Hardcover. Zustand: Bon. Ancien livre de bibliothèque. Edition 2012. Tome 7. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Edition 2012. Volume 7. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
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Hardcover. Zustand: Très bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 2008. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 2008. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
Hardcover. Zustand: Très bon. Ancien livre de bibliothèque. Edition 2012. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 2012. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
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Sprache: Deutsch
Verlag: Tectum Wissenschaftsverlag, 2025
ISBN 10: 3689005256 ISBN 13: 9783689005252
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Welche Bedeutung nimmt Vertrauen in der Lehrenden-Lernenden-Beziehung ein Welche Vertrauenserwartungen haben Lernende und wie können Lehrende mit ihrem Verhalten Vertrauen schaffen Diese und weitere Fragen beantwortet der Autor sowohl interdisziplinär als auch theorie- und modellbasiert. Im empirischen Teil der Arbeit analysiert er problemzentrierte Interviews mit Lehrenden und zeigt, dass sie das Vertrauen von Studierenden gewinnen, wenn sieben Faktoren des vertrauensbildenden Lehrverhaltens berücksichtig werden.Volker Eickenberg lehrt als Professor an verschiedenen Hochschulen und beschäftigt sich seit mehr als 15 Jahren mit dem interpersonalen Vertrauen in unterschiedlichen Beziehungskonstellationen. 90 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Welche Bedeutung nimmt Vertrauen in der Lehrenden-Lernenden-Beziehung ein Welche Vertrauenserwartungen haben Lernende und wie können Lehrende mit ihrem Verhalten Vertrauen schaffen Diese und weitere Fragen beantwortet der Autor sowohl interdisziplinär als auch theorie- und modellbasiert. Im empirischen Teil der Arbeit analysiert er problemzentrierte Interviews mit Lehrenden und zeigt, dass sie das Vertrauen von Studierenden gewinnen, wenn sieben Faktoren des vertrauensbildenden Lehrverhaltens berücksichtig werden.Volker Eickenberg lehrt als Professor an verschiedenen Hochschulen und beschäftigt sich seit mehr als 15 Jahren mit dem interpersonalen Vertrauen in unterschiedlichen Beziehungskonstellationen. 90 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Welche Bedeutung nimmt Vertrauen in der Lehrenden-Lernenden-Beziehung ein Welche Vertrauenserwartungen haben Lernende und wie können Lehrende mit ihrem Verhalten Vertrauen schaffen Diese und weitere Fragen beantwortet der Autor sowohl interdisziplinär als auch theorie- und modellbasiert. Im empirischen Teil der Arbeit analysiert er problemzentrierte Interviews mit Lehrenden und zeigt, dass sie das Vertrauen von Studierenden gewinnen, wenn sieben Faktoren des vertrauensbildenden Lehrverhaltens berücksichtig werden.Volker Eickenberg lehrt als Professor an verschiedenen Hochschulen und beschäftigt sich seit mehr als 15 Jahren mit dem interpersonalen Vertrauen in unterschiedlichen Beziehungskonstellationen.
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Sprache: Deutsch
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2020
ISBN 10: 3631831358 ISBN 13: 9783631831359
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Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2020
ISBN 10: 3631831358 ISBN 13: 9783631831359
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Zustand: New. 1. Aufl. 2022 edition NO-PA16APR2015-KAP.
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Sprache: Deutsch
Verlag: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W 2020-09, 2020
ISBN 10: 3631831358 ISBN 13: 9783631831359
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Welche Bedeutung nimmt Vertrauen in der Lehrenden-Lernenden-Beziehung ein Welche Vertrauenserwartungen haben Lernende und wie können Lehrende mit ihrem Verhalten Vertrauen schaffen Diese und weitere Fragen beantwortet der Autor sowohl interdisziplinär als auch theorie- und modellbasiert. Im empirischen Teil der Arbeit analysiert er problemzentrierte Interviews mit Lehrenden und zeigt, dass sie das Vertrauen von Studierenden gewinnen, wenn sieben Faktoren des vertrauensbildenden Lehrverhaltens berücksichtig werden.Volker Eickenberg lehrt als Professor an verschiedenen Hochschulen und beschäftigt sich seit mehr als 15 Jahren mit dem interpersonalen Vertrauen in unterschiedlichen Beziehungskonstellationen.Tectum Verlag, Waldseestraße 3-5, 76530 Baden-Baden 90 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Welche Bedeutung nimmt Vertrauen in der Lehrenden-Lernenden-Beziehung ein Welche Vertrauenserwartungen haben Lernende und wie können Lehrende mit ihrem Verhalten Vertrauen schaffen Diese und weitere Fragen beantwortet der Autor sowohl interdisziplinär als auch theorie- und modellbasiert. Im empirischen Teil der Arbeit analysiert er problemzentrierte Interviews mit Lehrenden und zeigt, dass sie das Vertrauen von Studierenden gewinnen, wenn sieben Faktoren des vertrauensbildenden Lehrverhaltens berücksichtig werden.Volker Eickenberg lehrt als Professor an verschiedenen Hochschulen und beschäftigt sich seit mehr als 15 Jahren mit dem interpersonalen Vertrauen in unterschiedlichen Beziehungskonstellationen.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Vertrauen basiertes Lehrverhalten gegenüber berufsbegleitenden Studierenden an privaten Hochschulen | Volker Eickenberg | Taschenbuch | Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum Verlag: Psychologie | 90 S. | Deutsch | 2026 | Tectum Verlag | EAN 9783689005252 | Verantwortliche Person für die EU: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Waldseestr. 3-5, 76530 Baden-Baden, nomos[at]nomos[dot]de | Anbieter: preigu.
Paperback. Zustand: new. Paperback. Das Vertrauen zwischen Kunden und Versicherungsvertretern beeinflusst ihre Beziehungsqualitaet. Im Fokus dieses Bandes stehen die Kundenerwartungen zum Verhalten der Versicherungsvertreter in der Face-to-Face-Interaktion. Im Ergebnis wird ein Messmodell zum interpersonalen Vertrauen entwickelt, um hiervon Erkenntnisse fuer die Bedingungen einer vertrauensvollen Beziehung abzuleiten. Die Bedeutung der Face-to-Face-Interaktion im Versicherungsvertrieb und die Grundlagen zum Vertrauen werden systematisch erarbeitet. Die Vertrauenserwartungen und das Vertrauensverhalten der Akteure werden diskutiert. Ein Mixed-Methods-Ansatz fuehrt zu einem Messmodell und einer versicherungsspezifischen Definition zum interpersonalen Vertrauen. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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