Waßmann herbert (17 Ergebnisse)

Brosch., ISBN: 3080959912X, guter Zustand. 2. Aufl.

Zustand: As New. Unread book in perfect condition.

Paperback. Zustand: New. 6.

Inaugural- Dissertation. 417 S. OKart. Ordnungsgemäß aus Bundeswehrbeständen ausgesondertes Bibliotheksexemplar (Rückenschild, Stempel). EA. Sprache: deutsch.

Paperback. Zustand: Brand New. 265 pages. German language. 6.69x0.59x9.33 inches. In Stock.

Zustand: New.

Zustand: As New. Unread book in perfect condition.

21 x 15. 344 Seiten. OKart. Ordnungsgemäß ausgeschiedenes Bibliotheksexemplar. Gut erhalten. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 470.

Zustand: New.

21 x 15. Inaugural-Dissertation Pädagogische Hochschule Rheinland-Pfalz. 417 Seiten. OKart. Widmung des Autors auf Vorsatz. Einbandkanten etwas berieben, ordentlich erhalten. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 530.

21 x 15. Inaugural-Dissertation Pädagogische Hochschule Rheinland-Pfalz. 417 Seiten. OKart. Ordnungsgemäß aus Bundeswehrbeständen ausgesondertes Bibliotheksexemplar. Gut erhalten. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 530.

21 x 15. Inaugural-Dissertation Pädagogische Hochschule Rheinland-Pfalz. 417 Seiten. OKart. Ordnungsgemäß aus Bundeswehrbeständen ausgesondertes Bibliotheksexemplar. Gut erhalten. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 530.

21 x 15. Inaugural-Dissertation Pädagogische Hochschule Rheinland-Pfalz. 417 Seiten. OKart. Ordnungsgemäß aus Bundeswehrbeständen ausgesondertes Bibliotheksexemplar. Gut erhalten. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 530.

Gr.8° Broschiert. Zustand: Befriedigend. 204 ohne Schutzumschlag, Gebrauchsspuren an Einband und Block, Block sauber und fest ohne Einträge Einband berieben Schnitt fleckig Einband knickspurig Vorsätze fleckig 132925 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 560.

softcover. Zustand: Sehr gut. 317 S. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 438.

Zustand: Wie Neu. Zustandsbeschreibung: Mängelexemplar. Empirische Untersuchungen in ausgewählten Teilräumen unter besonderer Berücksichtigung der Teilnehmer in AFG-geförderten Bildungsmaßnahmen. Das übergeordnete Forschungsziel bestand darin, Strukturdaten von Teilnehmern an der institutionalisierten beruflichen Weiterbildung in einen Kontext mit regionalspezifischen bevölkerungs-, wirtschafts- und weiterbildungsrelevanten Daten zu setzen, um aus diesem Bedingungsgefüge Zusammenhänge zwischen Regionalstruktur und Weiterbildungschancen ableiten zu können und die Ergebnisse für die berufliche Weiterbildungsplanung und -politik nutzbar zu machen. Dabei wurde das besondere Augenmerk auf Teilnehmergruppen mit formalen Qualifikationsdefiziten und demzufolge hohen Arbeitsmarktrisiken gelenkt, zumal diese Personengruppe in geringem Umfang an der beruflichen Weiterbildung teilnehmen. In der Untersuchung wird u.a. der Frage nachgegangen, inwieweit die öffentlich-geförderte berufliche Weiterbildung nach dem AFG in unterschiedlich strukturierten Regionen solche, aus der individuellen Bildungs- und Berufsbiographie mitgebrachten Benachteiligungen kompensieren oder negativ verstärken können; bzw. welche zusätzlichen Benachteiligungen sich aus der Situation des regionalen beruflichen Weiterbildungssystems im Hinblick auf die Teilnahmechancen ergeben können. Die Untersuchungen wurden in ausgewählten Teilräumen in den Bundesländern Hessen und Nordrhein-Westfalen durchgeführt. 691 Seiten mit Abb., broschiert (Europäische Hochschulschriften. Reihe XXII: Soziologie; Band 106/Peter Lang Verlag 1985). Statt EUR 93,95. Gewicht: 872 g - Softcover/Taschenbuch.…

Zustand: gut. 1985. Berufliche Weiterbildung, Arbeitsmarkt und Region In deutscher Sprache. pages.