9780750702201 - the content of science: a constructive approach to its teaching and learning: a constructivist approach to its teaching and learning von fensham, peter j. (19 Ergebnisse)
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The Content Of Science
Peter J. Fensham; Richard F. Gunstone; Richard T. White all of Monash University Australia. Peter J. Fensha
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Zustand: New. A group of science educators have combined their findings in this volume. Each author has conducted research into his or her own area of science education and presents the implications of this research for a specific area of science teaching. Num Pages: 290 pages. BIC Classification: JNMT; PD. Category: (P) Profess…ional & Vocational. Dimension: 234 x 156 x 20. Weight in Grams: 590. . 1994. 1st Edition. hardcover. . . . .
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Buch. Zustand: Neu. Neuware - A group of science educators with experience of being involoved in curriculum development, and in conducting extensive research on many aspects of teaching and learning science, have combined their findings in this volume.; Each author has conducted research into his or her own area of science educa…tion and presents the implications of this research for a specific area of science teaching. The experiences of members of the Monash Children's Science Group; specifically three primary teachers and one biology teacher, have also been included so as to present the voices of teachers for whom writing a personal account of their teaching is often an unappealing task.
Verlag: Taylor & Francis, 1994
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Zustand: New. Peter J. Fensham Richard F. Gunstone Richard T. White all of Monash University, Australia.A group of science educators with experience of being involoved in curriculum development, and in conducting extensive research on many aspects of teaching and .
The Content Of Science
Australia. Peter J. Fensham; Richard F. Gunstone; Richard T. White all of Monash University Fensha Peter J.
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The Content Of Science
Australia. Peter J. Fensham; Richard F. Gunstone; Richard T. White all of Monash University Fensha Peter J.
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