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9780521161541 - Thinking as Communicating: Human Development, the Growth of Discourses, and Mathematizing (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives) von ... (26 Ergebnisse)
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Thinking as Communicating: Human Development, the Growth of Discourses, and Mathematizing (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521161541 ISBN 13: 9780521161541
Anbieter: Goodwill Books, Hillsboro, OR, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: good. Signs of wear and consistent use.
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Thinking as Communicating: Human Development, the Growth of Discourses, and Mathematizing (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521161541 ISBN 13: 9780521161541
paperback. Zustand: Good. p.
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Thinking as Communicating: Human Development, the Growth of Discourses, and Mathematizing
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521161541 ISBN 13: 9780521161541
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Thinking as Communicating: Human Development, the Growth of Discourses, and Mathematizing (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521161541 ISBN 13: 9780521161541
Anbieter: PAPER CAVALIER UK, London, Vereinigtes Königreich
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Thinking As Communicating : Human Development, the Growth of Discourses, and Mathematizing
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521161541 ISBN 13: 9780521161541
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Thinking as Communicating: Human Development, the Growth of Discourses, and Mathematizing (Paperback or Softback)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press 2/28/2010, 2010
ISBN 10: 0521161541 ISBN 13: 9780521161541
Anbieter: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, USA
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Paperback or Softback. Zustand: New. Thinking as Communicating: Human Development, the Growth of Discourses, and Mathematizing. Book.
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Thinking as Communicating: Human Development, the Growth of Discourses, and Mathematizing (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521161541 ISBN 13: 9780521161541
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
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Thinking as Communicating: Human Development, the Growth of Discourses, and Mathematizing (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521161541 ISBN 13: 9780521161541
Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Thinking As Communicating : Human Development, the Growth of Discourses, and Mathematizing
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521161541 ISBN 13: 9780521161541
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Thinking as Communicating
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, GB, 2010
ISBN 10: 0521161541 ISBN 13: 9780521161541
Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. Illustrated. This book is an attempt to change our thinking about thinking. Anna Sfard undertakes this task convinced that many long-standing, seemingly irresolvable quandaries regarding human development originate in ambiguities of the existing discourses on thinking. Standing on the shoulders of Vygotsky and Wittgenstein, the author defines thinking as a form of communication. The disappearance of the time-honoured thinking-communicating dichotomy is epitomised by Sfard's term, commognition, which combines communication with cognition. The commognitive tenet implies that verbal communication with its distinctive property of recursive self-reference may be the primary source of humans' unique ability to accumulate the complexity of their action from one generation to another. The explanatory power of the commognitive framework and the manner in which it contributes to our understanding of human development is illustrated through commognitive analysis of mathematical discourse accompanied by vignettes from mathematics classrooms.
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Thinking as Communicating: Human Development, the Growth of Discourses, and Mathematizing (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521161541 ISBN 13: 9780521161541
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Thinking as Communicating: Human Development, the Growth of Discourses, and Mathematizing (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press 2010-04-29, 2010
ISBN 10: 0521161541 ISBN 13: 9780521161541
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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Thinking As Communicating : Human Development, the Growth of Discourses, and Mathematizing
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521161541 ISBN 13: 9780521161541
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Thinking As Communicating : Human Development, the Growth of Discourses, and Mathematizing
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521161541 ISBN 13: 9780521161541
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Thinking as Communicating
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press CUP, 2010
ISBN 10: 0521161541 ISBN 13: 9780521161541
Zustand: New. pp. 352.
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Thinking As Communicating: Human Development, the Growth of Discourses, and Mathematizing
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 360 pages. 8.90x6.00x1.00 inches. In Stock.
