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9780415486903 - The Psychology of Education von Long, Martyn; Wood, Clare; Littleton, Karen; Passenger, Terri; Sheehy, Kieron (27 Ergebnisse)
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The Psychology of Education
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The Psychology of Education
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The Psychology of Education
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd, United Kingdom, London, 2010
ISBN 10: 0415486904 ISBN 13: 9780415486903
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. Written in an accessible and engaging style, this second edition of The Psychology of Education addresses key concepts from psychology which relate to education. Throughout the text the author team emphasise an evidence-based approach, providing practical suggestions to improve learning outcomes, while fictional case studies are used in this new edition to provide students with a sense of what psychological issues can look like in the classroom. Activities around these case studies give students the chance to think about how to apply their theoretical knowledge to these real-world contexts. Key implications are drawn out at appropriate points, and throughout the book students are provided with strategies for interrogating evidence. Key terms are glossed throughout the book and chapters are summarised and followed by suggestions for further reading. A chapter on Learning interactions and social worlds is new to this edition. The following chapters have all been extensively updated: Learning Assessment Individual differences and achievement Student engagement and motivation The educational context Society and culture Language Literacy Inclusive education and special educational needs Behaviour problems Dealing with behaviour problems. This book is essential reading for undergraduate students of Education Studies and Psychology as well as trainee teachers on BA, BEd and PGCE courses. It will also be of use to postgraduates training to be educational psychologists. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Psychology of Education
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The Psychology of Education
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The Psychology of Education
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The Psychology of Education
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The Psychology of Education
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 2nd edition. 424 pages. 9.61x7.48x0.94 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. The Psychology of Education | Martyn Long (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2010 | Routledge | EAN 9780415486903 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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The Psychology of Education
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In den WarenkorbZustand: New. 2010. 2nd Edition. Paperback. Addresses key concepts from psychology which relate to education. This text emphasises an evidence-based approach, providing practical suggestions to improve learning outcomes, and uses fictional case studies to provide students with a sense of what psychological issues can look like in the classroom. Num Pages: 448 pages, 14 black & white tables, 2 black & white halftones, 76 black & white line drawings. BIC Classification: JNC. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 244 x 190 x 24. Weight in Grams: 868. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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The Psychology of Education
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In den WarenkorbZustand: New. 2010. 2nd Edition. Paperback. Addresses key concepts from psychology which relate to education. This text emphasises an evidence-based approach, providing practical suggestions to improve learning outcomes, and uses fictional case studies to provide students with a sense of what psychological issues can look like in the classroom. Num Pages: 448 pages, 14 black & white tables, 2 black & white halftones, 76 black & white line drawings. BIC Classification: JNC. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 244 x 190 x 24. Weight in Grams: 868. . . . . .
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The Psychology of Education
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The Psychology of Education
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Written in an accessible and engaging style, thissecond edition of The Psychology of Education addresses key concepts from psychology which relate to education. Throughout the text the author team emphasise an evidence-based approach, providing practical suggestions to improve learning outcomes, whilefictional case studies are used in this new edition to provide students with a sense of what psychological issues can look like in the classroom. Activities around these case studies give students the chance to think about how to apply their theoretical knowledge to these real-world contexts.'Key implications' are drawn out at appropriate points, and throughout the book students are provided with strategies for interrogating evidence. Key terms are glossed throughout the book and chapters are summarised and followed by suggestions for further reading.A chapter on Learning interactions and social worlds is new to this edition. The following chapters have all been extensively updated:LearningAssessmentIndividual differences and achievementStudent engagement and motivationThe educational contextSociety and cultureLanguageLiteracyInclusive education and special educational needsBehaviour problemsDealing with behaviour problems.This book is essential reading for undergraduate students of Education Studies and Psychology as well as trainee teachers on BA, BEd and PGCE courses. It will also be of use to postgraduates training to be educational psychologists. 450 pp. Englisch.
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In den WarenkorbZustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Written in an accessible and engaging style, this second edition of The Psychology of Education addresses key concepts from psychology which relate to education. Throughout the text the author team emphasise an evidence-based approach, providing.
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The Psychology of Education
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Written in an accessible and engaging style, thissecond edition of The Psychology of Education addresses key concepts from psychology which relate to education. Throughout the text the author team emphasise an evidence-based approach, providing practical suggestions to improve learning outcomes, whilefictional case studies are used in this new edition to provide students with a sense of what psychological issues can look like in the classroom. Activities around these case studies give students the chance to think about how to apply their theoretical knowledge to these real-world contexts.'Key implications' are drawn out at appropriate points, and throughout the book students are provided with strategies for interrogating evidence. Key terms are glossed throughout the book and chapters are summarised and followed by suggestions for further reading.A chapter on Learning interactions and social worlds is new to this edition. The following chapters have all been extensively updated:LearningAssessmentIndividual differences and achievementStudent engagement and motivationThe educational contextSociety and cultureLanguageLiteracyInclusive education and special educational needsBehaviour problemsDealing with behaviour problems.This book is essential reading for undergraduate students of Education Studies and Psychology as well as trainee teachers on BA, BEd and PGCE courses. It will also be of use to postgraduates training to be educational psychologists.
