Valle aparicio (31 Ergebnisse)

Zustand: Very Good. : Este libro explora el liderazgo ejercido por los directores de los Centros de Educación Infantil y Primaria (CEIPS) en un contexto de cambio constante. A través de un análisis profundo, el autor examina las funciones directivas, la distribución del liderazgo, el acceso al cargo y la cultura organizacional de los centros educativos, ofreciendo una visión reflexiva sobre la realidad de la gestión escolar.La obra se presenta como un estudio peculiar que pone a los protagonistas frente al espejo, categorizando sus experiencias personales y profesionales. Es una lectura esencial para comprender los retos actuales de la dirección escolar y la búsqueda de la excelencia educativa en el sistema pedagógico actual. EAN: 9788415260974 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Los directores de CEIPS ante el espejo: el liderazgo educativo en un tiempo de cambio Autor: José Eliseo Valle Aparicio Editorial: Anthropos Editorial Idioma: es-ES Páginas: 302 Formato: tapa blanda.…

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Rústica. Zustand: Nuevo.

Zustand: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

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Zustand: New. Idioma/Language: Español. El objetivo de la investigación en el ámbito educativo es explorar, describir y comprender la compleja realidad escolar, así como indagar en sus características y funcionamiento, analizando la interrelación entre sus componentes y el entorno. La investigación educativa debe estar conectada con la práctica diaria en las instituciones escolares y, al mismo tiempo, ha de profundizar en la relación entre la didáctica y el resto de saberes implicados en las prácticas pedagógicas. Igualmente debe ocuparse de las dimensiones afectivas y cognitivas, y del conjunto de conocimientos disponibles en las diversas culturas. Para conseguir estos objetivos es fundamental formar profesionales capaces de reflexionar de manera sistemática sobre sus prácticas y a partir de ello, mejorarlas. Los modelos de enseñanza-aprendizaje basados en la investigación facilitan este proceso, que ha de ser de carácter heurístico, inductivo y cooperativo, promoviendo una simbiosis en el interior de las comunidades educativas. Todo ello permite una aproximación a los aspectos más relevantes y contemporáneos de las ciencias de la educación en su evolución y contingencias actuales. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Rustica (tapa blanda). Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. El objetivo de la investigación en el ámbito educativo es explorar, describir y comprender la compleja realidad escolar, así como indagar en sus características y funcionamiento, analizando la interrelación entre sus componentes y el entorno. La investigación educativa debe estar conectada con la práctica diaria en las instituciones escolares y, al mismo tiempo, ha de profundizar en la relación entre la didáctica y el resto de saberes implicados en las prácticas pedagógicas. Igualmente debe ocuparse de las dimensiones afectivas y cognitivas, y del conjunto de conocimientos disponibles en las diversas culturas. Para conseguir estos objetivos es fundamental formar profesionales capaces de reflexionar de manera sistemática sobre sus prácticas y a partir de ello, mejorarlas. Los modelos de enseñanza-aprendizaje basados en la investigación facilitan este proceso, que ha de ser de carácter heurístico, inductivo y cooperativo, promoviendo una simbiosis en el interior de las comunidades educativas. Todo ello permite una aproximación a los aspectos más relevantes y contemporáneos de las ciencias de la educación en su. LIBRO.…

Zustand: New. Idioma/Language: Español. Once relatos, once ritmos, una sola melodía: la de la mejor literatura negro-criminal. «Sabido es que los escritores suelen ser muy afectos a la música. Nietzsche dijo que sin la música la vida sería un error. Victor Hugo sostenía que la música expresa lo que no puede decirse con palabras y que no puede permanecer en silencio. Julio Cortázar decía: ;El jazz tuvo gran influencia en mí, el fluir de la invención permanente me pareció una lección para la escritura, para darle libertad y no repetir partituras; Y, finalmente, Platón, estaba convencido de que ;la música le da alma al universo, alas a la mente, vuelo a la imaginación y vida a todas las cosas; De la unión de estas dos artes, la más efímera y la más perdurable surge esta antología que ahora usted, lector, tiene en sus manos, una celebración de esta historia de amor entre la música y la letra. Convocamos a diez autores, españoles y americanos, más un irlandés, que sienten esa conexión eléctrica con la música, a quienes se les propuso que escribieran un texto, de algún modo relacionado con la música, con un tema en particular, con un ritmo, con una melodía. El resultado es este conjunto de cuentos excelentes». ERNESTO MALLO Una celebración del ritmo y la literatura negro-criminal, una original antología que reúne a los grandes autores del género con los más variados estilos musicales. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

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Zustand: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Rústica. Zustand: Nuevo. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. ZONUNIV.

Rústica. Zustand: New. En este volumen se presenta una síntesis de buenas prácticas relativas a algunos de sus aspectos más relevantes de la organización y funcionamiento de los centros educativos. El objeto general de estas prácticas es alcanzar un conocimiento amplio sobre la.

