Whyte jennifer (66 Ergebnisse)
Women Who Lead: The Future of
Lara, Jennifer; Elbrader, Alexa; Whyte, Sarah; Pratte, Christi; Bee, Ilka; Mostaffa, Andrea; Pruneda, Elizabeth; Faulcon, Jamie; Svensson, Diana; Fletcher, Grainne
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Women Who Lead: The Future of Entrepreneurship
Lara, Jennifer; Elbrader, Alexa; Whyte, Sarah; Pratte, Christi; Bee, Ilka; Mostaffa, Andrea; Pruneda, Elizabeth; Faulcon, Jamie; Svensson, Diana; Fletcher, Grainne
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Women Who Lead: The Future of Entrepreneurship
Lara, Jennifer; Elbrader, Alexa; Whyte, Sarah; Pratte, Christi; Bee, Ilka; Mostaffa, Andrea; Pruneda, Elizabeth; Faulcon, Jamie; Svensson, Diana; Fletcher, Grainne
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Understanding Research in Early Childhood Education : Quantitative and Qualitative Methods
Mueller, Jennifer J.; File, Nancy; Stremmel, Andrew J.; Iruka, Iheoma U.; Whyte, Kristin L.
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Understanding Research in Early Childhood Education : Quantitative and Qualitative Methods
Mueller, Jennifer J.; File, Nancy; Stremmel, Andrew J.; Iruka, Iheoma U.; Whyte, Kristin L.
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Understanding Research in Early Childhood Education
Jennifer J. Mueller, Nancy File, Andrew J. Stremmel, Iheoma U. Iruka, Kristin L. Whyte
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Paperback. Zustand: New. This second edition invites readers to be informed consumers of both quantitative and qualitative methods in early childhood research. It offers side-by-side coverage and comparison about the assumptions, questions, purposes, and methods for each, presenting unique perspectives for understanding young ch…ildren and early care and education programs. The new edition includes updated examples and references as well as a new chapter on equity issues in research. By using this book, students will be able to read, evaluate, and use empirical literature more knowledgeably. These skills are becoming more important as early childhood educators are increasingly expected to use evidence-based research in practice and to participate in collecting and analyzing data to inform their teaching.
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Understanding Research in Early Childhood Education : Quantitative and Qualitative Methods
Mueller, Jennifer J.; File, Nancy; Stremmel, Andrew J.; Iruka, Iheoma U.; Whyte, Kristin L.
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Understanding Research in Early Childhood Education
Jennifer J. Mueller, Nancy File, Andrew J. Stremmel, Iheoma U. Iruka, Kristin L. Whyte
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Paperback. Zustand: New. This second edition invites readers to be informed consumers of both quantitative and qualitative methods in early childhood research. It offers side-by-side coverage and comparison about the assumptions, questions, purposes, and methods for each, presenting unique perspectives for understanding young ch…ildren and early care and education programs. The new edition includes updated examples and references as well as a new chapter on equity issues in research. By using this book, students will be able to read, evaluate, and use empirical literature more knowledgeably. These skills are becoming more important as early childhood educators are increasingly expected to use evidence-based research in practice and to participate in collecting and analyzing data to inform their teaching.
Understanding Research in Early Childhood Education: Quantitative and Qualitative Methods
Jennifer J. Mueller, Nancy File, Andrew J. Stremmel, Iheoma U. Iruka, Kristin L. Whyte
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Understanding Research in Early Childhood Education : Quantitative and Qualitative Methods
Mueller, Jennifer J.; File, Nancy; Stremmel, Andrew J.; Iruka, Iheoma U.; Whyte, Kristin L.
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Theologies Against White Supremacy : Bonhoeffer and the Below
Whyte, Christopher; Mcbride, Jennifer (EDT); Mawson, Michael (EDT); Ziegler, Philip G. (EDT)
- Hardcover
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Understanding Research in Early Childhood Education
Jennifer J. Mueller, Nancy File, Andrew J. Stremmel, Iheoma U. Iruka, Kristin L. Whyte
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Paperback. Zustand: New. This second edition invites readers to be informed consumers of both quantitative and qualitative methods in early childhood research. It offers side-by-side coverage and comparison about the assumptions, questions, purposes, and methods for each, presenting unique perspectives for understanding young ch…ildren and early care and education programs. The new edition includes updated examples and references as well as a new chapter on equity issues in research. By using this book, students will be able to read, evaluate, and use empirical literature more knowledgeably. These skills are becoming more important as early childhood educators are increasingly expected to use evidence-based research in practice and to participate in collecting and analyzing data to inform their teaching.
