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9780415832977 - Religion in the Classroom: Dilemmas for Democratic Education von James, Jennifer Hauver (21 Ergebnisse)
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Religion in the Classroom
Anbieter: Blue Vase Books, Interlochen, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Religion in the Classroom
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
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Religion in the Classroom : Dilemmas for Democratic Education
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Religion in the Classroom
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Religion in the Classroom : Dilemmas for Democratic Education
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Zustand: New. pp. 128.
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Religion in the Classroom : Dilemmas for Democratic Education
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Religion in the Classroom
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: New. pp. 128.
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Religion in the Classroom: Dilemmas for Democratic Education
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 56,56
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Religion in the Classroom
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Religion in the Classroom : Dilemmas for Democratic Education
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Religion in the Classroom: Dilemmas for Democratic Education
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
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In den WarenkorbZustand: New. Num Pages: 120 pages, 1 black & white tables. BIC Classification: JNAM; JNU; YQR. Category: (G) General (US: Trade); (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 154 x 229 x 3. Weight in Grams: 206. . 2014. 1st Edition. paperback. . . . .
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Religion in the Classroom: Dilemmas for Democratic Education
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 120 pages. 8.75x6.00x0.25 inches. In Stock.
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Religion in the Classroom: Dilemmas for Democratic Education
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Zustand: New. Num Pages: 120 pages, 1 black & white tables. BIC Classification: JNAM; JNU; YQR. Category: (G) General (US: Trade); (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 154 x 229 x 3. Weight in Grams: 206. . 2014. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Internationale AusgabeRELIGION IN THE CLASSROOM DILEMMAS FOR DEMOCRATIC EDUCATION (PB 2015)
Anbieter: UK BOOKS STORE, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Dilemmas surrounding the role for religious beliefs and experiences permeate the school lives of teachers and teacher educators. Inspired by the need for teachers and students to more fully understand such dilemmas, this book examines the relationship between religion and teaching/learning in a democratic society. Written for pre-service and in-service teachers, it will engage readers in thinking about how their own religious backgrounds affect their teaching; how students' religious backgrounds influence their learning; how common experiences of school and classroom life privilege some religions at the expense of others; and how students can better understand diverse religious beliefs and interact with people from other backgrounds. The focus is specifically on classroom issues related to religious understandings and experiences of teachers and students, and the implications of those for developing democratic citizens. Grounded in both research and personal experience, each chapter provides thought-provoking evidence related to the role of religion in schools and society and asks readers to consider the consequences of varied ways of responding to the dilemmas posed.
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Religion in the Classroom
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Religion in the Classroom
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
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Religion in the Classroom
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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In den WarenkorbZustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Jennifer Hauver James is Associate Professor of Social Studies Education at the University of Georgia, USA.Simone Schweber is Goodman Professor of Education and Jewish Studies at the University of Wisconsin-Madison, USA.Rob.
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Religion in the Classroom : Dilemmas for Democratic Education
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Dilemmas surrounding the role for religious beliefs and experiences permeate the school lives of teachers and teacher educators. Inspired by the need for teachers and students to more fully understand such dilemmas, this book examines the relationship between religion and teaching/learning in a democratic society. Written for pre-service and in-service teachers, it will engage readers in thinking about how their own religious backgrounds affect their teaching; how students' religious backgrounds influence their learning; how common experiences of school and classroom life privilege some religions at the expense of others; and how students can better understand diverse religious beliefs and interact with people from other backgrounds. The focus is specifically on classroom issues related to religious understandings and experiences of teachers and students, and the implications of those for developing democratic citizens. Grounded in both research and personal experience, each chapter provides thought-provoking evidence related to the role of religion in schools and society and asks readers to consider the consequences of varied ways of responding to the dilemmas posed.