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Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives: Thinking as Communicating: Human Development, the Growth of Discourses, and Mathematizing
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521161541 ISBN 13: 9780521161541
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. 2010. 1st Edition. Paperback. This book looks to change our thinking about thinking by looking at communication and cognition, or commognition. Series: Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives. Num Pages: 352 pages, 21 b/w illus. 12 tables. BIC Classification: JMR; PBB. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 228 x 153 x 14. Weight in Grams: 530. Human Development, the Growth of Discourses, and Mathematizing. Series: Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives. 352 pages, 21 b/w illus. 12 tables. Looks to change our thinking about thinking by looking at communication and cognition, or commognition. Cateogry: (P) Professional & Vocational. BIC Classification: JMR; PBB. Dimension: 228 x 153 x 14. Weight: 554. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives: Thinking as Communicating: Human Development, the Growth of Discourses, and Mathematizing
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521161541 ISBN 13: 9780521161541
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. 2010. 1st Edition. Paperback. This book looks to change our thinking about thinking by looking at communication and cognition, or commognition. Series: Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives. Num Pages: 352 pages, 21 b/w illus. 12 tables. BIC Classification: JMR; PBB. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 228 x 153 x 14. Weight in Grams: 530. Human Development, the Growth of Discourses, and Mathematizing. Series: Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives. 352 pages, 21 b/w illus. 12 tables. Looks to change our thinking about thinking by looking at communication and cognition, or commognition. Cateogry: (P) Professional & Vocational. BIC Classification: JMR; PBB. Dimension: 228 x 153 x 14. Weight: 554. . . . . .
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Thinking as Communicating
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, GB, 2010
ISBN 10: 0521161541 ISBN 13: 9780521161541
Anbieter: Rarewaves.com UK, London, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. Illustrated. This book is an attempt to change our thinking about thinking. Anna Sfard undertakes this task convinced that many long-standing, seemingly irresolvable quandaries regarding human development originate in ambiguities of the existing discourses on thinking. Standing on the shoulders of Vygotsky and Wittgenstein, the author defines thinking as a form of communication. The disappearance of the time-honoured thinking-communicating dichotomy is epitomised by Sfard's term, commognition, which combines communication with cognition. The commognitive tenet implies that verbal communication with its distinctive property of recursive self-reference may be the primary source of humans' unique ability to accumulate the complexity of their action from one generation to another. The explanatory power of the commognitive framework and the manner in which it contributes to our understanding of human development is illustrated through commognitive analysis of mathematical discourse accompanied by vignettes from mathematics classrooms.
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Thinking as Communicating : Human Development, the Growth of Discourses, and Mathematizing
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521161541 ISBN 13: 9780521161541
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book is an attempt to change our thinking about thinking. Anna Sfard undertakes this task convinced that many long-standing, seemingly irresolvable quandaries regarding human development originate in ambiguities of the existing discourses on thinking. Standing on the shoulders of Vygotsky and Wittgenstein, the author defines thinking as a form of communication. The disappearance of the time-honoured thinking-communicating dichotomy is epitomised by Sfard's term, commognition, which combines communication with cognition. The commognitive tenet implies that verbal communication with its distinctive property of recursive self-reference may be the primary source of humans' unique ability to accumulate the complexity of their action from one generation to another. The explanatory power of the commognitive framework and the manner in which it contributes to our understanding of human development is illustrated through commognitive analysis of mathematical discourse accompanied by vignettes from mathematics classrooms.
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Thinking As Communicating: Human Development, the Growth of Discourses, and Mathematizing
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 360 pages. 8.90x6.00x1.00 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Thinking as Communicating: Human Development, the Growth of Discourses, and Mathematizing
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521161541 ISBN 13: 9780521161541
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback / softback. Zustand: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Thinking as Communicating
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521161541 ISBN 13: 9780521161541
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. Print on Demand pp. 352 2:B&W 6 x 9 in or 229 x 152 mm Perfect Bound on Creme w/Gloss Lam.
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Thinking as Communicating
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521161541 ISBN 13: 9780521161541
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Zustand: New. PRINT ON DEMAND pp. 352.
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Thinking as Communicating (Paperback)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, Cambridge, 2010
ISBN 10: 0521161541 ISBN 13: 9780521161541
Anbieter: CitiRetail, Stevenage, Vereinigtes Königreich
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Thinking as Communicating | Human Development, the Growth of Discourses, and Mathematizing
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521161541 ISBN 13: 9780521161541
Taschenbuch. Zustand: Neu. Thinking as Communicating | Human Development, the Growth of Discourses, and Mathematizing | Anna Sfard | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2010 | Cambridge University Press | EAN 9780521161541 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
