Wallace louden (52 Ergebnisse)
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Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Clean from markings. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,550grams, ISBN:9780415237635.
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Zustand: New. Through the use of case studies and commentaries by senior scholars in the field, this unique book provides student-teachers with personal and professional insights into some key science education 'dilemmas'. Editor(s): Wallace, John; Loudon, William. Num Pages: 266 pages, 1 black & white tables. BIC Classification…: JNU; PD; YQS. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 234 x 156 x 13. Weight in Grams: 453. . 2001. 1st Edition. paperback. . . . .
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Zustand: New. Through the use of case studies and commentaries by senior scholars in the field, this unique book provides student-teachers with personal and professional insights into some key science education 'dilemmas'. Editor(s): Wallace, John; Loudon, William. Num Pages: 266 pages, 1 black & white tables. BIC Classification…: JNU; PD; YQS. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 234 x 156 x 13. Weight in Grams: 453. . 2001. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2000
Serie: Buch 9 von 40 - Contemporary Trends and Issues in Science Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2000
Serie: Buch 9 von 40 - Contemporary Trends and Issues in Science Education
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Verlag: Springer, 2000
Serie: Buch 9 von 40 - Contemporary Trends and Issues in Science Education
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Zustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Kluwer Academic Publishers, 2000
Serie: Buch 9 von 40 - Contemporary Trends and Issues in Science Education
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Zustand: New. Looks at the knowledge teachers have and use, how context influences teachers' work, and the role of reflection and collaboration in teachers' learning. This book is designed for all those involved in the science teaching enterprise. Series: Contemporary Trends and Issues in Science Education. Num Pages: 202 pages,… biography. BIC Classification: JNU; P. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 235 x 155 x 10. Weight in Grams: 650. . 2000. Paperback. . . . .
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2000
Serie: Buch 9 von 40 - Contemporary Trends and Issues in Science Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Kluwer Academic Publishers, 2000
Serie: Buch 9 von 40 - Contemporary Trends and Issues in Science Education
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Zustand: New. Presents the knowledge teachers have and use, how context influences teachers' work, and the role of reflection and collaboration in teachers' learning. This book is aimed at science educators who wish for a deeper understanding of how teachers learn to teach science and the role of stories in reporting science edu…cation research. Series: Contemporary Trends and Issues in Science Education. Num Pages: 202 pages, biography. BIC Classification: JNU; P. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 235 x 155 x 12. Weight in Grams: 470. . 2000. Hardback. . . . .
Sprache: Englisch
Verlag: Kluwer Academic Publishers, 2000
Serie: Buch 9 von 40 - Contemporary Trends and Issues in Science Education
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Zustand: New. Looks at the knowledge teachers have and use, how context influences teachers' work, and the role of reflection and collaboration in teachers' learning. This book is designed for all those involved in the science teaching enterprise. Series: Contemporary Trends and Issues in Science Education. Num Pages: 202 pages,… biography. BIC Classification: JNU; P. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 235 x 155 x 10. Weight in Grams: 650. . 2000. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: Kluwer Academic Publishers, 2000
Serie: Buch 9 von 40 - Contemporary Trends and Issues in Science Education
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Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
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Zustand: New. Presents the knowledge teachers have and use, how context influences teachers' work, and the role of reflection and collaboration in teachers' learning. This book is aimed at science educators who wish for a deeper understanding of how teachers learn to teach science and the role of stories in reporting science edu…cation research. Series: Contemporary Trends and Issues in Science Education. Num Pages: 202 pages, biography. BIC Classification: JNU; P. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 235 x 155 x 12. Weight in Grams: 470. . 2000. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2000
Serie: Buch 9 von 40 - Contemporary Trends and Issues in Science Education
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