Wegerif rupert (334 Ergebnisse)
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Zustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
Sprache: Englisch
Verlag: Open University Press, United Kingdom, Milton Keynes 2010
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Paperback. Zustand: Very Good. "An essential addition.Wegerif zooms in on the most important ingredient of all in a learning-to-learn classroom culture - the kinds of talk that are allowed and encouraged - and brings together both scholarly and practical approaches in a highly fruitful and accessible way." Guy Claxton, author of… Building Learning Power, What's the Point of School? and New Kinds of Smart'This is a thought-provoking and readable book, which makes a very good case for the importance of teaching thinking skills and encouraging creativity through dialogue.' Professor Neil Mercer, University of Cambridge, UK, author of Words and Minds and Dialogue and DevelopmentThere is growing interest in developing flexible thinking and learning skills in the primary classroom but there has been little agreement as to exactly what these skills are and how best to teach for them. This innovative book responds to that challenge with a coherent account of what thinking and creativity are and how they can be taught. Taking a 'dialogic' approach, it shows how engaging children in real dialogue is possible in every area of the curriculum and how this can lead to more reflective, considerate and creative children who are able to think for themselves and to learn creatively. Wegerif explores the success of approaches such as Philosophy for Children, Thinking Together, Dialogic Teaching and Building Learning Power. Using illustrations and activities, he explains how teaching and learning across the primary curriculum can be transformed. This book is important reading for all primary teachers and trainees who are looking for practical ideas for teaching thinking. It will also be valuable for anyone who wants to understand education and think more about what is most important in education. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Publishing PLC, GB 2020
Serie: Bloomsbury Research Methods for Education, Buch 11 von 17. Buch 11 von 17 - Bloomsbury Research Methods for Education
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Paperback. Zustand: New. Research Methods for Educational Dialogue provides an overview of the range of possibilities for researching various forms of educational dialogue, underpinned by a coherent theoretical foundation. The authors, Kershner, Hennessy, Wegerif and Ahmed offer an integrated understanding of different methodolo…gical approaches in this fast-growing area of education. The book includes critical discussion of a variety of methods for investigating the characteristics and quality of dialogues for individuals and groups of participants in different educational contexts. These include student-student, teacher-student and wider professional dialogues, conducted face-to-face, online or mediated by classroom technologies. The authors argue for the integration of ethical and methodological principles, and consider the potential for innovative research methods that are dialogic in themselves. Including chapter commentaries from invited experts in the field, authentic research examples and a glossary of terms, this is essential reading for anyone looking to research in the area of educational dialogue.
Research Methods for Educational Dialogue
Kershner, Ruth; Hennessy, Sara; Wegerif, Rupert; Ahmed, Ayesha
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Academic 2020
Serie: Bloomsbury Research Methods for Education, Buch 11 von 17. Buch 11 von 17 - Bloomsbury Research Methods for Education
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Paperback. Zustand: New. This text looks at how computers are being used in primary classrooms and how they could be used better. Its three sections focus upon: how do we investigate learning through talk around computers? What affects the quality of group work around computers? What can teachers do to improve this.
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PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Research Methods for Educational Dialogue
Kershner, Ruth; Hennessy, Sara; Wegerif, Rupert; Ahmed, Ayesha
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Academic 2020
Serie: Bloomsbury Research Methods for Education, Buch 11 von 17. Buch 11 von 17 - Bloomsbury Research Methods for Education
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Paperback. Zustand: New. Primary teachers need to incorporate the use of computers in their daily lesson plans, but how can this be done most effectively to promote learning skills in the classroom? In this fascinating book, Lyn Dawes and Rupert Wegerif outline a strategy for enhancing the effectiveness of computers for teaching… and learning with an emphasis on:* raising pupil achievement in the core subject areas* developing collaborative learning in small groups* using group discussions as a way of improving general communication, as well as thinking and reasoning skills.The approach is to use computers as a support for collaborative learning in small groups and this book presents ways to prepare pupils for talking, learning and thinking together around computers. Excerpts from pupils' discussions illustrate the main issues and guidance on lesson planning and developing and choosing appropriate software is also provided. Thinking and Learning with ICT will be a valuable resource for primary teachers and student teachers.
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Paperback. Zustand: new. Paperback. This text looks at how computers are being used in primary classrooms and how they could be used better. Its three sections focus upon: how do we investigate learning through talk around computers? What affects the quality of group work around computers? What can teachers do to improve this? T…his text looks at how computers are being used in primary classrooms and how they could be used better. Its three sections focus upon: how do we investigate learning through talk around computers? What affects the quality of group work around computers? What can teachers do to improve this? Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Paperback. Zustand: Very Good. Dialogic Education: Mastering core concepts through thinking together This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well m…aintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. .
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Paperback. Zustand: Used; Very Good. ***Simply Brit*** Welcome to our online used book store, where affordability meets great quality. Dive into a world of captivating reads without breaking the bank. We take pride in offering a wide selection of used books, from classics to hidden gems, ensuring there is something for every lit…erary palate. All orders are shipped within 24 hours and our lightning fast-delivery within 48 hours coupled with our prompt customer service ensures a smooth journey from ordering to delivery. Discover the joy of reading with us, your trusted source for affordable books that do not compromise on quality.
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Research Methods for Educational Dialogue (Bloomsbury Research Methods for Education)
Kershner, Ruth; Hennessy, Sara; Wegerif, Rupert; Ahmed, Ayesha
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Verlag: Bloomsbury Publishing 2020
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