Yang junfeng (98 Ergebnisse)
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Verlag: World Scientific Publishing Comp, 2015
Serie: Series on Chinese Economics Research, Buch 10 von 24. Buch 10 von 24 - Series on Chinese Economics Research
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Verlag: World Scientific Publishing Comp, 2015
Serie: Series on Chinese Economics Research, Buch 10 von 24. Buch 10 von 24 - Series on Chinese Economics Research
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Verlag: Springer, 2019
Serie: Lecture Notes in Educational Technology, Buch 24 von 53. Buch 24 von 53 - Lecture Notes in Educational Technology
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Verlag: Springer, 2019
Serie: Lecture Notes in Educational Technology, Buch 24 von 53. Buch 24 von 53 - Lecture Notes in Educational Technology
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Verlag: Springer Verlag, Singapore, SG, 2019
Serie: Lecture Notes in Educational Technology, Buch 24 von 53. Buch 24 von 53 - Lecture Notes in Educational Technology
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Hardback. Zustand: New. 2019 ed. The aim of this book is to prepare students with knowledge and skills to understand the organizational needs and requirements of educational technology. Students should be able to use and manage both existing and emerging technologies effectively and be able to apply associated pedagogies to suit… the environment, but also evaluate and manage technological advances of future and the requisite pedagogical shifts to achieve efficiency and effectiveness. The demand of educational technology has been rising steadily, primarily due to the fact that e-learning is a huge and significantly expanding world-wide industry. Commercial e-learning companies, training departments in large companies and organizations, computer software companies and educational institutions the world over employ large numbers of educational technology specialists. There is a strong demand for technologists who understand educational theories and for instructional designers and teachers who understand technologies. This book is targeted towards those who are looking for career in educational technology, instructional design, or media and information systems, or may want to continue their studies in graduate programs in learning and instructional technology, and those who are interested in becoming teacher in K-12 setting but need background in educational technology. This book will also act as a valuable resource in teacher education programs where primary focus on mainstream education and requires an authentic resource in instructional design and educational technology. Keeping in mind the varied needs of the organizations, employees and potential students, this book adopts a competency approach to learning and assessment. The themes and topics take a multi-disciplinary approach, and are aimed at preparing students for competent and innovative educational technology professionals.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2019
Serie: Lecture Notes in Educational Technology, Buch 24 von 53. Buch 24 von 53 - Lecture Notes in Educational Technology
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Verlag: Springer, 2019
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Verlag: Springer, 2019
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Sprache: Englisch
Verlag: World Scientific Publishing Company, 2015
Serie: Series on Chinese Economics Research, Buch 10 von 24. Buch 10 von 24 - Series on Chinese Economics Research
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Verlag: Springer, 2019
Serie: Lecture Notes in Educational Technology, Buch 24 von 53. Buch 24 von 53 - Lecture Notes in Educational Technology
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Verlag: World Scientific Publishing Company, 2015
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Verlag: Springer, 2016
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Verlag: Springer, 2018
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Verlag: World Scientific Publishing Company, 2015
Serie: Series on Chinese Economics Research, Buch 10 von 24. Buch 10 von 24 - Series on Chinese Economics Research
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Verlag: World Scientific Publishing Company, 2015
Serie: Series on Chinese Economics Research, Buch 10 von 24. Buch 10 von 24 - Series on Chinese Economics Research
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Verlag: Springer Verlag, Singapore, SG, 2019
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Hardback. Zustand: New. 2019 ed. The aim of this book is to prepare students with knowledge and skills to understand the organizational needs and requirements of educational technology. Students should be able to use and manage both existing and emerging technologies effectively and be able to apply associated pedagogies to suit… the environment, but also evaluate and manage technological advances of future and the requisite pedagogical shifts to achieve efficiency and effectiveness. The demand of educational technology has been rising steadily, primarily due to the fact that e-learning is a huge and significantly expanding world-wide industry. Commercial e-learning companies, training departments in large companies and organizations, computer software companies and educational institutions the world over employ large numbers of educational technology specialists. There is a strong demand for technologists who understand educational theories and for instructional designers and teachers who understand technologies. This book is targeted towards those who are looking for career in educational technology, instructional design, or media and information systems, or may want to continue their studies in graduate programs in learning and instructional technology, and those who are interested in becoming teacher in K-12 setting but need background in educational technology. This book will also act as a valuable resource in teacher education programs where primary focus on mainstream education and requires an authentic resource in instructional design and educational technology. Keeping in mind the varied needs of the organizations, employees and potential students, this book adopts a competency approach to learning and assessment. The themes and topics take a multi-disciplinary approach, and are aimed at preparing students for competent and innovative educational technology professionals.
