9780415897570 - integrating science, technology, engineering, and mathematics: issues, reflections, and ways forward (teaching and learning in science series, 6, band 6) (16 Ergebnisse)
Integrating Science, Technology, Engineering, and Mathematics : Issues, Reflections, and Ways Forward
Rennie, Leonie (EDT); Venville, Grady (EDT); Wallace, John (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2012
Serie: Teaching and Learning in Science Series, Buch 6 von 23. Buch 6 von 23 - Teaching and Learning in Science Series
- Softcover
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USAGreatBookPrices
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Gebraucht - Wie neu
EUR 55,64
EUR 2,32 VersandVersand innerhalb von USAAnzahl: 6 verfügbar
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
Integrating Science, Technology, Engineering, and Mathematics : Issues, Reflections, and Ways Forward
Rennie, Leonie (EDT); Venville, Grady (EDT); Wallace, John (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2012
Serie: Teaching and Learning in Science Series, Buch 6 von 23. Buch 6 von 23 - Teaching and Learning in Science Series
- Softcover
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USAGreatBookPrices
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 65,58
EUR 2,32 VersandVersand innerhalb von USAAnzahl: 6 verfügbar
Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Group 2012
Serie: Teaching and Learning in Science Series, Buch 6 von 23. Buch 6 von 23 - Teaching and Learning in Science Series
- Softcover
Anbieter: Books Puddle, New York, NY, USABooks Puddle
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 4 SternenZustand: Neu
EUR 69,69
EUR 3,51 VersandVersand innerhalb von USAAnzahl: 3 verfügbar
Zustand: New. pp. 160 1st Edition.
Integrating Science, Technology, Engineering, and Mathematics : Issues, Reflections, and Ways Forward
Rennie, Leonie (EDT); Venville, Grady (EDT); Wallace, John (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2012
Serie: Teaching and Learning in Science Series, Buch 6 von 23. Buch 6 von 23 - Teaching and Learning in Science Series
- Softcover
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes KönigreichGreatBookPricesUK
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Gebraucht - Wie neu
EUR 58,92
EUR 17,41 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 6 verfügbar
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Group 2012
Serie: Teaching and Learning in Science Series, Buch 6 von 23. Buch 6 von 23 - Teaching and Learning in Science Series
- Softcover
Anbieter: Biblios, frankfurt am main, HESSE, DeutschlandBiblios
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 4 SternenZustand: Neu
EUR 67,71
EUR 9,95 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 3 verfügbar
Zustand: New. pp. 160.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2012
Serie: Teaching and Learning in Science Series, Buch 6 von 23. Buch 6 von 23 - Teaching and Learning in Science Series
- Softcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 67,62
EUR 13,91 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2012-06-15 2012
Serie: Teaching and Learning in Science Series, Buch 6 von 23. Buch 6 von 23 - Teaching and Learning in Science Series
- Softcover
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes KönigreichChiron Media
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 63,80
EUR 17,98 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Paperback. Zustand: New.
Integrating Science, Technology, Engineering, and Mathematics : Issues, Reflections, and Ways Forward
Rennie, Leonie (EDT); Venville, Grady (EDT); Wallace, John (EDT)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2012
Serie: Teaching and Learning in Science Series, Buch 6 von 23. Buch 6 von 23 - Teaching and Learning in Science Series
- Softcover
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes KönigreichGreatBookPricesUK
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 66,13
EUR 17,41 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 6 verfügbar
Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2012
Serie: Teaching and Learning in Science Series, Buch 6 von 23. Buch 6 von 23 - Teaching and Learning in Science Series
- Softcover
- Erstausgabe
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 75,15
EUR 10,50 VersandVersand von Irland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New. This title presents a clear documentation and critical analysis of the contribution of science in curriculum integration - its implementation and its strengths and weaknesses - and will assist teachers, science educators, and researchers to understand how this approach can work to engage students and improve their…learning. Editor(s): Rennie, Leonie; Venville, Grady; Wallace, John. Series: Teaching and Learning in Science Series. Num Pages: 160 pages, 9 black & white tables. BIC Classification: JNLB; JNU; YQM; YQS; YQT. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 232 x 175 x 9. Weight in Grams: 232. . 2012. 1st Edition. paperback. . . . .
Integrating Science, Technology, Engineering, and Mathematics: Issues, Reflections, and Ways Forward
Rennie, Leonie (Editor)/ Venville, Grady (Editor)/ Wallace, John (Editor)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2012
Serie: Teaching and Learning in Science Series, Buch 6 von 23. Buch 6 von 23 - Teaching and Learning in Science Series
- Softcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 85,17
EUR 11,61 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 208 pages. 9.69x8.90x0.39 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis 2012
Serie: Teaching and Learning in Science Series, Buch 6 von 23. Buch 6 von 23 - Teaching and Learning in Science Series
- Softcover
Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 50,29
EUR 48,99 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Kartoniert / Broschiert. Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2012
Serie: Teaching and Learning in Science Series, Buch 6 von 23. Buch 6 von 23 - Teaching and Learning in Science Series
- Softcover
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 95,37
EUR 9,24 VersandVersand innerhalb von USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New. This title presents a clear documentation and critical analysis of the contribution of science in curriculum integration - its implementation and its strengths and weaknesses - and will assist teachers, science educators, and researchers to understand how this approach can work to engage students and improve their…learning. Editor(s): Rennie, Leonie; Venville, Grady; Wallace, John. Series: Teaching and Learning in Science Series. Num Pages: 160 pages, 9 black & white tables. BIC Classification: JNLB; JNU; YQM; YQS; YQT. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 232 x 175 x 9. Weight in Grams: 232. . 2012. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Group 2012
Serie: Teaching and Learning in Science Series, Buch 6 von 23. Buch 6 von 23 - Teaching and Learning in Science Series
- Softcover
- Print-on-Demand
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 4 SternenZustand: Neu
EUR 60,21
EUR 7,54 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 3 verfügbar
Zustand: New. pp. 160 This item is printed on demand.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor and Francis 2012
Serie: Teaching and Learning in Science Series, Buch 6 von 23. Buch 6 von 23 - Teaching and Learning in Science Series
- Softcover
- Print-on-Demand
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USAPBShop.store US
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 71,57
Versand nach gratisVersand innerhalb von USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor and Francis 2012
Serie: Teaching and Learning in Science Series, Buch 6 von 23. Buch 6 von 23 - Teaching and Learning in Science Series
- Softcover
- Print-on-Demand
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes KönigreichPBShop.store UK
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 68,46
EUR 4,83 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
PAP. Zustand: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2012
Serie: Teaching and Learning in Science Series, Buch 6 von 23. Buch 6 von 23 - Teaching and Learning in Science Series
- Softcover
- Print-on-Demand
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 85,66
EUR 61,21 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 1 verfügbar
Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - How can curriculum integration of school science with the related disciplines of technology, engineering and mathematics (STEM) enhance students' skills and their ability to link what they learn in school with the world outside the classro…om Featuring actual case studies of teachers' attempts to integrate their curriculum, their reasons for doing so, how they did it, and their reflections on the outcomes, this book encourages science educators to consider the purposes and potential outcomes of this approach and raises important questions about the place of science in the school curriculum. It takes an honest approach to real issues that arise in curriculum integration in a range of education contexts at the elementary and middle school levels. The clear documentation and critical analysis of the contribution of science in curriculum integration-its implementation and its strengths and weaknesses-will assist teachers, science educators, and researchers to understand how this approach can work to engage students and improve their learning, as well as how it does not happen easily, and how various factors can facilitate or hinder successful integration.
