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Financial Derivatives : Hedging with Futures, Forwards, Options and Swaps
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
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United Kingdom Financial Institutions and Markets
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Gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 336 Seiten; Macmillan - 1st. 1991 : Michael Pawley - gb + Su SJ-1H12-DOGK Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 515.
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Designing Effective Feedback Processes in Higher Education : A Learning-Focused Approach
Buch 27 von 38: Research into Higher EducationAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Designing Effective Feedback Processes in Higher Education : A Learning-Focused Approach
Buch 27 von 38: Research into Higher EducationAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Designing Effective Feedback Processes in Higher Education
Buch 27 von 38: Research into Higher EducationSprache: Englisch
Verlag: Taylor and Francis Inc, US, 2019
ISBN 10: 0815361637 ISBN 13: 9780815361633
Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. Feedback is one of the most powerful influences on student achievement, yet it is difficult to implement productively within the constraints of a mass higher education system. Designing Effective Feedback Processes in Higher Education: A Learning-Focused Approach addresses the challenges of developing effective feedback processes in higher education, combining theory and practice to equip and empower educators. It places less emphasis on what teachers do in terms of providing commentary, and more emphasis on how students generate, make sense of, and use feedback for ongoing improvement. Including discussions on promoting student engagement with feedback, technology-enabled feedback, and effective peer feedback, this book: Contributes to the theory and practice of feedback in higher education by showcasing new paradigm feedback thinking focused on dialogue and student uptake Synthesises the evidence for effective feedback practice Provides contextualised examples of successful innovative feedback designs analysed in relation to relevant literature Highlights the importance of staff and student feedback literacy in developing productive feedback partnerships Supports higher education teachers in further developing their feedback practice.Designing Effective Feedback Processes in Higher Education: A Learning-Focused Approach contributes to the theory and practice of higher education pedagogy by re-evaluating how feedback processes are designed and managed. It is a must-read for educators, researchers, and academic developers in higher education who will benefit from a guide to feedback research and practice that addresses well recognised challenges in relation to assessment and feedback.
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Designing Effective Feedback Processes In Higher Education
Buch 27 von 38: Research into Higher EducationAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Designing Effective Feedback Processes in Higher Education : A Learning-Focused Approach
Buch 27 von 38: Research into Higher EducationAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Designing Effective Feedback Processes in Higher Education: A Learning-Focused Approach (Research into Higher Education)
Buch 27 von 38: Research into Higher EducationAnbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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Designing Effective Feedback Processes in Higher Education: A Learning-Focused Approach (Research into Higher Education)
Buch 27 von 38: Research into Higher EducationAnbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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Designing Effective Feedback Processes in Higher Education: A Learning-Focused Approach (Research into Higher Education)
Buch 27 von 38: Research into Higher EducationAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Designing Effective Feedback Processes in Higher Education : A Learning-Focused Approach
Buch 27 von 38: Research into Higher EducationAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Designing Effective Feedback Processes In Higher Education
Buch 27 von 38: Research into Higher EducationAnbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Designing Effective Feedback Processes in Higher Education: A Learning-focused Approach
Buch 27 von 38: Research into Higher EducationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Designing Effective Feedback Processes in Higher Education
Buch 27 von 38: Research into Higher EducationSprache: Englisch
Verlag: Taylor and Francis Inc, US, 2019
ISBN 10: 0815361637 ISBN 13: 9780815361633
Anbieter: Rarewaves.com UK, London, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. Feedback is one of the most powerful influences on student achievement, yet it is difficult to implement productively within the constraints of a mass higher education system. Designing Effective Feedback Processes in Higher Education: A Learning-Focused Approach addresses the challenges of developing effective feedback processes in higher education, combining theory and practice to equip and empower educators. It places less emphasis on what teachers do in terms of providing commentary, and more emphasis on how students generate, make sense of, and use feedback for ongoing improvement. Including discussions on promoting student engagement with feedback, technology-enabled feedback, and effective peer feedback, this book: Contributes to the theory and practice of feedback in higher education by showcasing new paradigm feedback thinking focused on dialogue and student uptake Synthesises the evidence for effective feedback practice Provides contextualised examples of successful innovative feedback designs analysed in relation to relevant literature Highlights the importance of staff and student feedback literacy in developing productive feedback partnerships Supports higher education teachers in further developing their feedback practice.Designing Effective Feedback Processes in Higher Education: A Learning-Focused Approach contributes to the theory and practice of higher education pedagogy by re-evaluating how feedback processes are designed and managed. It is a must-read for educators, researchers, and academic developers in higher education who will benefit from a guide to feedback research and practice that addresses well recognised challenges in relation to assessment and feedback.
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Designing Effective Feedback Processes in Higher Education : A Learning-Focused Approach
Buch 27 von 38: Research into Higher EducationAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Designing Effective Feedback Processes in Higher Education : A Learning-Focused Approach
Buch 27 von 38: Research into Higher EducationAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Designing Effective Feedback Processes in Higher Education : A Learning-Focused Approach
Buch 27 von 38: Research into Higher EducationAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Designing Effective Feedback Processes in Higher Education: A Learning-Focused Approach (Research into Higher Education)
Buch 27 von 38: Research into Higher EducationAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Designing Effective Feedback Processes in Higher Education : A Learning-Focused Approach
Buch 27 von 38: Research into Higher EducationAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Designing Effective Feedback Processes in Higher Education: A Learning-Focused Approach (Research into Higher Education)
Buch 27 von 38: Research into Higher EducationAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Designing Effective Feedback Processes in Higher Education: A Learning-Focused Approach (Research into Higher Education)
Buch 27 von 38: Research into Higher EducationAnbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Designing Effective Feedback Processes in Higher Education: A Learning-focused Approach
Buch 27 von 38: Research into Higher EducationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Designing Effective Feedback Processes in Higher Education: A Learning-focused Approach
Buch 27 von 38: Research into Higher EducationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Winstone, N: Designing Effective Feedback Processes in Highe
Buch 27 von 38: Research into Higher EducationEUR 146,29
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Designing Effective Feedback Processes in Higher Education: A Learning-focused Approach
Buch 27 von 38: Research into Higher EducationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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