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9780198413608 - Making Good Progress?: The Future of Assessment for Learning von Christodoulou, Daisy (27 Ergebnisse)
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Making Good Progress?: The future of Assessment for Learning
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Making Good Progress?: The future of Assessment for Learning
Anbieter: Goodwill San Antonio, San Antonio, TX, USA
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Making Good Progress? : The Future of Assessment for Learning
Sprache: Englisch
Verlag: Oxford University Press, Incorporated, 2017
ISBN 10: 0198413602 ISBN 13: 9780198413608
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
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Making Good Progress?: The future of Assessment for Learning
Sprache: Englisch
Verlag: Oxford University Press, United Kingdom, Oxford, 2017
ISBN 10: 0198413602 ISBN 13: 9780198413608
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
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Making Good Progress? : The Future of Assessment for Learning
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Making Good Progress?
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Making Good Progress? : The Future of Assessment for Learning
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Making Good Progress?
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
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Making Good Progress?
Sprache: Englisch
Verlag: Oxford University Press, GB, 2017
ISBN 10: 0198413602 ISBN 13: 9780198413608
Mixed Media Product. Zustand: New. Making Good Progress? is a research-informed examination of formative assessment practices that analyses the impact Assessment for Learning has had in our classrooms. Making Good Progress? outlines practical recommendations and support that Primary and Secondary teachers can follow in order to achieve the most effective classroom-based approach to ongoing assessment.Written by Daisy Christodoulou, Head of Assessment at Ark Academy, Making Good Progress? offers clear, up-to-date advice to help develop and extend best practice for any teacher assessing pupils in the wake of life beyond levels.
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Making Good Progress?: The future of Assessment for Learning
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. new edition. 224 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Making Good Progress? (Book & Merchandise)
Sprache: Englisch
Verlag: Oxford University Press, Oxford, 2017
ISBN 10: 0198413602 ISBN 13: 9780198413608
Anbieter: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, USA
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Book & Merchandise. Zustand: new. Book & Merchandise. Making Good Progress? is a research-informed examination of formative assessment practices that analyses the impact Assessment for Learning has had in our classrooms. Making Good Progress? outlines practical recommendations and support that Primary and Secondary teachers can follow in order to achieve the most effective classroom-based approach to ongoing assessment.Written by Daisy Christodoulou, Head of Assessment at Ark Academy,Making Good Progress? offers clear, up-to-date advice to help develop and extend best practice for any teacher assessing pupils in the wake of life beyond levels. Making Good Progress? is a research-informed examination of formative assessment practices outlining practical recommendations for teachers at every level and phase. Written by Daisy Christodoulou, Making Good Progress?' offers clear, up-to-date advice to develop best practice for teachers assessing pupils in the wake of life beyond levels. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Making Good Progress?: The future of Assessment for Learning
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Making Good Progress? : The Future of Assessment for Learning
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Making Good Progress?: The future of Assessment for Learning
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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Making Good Progress?: The Future of Assessment for Learning
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
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Zustand: New. . 2017. New edition. Paperback. . . . .
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Making Good Progress?: The future of Assessment for Learning
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Making Good Progress? : The Future of Assessment for Learning
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Making Good Progress?: The Future of Assessment for Learning
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Making Good Progress?: The future of Assessment for Learning
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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MAKING GOOD PROGRESS
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Making Good Progress? (Book & Merchandise)
Sprache: Englisch
Verlag: Oxford University Press, Oxford, 2017
ISBN 10: 0198413602 ISBN 13: 9780198413608
Anbieter: CitiRetail, Stevenage, Vereinigtes Königreich
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Making Good Progress?
Sprache: Englisch
Verlag: Oxford University Press, GB, 2017
ISBN 10: 0198413602 ISBN 13: 9780198413608
Anbieter: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, USA
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Making Good Progress? (Book & Merchandise)
Sprache: Englisch
Verlag: Oxford University Press, Oxford, 2017
ISBN 10: 0198413602 ISBN 13: 9780198413608
Anbieter: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australien
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Making Good Progress?
Sprache: Englisch
Verlag: Oxford Secondary Feb 2017, 2017
ISBN 10: 0198413602 ISBN 13: 9780198413608
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Making Good Progress is a research-informed examination of formative assessment practices that analyses the impact Assessment for Learning has had in our classrooms. Making Good Progress outlines practical recommendations and support that Primary and Secondary teachers can follow in order to achieve the most effective classroom-based approach to ongoing assessment.Written by Daisy Christodoulou, Head of Assessment at Ark Academy, Making Good Progress offers clear, up-to-date advice to help develop and extend best practice for any teacher assessing pupils in the wake of life beyond levels.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Christodoulou, D: Making Good Progress? | The future of Assessment for Learning | Daisy Christodoulou | Taschenbuch | Bundle | Englisch | 2017 | Oxford University Press | EAN 9780198413608 | Verantwortliche Person für die EU: Deutsche Bibelgesellschaft, Postfach:81 03 40, 70567 Stuttgart, vertrieb[at]dbg[dot]de | Anbieter: preigu.
