Trevor cooling (31 Ergebnisse)
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Global Perspectives on Christianity : Case Studies to Promote Thinking Skills in Religious Education
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Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This is a pamphlet. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,150grams, ISBN:9781851747542.
Being Christian in Education : Reflecting on Christian professional practice in a secular world
Bryan, Hazel (EDT); Worsley, Howard (EDT); Cooling, Trevor (FRW)
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Being Christian in Education : Reflecting on Christian professional practice in a secular world
Bryan, Hazel (EDT); Worsley, Howard (EDT); Cooling, Trevor (FRW)
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Being Christian in Education : Reflecting on Christian professional practice in a secular world
Bryan, Hazel (EDT); Worsley, Howard (EDT); Cooling, Trevor (FRW)
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Being Christian in Education : Reflecting on Christian professional practice in a secular world
Bryan, Hazel (EDT); Worsley, Howard (EDT); Cooling, Trevor (FRW)
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Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2016
Serie: Religion, Education and Values, Buch 3 von 11. Buch 3 von 11 - Religion, Education and Values
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Paperback. Zustand: Brand New. 288 pages. 8.50x5.38x0.35 inches. In Stock.
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Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2016
Serie: Religion, Education and Values, Buch 3 von 11. Buch 3 von 11 - Religion, Education and Values
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Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, CH, 2016
Serie: Religion, Education and Values, Buch 3 von 11. Buch 3 von 11 - Religion, Education and Values
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Paperback. Zustand: New. Church schools are booming, becoming increasingly popular with parents across the world. However, research shows that teachers face considerable challenges as they try to offer a distinctively Christian education within a church school context. This book is the account of a qualitative research project i…nvestigating the joys and difficulties experienced in English church school classrooms. The research team spent a year working alongside fourteen teachers from Catholic and Church of England secondary schools, introducing them to What If Learning, a pedagogical initiative designed by an international team of educationalists to support teachers in developing Christian approaches to teaching and learning. The highs and lows of the teachers' experience are documented in this book and the lessons that emerge are explored in detail. The findings of the project are highly significant for all those involved with church school education and point towards valuable new ways of thinking about Christian faith and learning.
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2016
Serie: Religion, Education and Values, Buch 3 von 11. Buch 3 von 11 - Religion, Education and Values
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Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2016
Serie: Religion, Education and Values, Buch 3 von 11. Buch 3 von 11 - Religion, Education and Values
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Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2016
Serie: Religion, Education and Values, Buch 3 von 11. Buch 3 von 11 - Religion, Education and Values
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Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2016
Serie: Religion, Education and Values, Buch 3 von 11. Buch 3 von 11 - Religion, Education and Values
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Zustand: New. This is the account of a qualitative research project investigating the experiences of teachers in English church schools implementing the new pedagogical approach What If Learning. The findings of the project are significant for all those involved in church school education and point towards new ways of thinking a…bout Christian faith and learning. Series: Religion, Education and Values. Num Pages: 194 pages. BIC Classification: HR; JN. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 227 x 155 x 18. Weight in Grams: 298. . 2016. Paperback. . . . .
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2016
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Zustand: New. This is the account of a qualitative research project investigating the experiences of teachers in English church schools implementing the new pedagogical approach What If Learning. The findings of the project are significant for all those involved in church school education and point towards new ways of thinking a…bout Christian faith and learning. Series: Religion, Education and Values. Num Pages: 194 pages. BIC Classification: HR; JN. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 227 x 155 x 18. Weight in Grams: 298. . 2016. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Paperback. Zustand: Very Good. Agenda for Educational Change This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Mon…ey back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. .
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Verlag: Peter Lang Apr 2016, 2016
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Church schools are booming, becoming increasingly popular with parents across the world. However, research shows that teachers face considerable challenges as they try to offer a distinctively Christian education within a church schoo…l context. This book is the account of a qualitative research project investigating the joys and difficulties experienced in English church school classrooms. The research team spent a year working alongside fourteen teachers from Catholic and Church of England secondary schools, introducing them to What If Learning, a pedagogical initiative designed by an international team of educationalists to support teachers in developing Christian approaches to teaching and learning. The highs and lows of the teachers' experience are documented in this book and the lessons that emerge are explored in detail. The findings of the project are highly significant for all those involved with church school education and point towards valuable new ways of thinking about Christian faith and learning. 210 pp. Englisch.
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Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Über den AutorAnn Casson is Research Fellow at the National Institute for Christian Education Research at Canterbury Christ Church University.KlappentextrnrnPositive spiritual development is an obligation on all .