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Verlag: Springer, 2018
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Verlag: Springer, 2016
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Verlag: World Scientific Publishing Company, 2015
Serie: Series on Chinese Economics Research, Buch 10 von 24. Buch 10 von 24 - Series on Chinese Economics Research
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Verlag: Springer, 2019
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Verlag: Springer, 2018
Serie: Lecture Notes in Educational Technology, Buch 11 von 53. Buch 11 von 53 - Lecture Notes in Educational Technology
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Taschenbuch. Zustand: Neu. ICT in Education in Global Context | The Best Practices in K-12 Schools | Jinbao Zhang (u. a.) | Taschenbuch | Lecture Notes in Educational Technology | x | Englisch | 2018 | Springer | EAN 9789811091452 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, jue…rgen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Singapore, 2019
Serie: Lecture Notes in Educational Technology, Buch 24 von 53. Buch 24 von 53 - Lecture Notes in Educational Technology
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Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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Zustand: New.
Ict in Education in Global Context: The Best Practices in K-12 Schools
Zhang, Jinbao (Editor)/ Yang, Junfeng (Editor)/ Chang, Maiga (Editor)/ Chang, Tingwen (Editor)
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Verlag, 2016
Serie: Lecture Notes in Educational Technology, Buch 11 von 53. Buch 11 von 53 - Lecture Notes in Educational Technology
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Hardcover. Zustand: Brand New. 314 pages. 9.25x6.25x1.00 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: World Scientific Publishing Company, 2015
Serie: Series on Chinese Economics Research, Buch 10 von 24. Buch 10 von 24 - Series on Chinese Economics Research
- Hardcover
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes KönigreichGreatBookPricesUK
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer Nature Singapore, Springer Nature Singapore, 2016
Serie: Lecture Notes in Educational Technology, Buch 11 von 53. Buch 11 von 53 - Lecture Notes in Educational Technology
- Hardcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Intended to promote the innovative use of technology in education and promote educational advances all over the world, this volume brings together 16 best-practice cases on technology-enhanced educational innovations. Experts from Turkey, Tunisia, Cyprus, I…taly, Malaysia, China, India and Finland have contributed to these cases, highlighting the current state-of-the-art in the use of technology in education in their respective counties. Topics include best practices for designing smart classrooms, effective use of tablets and interactive whiteboards, virtual learning environments, digital learning spaces, game-based learning, synchronous cyber classrooms, micro-courses, among others. The book offers an essential resource on emerging technologies and the educational approaches currently being pursued in different countries to foster effective learning.
Sprache: Englisch
Verlag: World Scientific Publishing Company, 2015
Serie: Series on Chinese Economics Research, Buch 10 von 24. Buch 10 von 24 - Series on Chinese Economics Research
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Zustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, Springer, 2018
Serie: Lecture Notes in Educational Technology, Buch 11 von 53. Buch 11 von 53 - Lecture Notes in Educational Technology
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Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Intended to promote the innovative use of technology in education and promote educational advances all over the world, this volume brings together 16 best-practice cases on technology-enhanced educational innovations. Experts from Turkey, Tunisia, Cy…prus, Italy, Malaysia, China, India and Finland have contributed to these cases, highlighting the current state-of-the-art in the use of technology in education in their respective counties. Topics include best practices for designing smart classrooms, effective use of tablets and interactive whiteboards, virtual learning environments, digital learning spaces, game-based learning, synchronous cyber classrooms, micro-courses, among others. The book offers an essential resource on emerging technologies and the educational approaches currently being pursued in different countries to foster effective learning.
