Zelazo philip (336 Ergebnisse)
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Hardcover. Zustand: Fine. Zustand des Schutzumschlags: Very Good. 3rd Printing. 462pp. B&W illustrations. Size: 8vo - over 7¾" - 9¾" tall.
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Paperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Zustand: Very Good. 2nd printing. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Zustand: Very Good. 2nd printing. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Sprache: Englisch
Verlag: Harvard University Press, Cambridge, MA and London, 1978
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Hardcover. Zustand: Very Good -. Very Good -. First Edition. Report of the author's six year study of infants in day care centers, and the emotional development of the newborn. Dust jacket has edgewear; binding is slightly cocked. Book.
- Hardcover
Anbieter: Book Alley, Pasadena, CA, USABook Alley
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Hardcover. Zustand: Very Good. Zustand des Schutzumschlags: Very Good. Very Good in Very Good unclipped dust jacket. Gently used with NO markings in text; binding is tight. Pasadena's finest independent new and used bookstore.
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Hardcover. Zustand: Fair. No Jacket. Former library book; Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Broschiert. Zustand: Gut. Auflage: Trade. 325 Seiten Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewi…cht in Gramm: 520.
- Hardcover
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Cloth. Zustand: Very Good-. No Jacket. Minor shelf wear. Owner's name in ink on bottom edge of text block. Otherwise a tight, bright, unmarked volume. Index. xii, 297 pp.
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gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 541 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend g…ut. Text in ENGLISCHER Sprache! Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 900.
Developmental Social Cognitive Neuroscience.
Zelazo, Philip David; Michael Chandler; Eveline Crone editors.
- Hardcover
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Chapters by different authors. Hardcover, glossy printed covers. Condition: near fine (corner bump; no jacket). ISBN 9781841697673.
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Paperback. Zustand: new. Paperback. First published in 2002. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company. This is a special issue of the "Journal of Cognition and Development" in honour of Katherine Nelson, and examines the areas of developmental/lifespan psychology. Shipping may be from multiple locations in… the US or from the UK, depending on stock availability.
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Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2007
Serie: Cambridge Handbooks in Psychology, Buch 7 von 99. Buch 7 von 99 - Cambridge Handbooks in Psychology
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Soft cover. Zustand: Very Good. VERY GOOD softcover, no marks in text, clean exterior. Book.
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Paperback. Zustand: New. This monograph presents the pediatric portion of the National Institutes of Health (NIH) Toolbox Cognition Battery (CB) of the NIH Toolbox for the Assessment of Neurological and Behavioral Function. The NIH Toolbox is an initiative of the Neuroscience Blueprint, a collaborative framework through which 16… NIH Institutes, Centers, and Offi ces jointly support neuroscience-related research, to accelerate discoveries and reduce the burden of nervous system disorders. The CB is one of four modules that measure cognitive, emotional, sensory, and motor health across the lifespan. The CB is unique in its continuity across childhood, adolescence, early adulthood, and old age, and in order to help create a common currency among disparate studies, it is also available at low cost to researchers for use in large-scale longitudinal and epidemiologic studies. Chapter 1 describes the evolution of the CB; methods for selecting cognitive subdomains and instruments; the rationale for test design; and a validation study in children and adolescents, ages 3 to 15 years. Subsequent chapters feature detailed discussions of each test measure and its psychometric properties (Chapters 2-6), the factor structure of the test battery (Chapter 7), the effects of age and education on composite test scores (Chapter 8), and a final summary and discussion (Chapter 9). As the chapters in this monograph demonstrate, the CB has excellent psychometric properties, and the validation study provided evidence for the increasing differentiation of cognitive abilities with age.
New Perspectives on Human Development
Budwig, Nancy [Editor]; Turiel, Elliot [Editor]; Zelazo, Philip David [Editor]
- Hardcover
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Anbieter: Prior Books Ltd, Cheltenham, Vereinigtes KönigreichPrior Books Ltd
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Hardcover. Zustand: Like New. First Edition. Firm, square and tight with sturdy hinges, just showing a few minor rubs and some mild cosmetic wear. Hence a non-text page is stamped 'damaged'. Despite such this book is in nearly new condition. Thus the contents are crisp, fresh and clean. Offered for sale at a very sensible price.
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Hardcover. Zustand: Very Good. 1. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
Development Of Executive Function In Early Childhood
Zelazo, Philip David; Muller, Ulrich; Frye, Douglas; Overton, Willis F. (EDT)
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Zustand: new.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2007
Serie: Cambridge Handbooks in Psychology, Buch 7 von 99. Buch 7 von 99 - Cambridge Handbooks in Psychology
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Development Of Executive Function In Early Childhood
Zelazo, Philip David; Muller, Ulrich; Frye, Douglas; Overton, Willis F. (EDT)
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