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Evaluating, Improving, and Judging Faculty Performance in Two-Year Colleges
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing USA, 2000
ISBN 10: 0897896920 ISBN 13: 9780897896924
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Evaluating, Improving, And Judging Faculty Performance In Two-year Colleges
Anbieter: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Zustand: Used. pp. 200.
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Evaluating, Improving, and Judging Faculty Performance in Two-Year Colleges
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Evaluating, Improving, and Judging Faculty Performance in Two-Year Colleges
Anbieter: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, USA
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Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Zustand: Used. pp. 200 Epilogue.
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Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Evaluating, Improving, and Judging Faculty Performance in Two-Year Colleges
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Evaluating, Improving, and Judging Faculty Performance in Two-Year Colleges
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Evaluating, Improving, and Judging Faculty Performance in Two-Year Colleges
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Evaluating, Improving, and Judging Faculty Performance in Two-Year Colleges
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 188 pages. 9.50x6.50x0.75 inches. In Stock.
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In den WarenkorbGebunden. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. With nearly 48 percent of all U.S. undergraduates attending community and technical colleges, the two-year sector is an integral part of our nation s higher education system and a vital part of our nation s future.Über den Autor.
