische und diffe.

Zustand: As New. Unread book in perfect condition.

Softcover. Zustand: Gut. 240 S. Einband leicht berieben mit kleinen Druckspuren, ansonsten kaum Gebrauchsspuren, insgesamt in einem guten Zustand, Lagerfach V2. V2 //Rechnung mit ausgewiesener MwSt. liegt bei.// Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 320.

Zustand: As New. Unread book in perfect condition.

Zustand: New. pp. 332.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Jugend | Eine Einführung | Sven Thiersch | Taschenbuch | Module Erziehungswissenschaft | viii | Deutsch | 2025 | Springer VS | EAN 9783658303914 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu. …

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Seit Jahrzehnten wird auf den engen Zusammenhang zwischen sozialer Herkunft und gewählter Schulform beim Übergang nach der Grundschule hingewiesen. Wie kommen aber die Schulwahlentscheidungen in den Familien tatsächlich zustande Welche Schulen werden überhaupt in den Blick genommen, welche Rolle spielen die bildungsbiografischen Erfahrungen der Eltern und inwieweit haben die Kinder Einfluss auf die Entscheidungen Diesen Fragen geht diese rekonstruktive Studie nach. Die Auswertungen mit der dokumentarischen Methode zeigen, wie die Praxis des Bildungshabitus zu unterschiedlichen, typologisch systematisierten Schulwahlentscheidungen führt. Auf der Grundlage einer sozialisationstheoretischen Reinterpretation des Bourdieuschen Habituskonzepts werden Transformationspotentiale des Bildungshabitus im Zusammenspiel von Individuum, Familie und schulischem Feld ausdifferenziert.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Der Band 'Schülerhabitus' schließt an die verstärkte Wiederaufnahme der Theorie Pierre Bourdieus in der erziehungswissenschaftlichen Forschung an. Im Zentrum der Beiträge steht das Feld Schule. Die Konzeption des Habitus wird in grundlegenden theoretischen Weiterführungen und Konkretisierungen aufgegriffen und in Bezug auf Individualität und Kollektivität sowie Transformation und Reproduktion geschärft. Im zweiten Teil beziehen sich die Beiträge auf das Theorem der kulturellen Passung - also auf das Verhältnis zwischen primär erworbenem inkorporierten Habitus und den schulisch geforderten sekundären Schülerhabitus. Auf der Grundlage von Studien wird die Frage nach der Bedeutung kultureller Passung für die Erzeugung von Bildungsungleichheit diskutiert.…

Zustand: As New. Unread book in perfect condition.

Paperback. Zustand: Brand New. 350 pages. German language. 8.30x5.85x0.80 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. 300 pages. German language. 8.20x5.90x1.00 inches. In Stock.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Qualitative Längsschnittforschung | Bestimmungen, Forschungspraxis und Reflexionen | Sven Thiersch | Taschenbuch | 430 S. | Deutsch | 2020 | Verlag Barbara Budrich | EAN 9783847421795 | Verantwortliche Person für die EU: Verlag Barbara Budrich GmbH, Magdalena Lautenschlager, Stauffenbergstr. 7, 51379 Leverkusen-Opladen, info[at]budrich[dot]de | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Der vorliegende Band widmet sich der Frage, wie Auf-, Ab- und Umstiege im Bildungssystem organisiert sind, in verschiedenen Entwicklungsphasen und Sozialisationsräumen zustande kommen und von den Akteuren gedeutet werden. Diese Bildungsverläufe sind erst ansatzweise erforscht und diskutiert worden. In der Schul- und Bildungsforschung orientiert man sich nach wie vor stark an Normal(bildungs)laufbahnen und fokussiert die institutionell normierten Übergänge, um Bildungsbeteiligung, Bildungserfolg und soziale Bildungsungleichheiten zu untersuchen. Die Beiträge dieses Buches stellen demgegenüber unterschiedliche Theoriepositionen und aktuelle Ergebnisse zu den Dynamiken und Prozessen der Aneignung und Bewältigung individualisierter Übergänge dar. In diesem Zusammenhang werden Herausforderungen für die Bildungsforschung und Fragen zur pädagogischen Gestaltung dieser Übergangsformen formuliert.…

Zustand: New. pp. 349.

Paperback. Zustand: Brand New. 349 pages. German language. 9.25x6.10x0.70 inches. In Stock.