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Hardcover. Zustand: Very Good. Zustand des Schutzumschlags: Very Good. Royce M. Becker, dj art. (illustrator). 1st Edition. Signed by Author(s). The book has slight soiling to the edges of the page block and slight bumping to the top of the boards.The dust jacket has light wear to the extremities and is unclipped ($23.95). 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 number line. Signed by the author on the title page.
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Towards a Strategic Blend in Education: A review of the blended learning literature.
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Towards a Strategic Blend in Education: A review of the blended learning literature.
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Towards a Strategic Blend in Education: A review of the blended learning literature.
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Towards a Strategic Blend in Education: A review of the blended learning literature.
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Improving Schools with Blended Learning: How to Make Technology Work in the Modern Classroom
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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Towards a Strategic Blend in Education: A review of the blended learning literature.
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Improving Schools with Blended Learning: How to Make Technology Work in the Modern Classroom
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Zustand: New. 1st edition NO-PA16APR2015-KAP.
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Improving Schools with Blended Learning: How to Make Technology Work in the Modern Classroom
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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Improving Schools with Blended Learning: How to Make Technology Work in the Modern Classroom
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Improving Schools with Blended Learning: How to Make Technology Work in the Modern Classroom
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Improving Schools With Blended Learning: How to Make Technology Work in the Modern Classroom
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 152 pages. 9.50x6.75x0.50 inches. In Stock.
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Improving Schools with Blended Learning is specifically designed to address the important issues needed to successfully modernise education within the context of technological change. It does this by first providing a clear roadmap for designing Blended Learning environments able to respond to the technological imperatives challenging schools at present, and then illustrating this roadmap via specific, original research that details the 'how to' aspects of a successful technology-based design process. School leaders, teachers, teacher education students and researchers will all find highly relevant information about how to manage for disruption in the new and informative approach to Blended Learning (BL) they will discover in this book. This book arose from two different research projects the authors have been pursuing over the last 3-5 years, including school improvement research and Blended Learning research designed to investigate the role of technology in effective teaching and learning. By combining the insights gained from these two different research areas, this book is able to present a novel understanding of BL that is both insightful and clearly evidence-based. Improving Schools with Blended Learning also provides several original contributions to specific knowledge in the areas of BL and school improvement that most educators will find highly useful, including the use of BL schemas, a clear and extended BL continuum, how to measure and evaluate the success of BL, how to scaffold teacher ICT knowledge and skills, and a specific process for contextualising applied BL in relation to the 'disruption' imperatives of the Knowledge Economy.
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Improving Schools with Blended Learning: How to Make Technology Work in the Modern Classroom is specifically designed to address the important issues needed to successfully modernise education within the context of technological change.
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Improving Schools With Blended Learning : How to Make Technology Work in the Modern Classroom
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Improving Schools with Blended Learning: How to Make Technology Work in the Modern Classroom
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Improving Schools With Blended Learning : How to Make Technology Work in the Modern Classroom
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Improving Schools With Blended Learning : How to Make Technology Work in the Modern Classroom
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Improving Schools With Blended Learning : How to Make Technology Work in the Modern Classroom
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Improving Schools with Blended Learning: How to Make Technology Work in the Modern Classroom
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Improving Schools with Blended Learning: How to Make Technology Work in the Modern Classroom
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Improving Schools with Blended Learning: How to Make Technology Work in the Modern Classroom
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Improving Schools With Blended Learning: How to Make Technology Work in the Modern Classroom
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Towards a Strategic Blend in Education
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Towards a Strategic Blend in Education
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In den WarenkorbKartoniert / Broschiert. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Tony Yeigh is an experienced research academic and Deputy Leader of the SCU TeachLab Research Group. He is an education professional, with a demonstrated history of successful research focused in the areas of Blended Learning, school imp.
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