Varea valeria (8 Ergebnisse)

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    • Sprache: Spanisch

      Verlag: Fundación CICCUS, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, 2016

      9876936905 / 9789876936903

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      Anbieter: Libros Latinos, Redlands, CA, USALibros Latinos

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      Paperback. Zustand: New. First edition. 110p., tables, bibl., indices, wrps. "Perspectivas Socioculturales Para Pensar el Deporte" invites you to reflect on sport from a seeleeultural and global perspective. Central issues when talking about sport such as everpe, gender, sexuality, masculinity, femininity, violence, race and ethnicity are addressed.

    • Sprache: Spanisch

      Verlag: Ciccus, 2016

      9876936905 / 9789876936903

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      Anbieter: Juanpebooks, MIAMI, FL, USAJuanpebooks

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      Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: New. Enviamos a todo el mundo. 100% garant'a. Libro nuevo.

    • Sprache: Spanisch

      Verlag: Biblos, Buenos Aires, Argentina, 2013

      9876911589 / 9789876911580

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      Anbieter: CATRIEL LIBROS LATINOAMERICANOS, Madrid, M, SpanienCATRIEL LIBROS LATINOAMERICANOS

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      RUSTICA. Zustand: Libro nuevo. *Este libro invita a la reflexión teórica de diversas conceptualizaciones sociohistóricas del cuerpo, particularmente en el campo de la educación Física. Reúne 12 trabajos que tratan las problemáticas históricas y metodológicas para pensar el cuerpo y la educación física y aportan nuevas propuestas. 270p.

    • Sprache: Spanisch

      Verlag: Editorial Académica Española, 2012

      3659048941 / 9783659048944

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      Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna

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    • Sprache: Spanisch

      Verlag: Editorial Académica Española, 2012

      3659048941 / 9783659048944

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      Taschenbuch. Zustand: Neu. Explorando el Juego y el Jugar | Implicancias de los jugadores en dos situaciones de juego | Valeria Varea | Taschenbuch | 96 S. | Spanisch | 2012 | Editorial Académica Española | EAN 9783659048944 | Verantwortliche Person für die EU: Editorial Academica Espanola, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.

    • Sprache: Spanisch

      Verlag: Editorial Académica Española Sep 2012, 2012

      3659048941 / 9783659048944

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      Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, DeutschlandBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.

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      Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Cuando el docente de Educación Física propone juegos en sus clases, ¿qué es lo que realmente propone Los niños parecen involucrarse de distintas maneras cuando se dicen jugando, habiendo una gran diferencia entre los juegos propuestos por ellos mismos durante los recreos escolares que en aquellos propuestos (o a veces, impuestos) por el profesor de Educación Física en sus clases. Este libro explora como se implican corporalmente los niños al jugar, inclusive sin intercambio de palabra alguna. Consecuentemente, este libro resulta significativo para los que trabajamos en el campo de la Educación Física. Nos daría la posibilidad de problematizar y repensar nuestras prácticas e intervenciones, ya que cuando el docente propone en sus clases actividades bajo el nombre de juego , potencia la ambigüedad del concepto y confunde a los niños. 96 pp. Spanisch.

    • Sprache: Spanisch

      Verlag: Editorial Académica Española, 2012

      3659048941 / 9783659048944

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      Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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      Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Cuando el docente de Educación Física propone juegos en sus clases, ¿qué es lo que realmente propone Los niños parecen involucrarse de distintas maneras cuando se dicen jugando, habiendo una gran diferencia entre los juegos propuestos por ellos mismos durante los recreos escolares que en aquellos propuestos (o a veces, impuestos) por el profesor de Educación Física en sus clases. Este libro explora como se implican corporalmente los niños al jugar, inclusive sin intercambio de palabra alguna. Consecuentemente, este libro resulta significativo para los que trabajamos en el campo de la Educación Física. Nos daría la posibilidad de problematizar y repensar nuestras prácticas e intervenciones, ya que cuando el docente propone en sus clases actividades bajo el nombre de juego , potencia la ambigüedad del concepto y confunde a los niños.

    • Sprache: Spanisch

      Verlag: Editorial Académica Española Sep 2012, 2012

      3659048941 / 9783659048944

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      Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Cuando el docente de Educación Física propone 'juegos' en sus clases, ¿qué es lo que realmente propone Los niños parecen involucrarse de distintas maneras cuando se dicen jugando, habiendo una gran diferencia entre los juegos propuestos por ellos mismos durante los recreos escolares que en aquellos propuestos (o a veces, impuestos) por el profesor de Educación Física en sus clases. Este libro explora como se implican corporalmente los niños al jugar, inclusive sin intercambio de palabra alguna. Consecuentemente, este libro resulta significativo para los que trabajamos en el campo de la Educación Física. Nos daría la posibilidad de problematizar y repensar nuestras prácticas e intervenciones, ya que cuando el docente propone en sus clases actividades bajo el nombre de 'juego', potencia la ambigüedad del concepto y confunde a los niños.OmniScriptum SRL, Str. Armeneasca 28/1, office 1, 2012 Chisinau 96 pp. Spanisch.