Thomas de baets (13 Ergebnisse)
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Broschiert. Zustand: Gut. 351 Seiten Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 750.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Listening, dancing, singing, song writing, discussing an album, playing, visiting a concert, reading your favourite band's blog - Music Is What People Do. Music is a central activity in peoples' lives, and a way of dealing with the world that cannot be replaced by any other. This is why music…is part of school education in many countries. Placing learners' preferences of doing music at the centre of school music requires a practice-based and learner-centred education that gives students the opportunity to share, exchange and develop their rich musical experiences and skills in the classroom. Furthermore, an understanding of music as a practice requires praxeological approaches to research in music education.Following this theme, European Perspectives on Music Education, Volume 11, focusses on music practices in the classroom, diversity in music making, learning and teaching and praxeological perspectives on music education, and presents music (education) practices in times of the pandemic. Authors from several European countries, Kenya and the United States of America give insights into a wide spectrum of innovative ways of doing music inside and outside of school, and discuss recent research findings. 288 pp. Englisch.
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Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, DeutschlandBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Listening, dancing, singing, song writing, discussing an album, playing, visiting a concert, reading your favourite band's blog - Music Is What People Do. Music is a central activity in peoples' lives, and a way of dealing with the world that cannot be replaced by any other. This is why music…is part of school education in many countries. Placing learners' preferences of doing music at the centre of school music requires a practice-based and learner-centred education that gives students the opportunity to share, exchange and develop their rich musical experiences and skills in the classroom. Furthermore, an understanding of music as a practice requires praxeological approaches to research in music education.Following this theme, European Perspectives on Music Education, Volume 11, focusses on music practices in the classroom, diversity in music making, learning and teaching and praxeological perspectives on music education, and presents music (education) practices in times of the pandemic. Authors from several European countries, Kenya and the United States of America give insights into a wide spectrum of innovative ways of doing music inside and outside of school, and discuss recent research findings. 288 pp. Englisch.
Sprache: Englisch
Verlag: Helbling
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Good. Music Is What People Do, edited by Thade Buchborn, Thomas De Baets, Georg Brunner and Silke Schmid, is a scholarly volume that reconceives music as an activity rooted in everyday life rather than an abstract art form. It argues that listening, singing, dancing, composing and other musical engagements ar…e central to how people understand and interact with the world, and that school music should reflect those lived practices. The book brings together contributions from researchers across Europe, Kenya and the United States to explore diverse musical practices, learner-centred approaches and praxeological research that foregrounds ??oing music??in and beyond the classroom, including innovative.
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Zustand: New. KlappentextEuropean Perspectives on Music Education, Volume 5. International Cooperation beschäftigt sich anlässig des 25jährigen Bestehens der European Association for Music in Schools mit der Bedeutung internationaler Ko.
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. European Association for Music in Schools|De Baets, Thoms, ed|Buchborn, Thade, edKlappentextEuropean Perspectives on Music Education, Volume 3. The Reflective Music Teacher widmet sich dem Thema Reflexion im Musikunterricht. Das Buch.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Listening, dancing, singing, song writing, discussing an album, playing, visiting a concert, reading your favourite band's blog - Music Is What People Do. Music is a central activity in peoples' lives, and a way of dealing with the world that cannot be replaced by any other. This is why music… is part of school education in many countries. Placing learners' preferences of doing music at the centre of school music requires a practice-based and learner-centred education that gives students the opportunity to share, exchange and develop their rich musical experiences and skills in the classroom. Furthermore, an understanding of music as a practice requires praxeological approaches to research in music education.Following this theme, European Perspectives on Music Education, Volume 11, focusses on music practices in the classroom, diversity in music making, learning and teaching and praxeological perspectives on music education, and presents music (education) practices in times of the pandemic. Authors from several European countries, Kenya and the United States of America give insights into a wide spectrum of innovative ways of doing music inside and outside of school, and discuss recent research findings.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. European Perspectives on Music Education 11 - Music Is What People Do | Thade Buchborn (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2023 | Helbling Verlag | EAN 9783711301383 | Verantwortliche Person für die EU: Helbling Verlag GmbH, Martinstr. 42-44, 73728 Esslingen am Neckar, service[at]helbling[dot]com | Anbi…eter: preigu.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. European Perspectives on Music Education 5 | International Cooperation, EAS Publications | Thomas/Sammer, Gerhard/de Vugt, Adri De Baets | Taschenbuch | 212 S. | Englisch | 2016 | Helbling Verlag GmbH | EAN 9783990353820 | Verantwortliche Person für die EU: Helbling Verlag GmbH, Martinstr. 42-44, 73728… Esslingen, service[at]helbling[dot]com | Anbieter: preigu.
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 272 | Sprache: Niederländisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
