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The Didactical Challenge of Symbolic Calculators: Turning a Computational Device into a Mathematical Instrument (Mathematics Education Library, 36).
Anbieter: Universitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH, Berlin, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ ILAB VDA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
2005th ed. 16 x 23 cm. 315 pages. Hardcover HC Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Sprache: Englisch.
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The Didactical Challenge of Symbolic Calculators: Turning a Computational Device into a Mathematical Instrument (Mathematics Education Library, 36)
Anbieter: Peak Pearl LLC, Holly Springs, NC, USA
Verkäuferbewertung 3 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: As New. Like new, never been used.
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From Text to 'Lived' Resources: Mathematics Curriculum Materials and Teacher Development
Anbieter: PsychoBabel & Skoob Books, Didcot, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Very Good. Zustand des Schutzumschlags: No Dust Jacket. Hardcover with printed boards, no dust jacket, in very good condition. Board edges and corners are slightly bumped, otherwise as unread. LW. Used.
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Didactical Challenge of Symbolic Calculators : Turning a Computational Device into a Mathematical Instrument
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Tools and Mathematics
Buch 48 von 48: Mathematics Education LibraryAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Research on Mathematics Textbooks and Teachers' Resources: Advances and Issues (ICME-13 Monographs)
Buch 14 von 39: ICME-13 MonographsAnbieter: StainesBook, Weybridge, SURRE, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 1 von 5 Sternen
EUR 112,78
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Didactical Challenge of Symbolic Calculators : Turning a Computational Device into a Mathematical Instrument
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Tools and Mathematics (Mathematics Education Library)
Buch 48 von 48: Mathematics Education LibraryAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Tools and Mathematics (Mathematics Education Library)
Buch 48 von 48: Mathematics Education LibraryAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 141,13
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Tools and Mathematics
Buch 48 von 48: Mathematics Education LibraryAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Tools and Mathematics : Instruments for Learning
Buch 48 von 48: Mathematics Education LibraryAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 141,12
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Tools and Mathematics : Instruments for Learning
Buch 48 von 48: Mathematics Education LibraryAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 157,37
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Tools and Mathematics
Buch 48 von 48: Mathematics Education LibrarySprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2018
ISBN 10: 331979132X ISBN 13: 9783319791326
EUR 109,83
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Zustand: New. pp. XXI, 483 133 illus., 92 illus. in color. Softcover reprint of the original 1st ed. 2016 edition NO-PA16APR2015-KAP.
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Tools and Mathematics
Buch 48 von 48: Mathematics Education LibrarySprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2016
ISBN 10: 3319023950 ISBN 13: 9783319023953
EUR 109,83
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Zustand: New. pp. 318.
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From Text to 'Lived' Resources: Mathematics Curriculum Materials and Teacher Development (Mathematics Teacher Education, 7)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 165,76
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The Didactical Challenge of Symbolic Calculators: Turning a Computational Device into a Mathematical Instrument (Mathematics Education Library, 36)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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The 'Resource' Approach to Mathematics Education (Advances in Mathematics Education)
Buch 22 von 23: Advances in Mathematics EducationAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 165,76
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The 'Resource' Approach to Mathematics Education (Advances in Mathematics Education)
Buch 22 von 23: Advances in Mathematics EducationAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Taschenbuch. Zustand: Neu. The Didactical Challenge of Symbolic Calculators | Turning a Computational Device into a Mathematical Instrument | Dominique Guin (u. a.) | Taschenbuch | Mathematics Education Library | vii | Englisch | 2010 | Springer | EAN 9781441935823 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Didactical Challenge Of Symbolic Calculators : Turning A Computational Device Into A Mathematical Instrument
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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The Didactical Challenge of Symbolic Calculators: Turning a Computational Device into a Mathematical Instrument (Mathematics Education Library, 36)
Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Didactical Challenge Of Symbolic Calculators : Turning A Computational Device Into A Mathematical Instrument
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 165,74
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Didactical Challenge Of Symbolic Calculators : Turning A Computational Device Into A Mathematical Instrument
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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'Resource Approach' to Mathematics Education
Buch 22 von 23: Advances in Mathematics EducationAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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From Text to 'lived' Resources : Mathematics Curriculum Materials and Teacher Development
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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'Resource' Approach to Mathematics Education
Buch 22 von 23: Advances in Mathematics EducationAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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The Didactical Challenge of Symbolic Calculators : Turning a Computational Device into a Mathematical Instrument
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - A significant driver of recent growth in the use of mathematics in the professions has been the support brought by new technologies. Not only has this facilitated the application of established methods of mathematical and statistical analysis but it has stimulated the development of innovative approaches. These changes have produced a marked evolution in the professional practice of mathematics, an evolution which has not yet provoked a corresponding adaptation in mathematical education, particularly at school level. In particular, although calculators -- first arithmetic and scientific, then graphic, now symbolic -- have been found well suited in many respects to the working conditions of pupils and teachers, and have even achieved a degree of official recognition, the integration of new technologies into the mathematical practice of schools remains marginal. It is this situation which has motivated the research and development work to be reported in this volume. The appearance of ever more powerful and portable computational tools has certainly given rise to continuing research and development activity at all levels of mathematical education. Amongst pioneers, such innovation has often been seen as an opportunity to renew the teaching and learning of mathematics. Equally, however, the institutionalization of computational tools within educational practice has proceeded at a strikingly slow pace over many years.