Zustand: Nuevo. Construyendo la escuela de hoy: liderazgo y prácticas innova LIDERAZGO Y PRáCTICAS INNOVADORAS EN ORGANIZACIóN Y DIRECCIóN DE CENTROS editado por Universitat de valencia.

Zustand: New. Idioma/Language: Español. Encuadernación: Rústica A partir de la importancia esencial de la dirección en la revitalización pedagógica y en el logro de la excelencia educativa, este trabajo explora el liderazgo ejercido por los directores de CEIPS valencianos, a través del análisis de los temas más interesantes que la dirección plantea. Se abordan así las funciones directivas y el papel que debe desempeñar la dirección; la figura del equipo directivo y la distribución del liderazgo; el acceso al cargo y las actitudes hacia la dirección; la capacitación de los equipos directivos; temas de organización, clima y cultura de los centros. . . Se trata de un estudio peculiar, ya que pone a los interesados frente al espejo, categorizando a través de sus opiniones las experiencias de dirección personales y el conocimiento de la realidad precisa de los centros educativos, mediante el análisis y reflexión en voz alta de las vivencias de quienes mejor conocen tales temas, por ser precisamente protagonistas de los mismos. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Zustand: Nuevo. Pedagogía.

Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. LIBRO.

Sin especificar. Zustand: Nuevo.

Tapa blanda. Zustand: Nuevo.

Zustand: Nuevo. El objetivo de la investigación en el ámbito educativo es explorar, describir y comprender la compleja realidad escolar, así como indagar en sus características y funcionamiento, analizando la interrelación entre sus componentes y el entorno. La investigación educativa debe estar conectada con la práctica diaria en las instituciones escolares y, al mismo tiempo, ha de profundizar en la relación entre la didáctica y el resto de saberes implicados en las prácticas pedagógicas. Igualmente debe ocuparse de las dimensiones afectivas y cognitivas, y del conjunto de conocimientos disponibles en las diversas culturas. Para conseguir estos objetivos es fundamental formar profesionales capaces de reflexionar de manera sistemática sobre sus prácticas y a partir de ello, mejorarlas. Los modelos de enseñanza-aprendizaje basados en la investigación facilitan este proceso, que ha de ser de carácter heurístico, inductivo y cooperativo, promoviendo una simbiosis en el interior de las comunidades educativas. Todo ello permite una aproximación a los aspectos más relevantes y contemporáneos de las ciencias de la educación en su evolución y contingencias actuales.…

Zustand: Nuevo. LA CONSTRUCCIÓN DE UN MODELO EDUCATIVO Distorsiones, cambios y continuidades editado por Calambur.

Zustand: Nuevo. COLECCIÓN: PENSAMIENTO CRITICO / UTOPICO PENSAMIENTO CRITICO / UTOPICO - EDUCACION PEDAGOGIA.

Colón, Valencia, 1988. Rústica. buen estado 22x16 - 80 pp. CJA.

Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Nuevo. Idioma español. Ejemplar nuevo. New. Dimensiones: 24x17 - 240 pp.

Rústica. Zustand: Nuevo. Ejemplar nuevo. New. Idioma español. A partir de la importancia esencial de la dirección en la revitalización pedagógica y en el logro de la excelencia educativa, este trabajo explora el liderazgo ejercido por los directores de CEIPS valencianos, a través del análisis de los temas más interesantes que la dirección plantea. Se abordan así las funciones directivas y el papel que debe desempeñar la dirección; la figura del equipo directivo y la distribución del liderazgo; el acceso al cargo y las actitudes hacia la dirección; la capacitación de los equipos directivos; temas de organización, clima y cultura de los centros.…

Rústica. Zustand: NUEVO.

Zustand: New.

Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. El objetivo de la investigación en el ámbito educativo es explorar, describir y comprender la compleja realidad escolar, así como indagar en sus características y funcionamiento, analizando la interrelación entre sus componentes y el entorno. La investigación educativa debe estar conectada con la práctica diaria en las instituciones escolares y, al mismo tiempo, ha de profundizar en la relación entre la didáctica y el resto de saberes implicados en las prácticas pedagógicas. Igualmente debe ocuparse de las dimensiones afectivas y cognitivas, y del conjunto de conocimientos disponibles en las diversas culturas. Para conseguir estos objetivos es fundamental formar profesionales capaces de reflexionar de manera sistemática sobre sus prácticas y a partir de ello, mejorarlas. Los modelos de enseñanza-aprendizaje basados en la investigación facilitan este proceso, que ha de ser de carácter heurístico, inductivo y cooperativo, promoviendo una simbiosis en el interior de las comunidades educativas. Todo ello permite una aproximación a los aspectos más relevantes y contemporáneos de las ciencias de la educación en su evolución y contingencias actuales. LIBRO.…

Otros. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. LIBRO.

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Taschenbuch. Zustand: Gut. 510 Seiten, 8° Guter Zustand. AA1185 Sprache: Spanisch Gewicht in Gramm: 662.