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9780787950477 - Assessing Student Performance P: Exploring the Purpose and Limits of Testing (Jossey Bass Education Series) von P. Wiggins, Grant (29 Ergebnisse)
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Assessing Student Performance: Exploring the Purpose and Limits of Testing (Jossey-Bass Education)
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
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Assessing Student Performance : Exploring the Purpose and Limits of Testing
Sprache: Englisch
Verlag: Wiley & Sons, Incorporated, John, 1999
ISBN 10: 0787950475 ISBN 13: 9780787950477
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Assessing Student Performance : Exploring the Purpose and Limits of Testing
Sprache: Englisch
Verlag: Wiley & Sons, Incorporated, John, 1999
ISBN 10: 0787950475 ISBN 13: 9780787950477
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Assessing Student Performance: Exploring the Purpose and Limits of Testing (Jossey-Bass Education)
Anbieter: Zoom Books East, Glendale Heights, IL, USA
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Assessing Student Performance : Exploring the Purpose and Limits of Testing
Sprache: Englisch
Verlag: Wiley & Sons, Incorporated, John, 1999
ISBN 10: 0787950475 ISBN 13: 9780787950477
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Assessing Student Performance: Exploring the Purpose and Limits of Testing
Anbieter: Textbooks_Source, Columbia, MO, USA
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Assessing Student Performance: Exploring the Purpose and Limits of Testing
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,650grams, ISBN:9780787950477.
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Assessing Student Performance : Exploring the Purpose and Limits of Testing
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Assessing Student Performance: Exploring the Purpose and Limits of Testing (Jossey-Bass Education)
Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
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Assessing Student Performance : Exploring the Purpose and Limits of Testing
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Assessing Student Performance
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Assessing Student Performance: Exploring the Purpose and Limits of Testing (Jossey-Bass Education)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Assessing Student Performance : Exploring the Purpose and Limits of Testing
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Assessing Student Performance : Exploring the Purpose and Limits of Testing
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Assessing Student Performance P: Exploring the Purpose and Limits of Testing (Jossey-Bass Education)
Sprache: Englisch
Verlag: John Wiley & Sons 1999-09-03, 1999
ISBN 10: 0787950475 ISBN 13: 9780787950477
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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Assessing Student Performance: Exploring the Purpose and Limits of Testing
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
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In den WarenkorbZustand: New. The president of the Center on Learning, Assessment, and School Structure (CLASS) expounds on his philosophy of assessment; offers feedback alternatives to traditional invalidly validated testing; and argues that more testing would not increase accountability. Num Pages: 336 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNA; JNKD. Category: (G) General (US: Trade); (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 154 x 230 x 27. Weight in Grams: 534. . 1999. 1st Edition. Paperback. . . . .
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Assessing Student Performance: Exploring the Purpose and Limits of Testing
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Assessing Student Performance: Exploring the Purpose and Limits of Testing
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 336 pages. 9.25x5.75x1.00 inches. In Stock.
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Assessing Student Performance: Exploring the Purpose and Limits of Testing
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Zustand: New. The president of the Center on Learning, Assessment, and School Structure (CLASS) expounds on his philosophy of assessment; offers feedback alternatives to traditional invalidly validated testing; and argues that more testing would not increase accountability. Num Pages: 336 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNA; JNKD. Category: (G) General (US: Trade); (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 154 x 230 x 27. Weight in Grams: 534. . 1999. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Zustand: New. pp. 336.
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Assessing Student Performance: Exploring the Purpose and Limits of Testing
Anbieter: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, USA
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paperback. Zustand: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title!
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Assessing Student Performance
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: New. The president of the Center on Learning, Assessment, and School Structure (CLASS) expounds on his philosophy of assessment offers feedback alternatives to traditional invalidly validated testing and argues that more testing would not increase accountabili.
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Assessing Student Performance : Exploring the Purpose and Limits of Testing
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - What is assessment and how does testing differ from it Why are performance tests, by themselves, not an adequate system of student assessment How might we better 'test our tests' beyond current technical standards And why won't increased national testing offer the accountability of schools we so sorely need In 'Assessing Student Performance,' Grant P. Wiggins explores these questions and clarifies the limits of testing in an assessment system. He analyzes problematic practices in test design and formats that prevent students from explaining their answers. By showing us that assessment is more than testing and intellectual performance is more than right answers, Wiggins leads us to new systems of assessment that more closely examine students' habits of mind and provide teachers and policy makers with more useful and credible feedback.
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Assessing Student Performance: Exploring the Purpose and Limits of Testing
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 336 pages. 9.25x5.75x1.00 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Assessing Student Performance: Exploring the Purpose and Limits of Testing
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback / softback. Zustand: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days 451.
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Assessing Student Performance (Paperback)
Sprache: Englisch
Verlag: John Wiley & Sons Inc, New York, 1999
ISBN 10: 0787950475 ISBN 13: 9780787950477
Anbieter: CitiRetail, Stevenage, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: new. Paperback. Now in paperback! "The most comprehensive and exhaustive treatise available on the imperative to change the ways we test and assess student performance.it will become a major reference work for supporters of student-centered assessment." --Educational Leadership "A 'must' book for the on-going debate on American school reform." --Theodore R. Sizer, chairman, Coalition of Essential Schools What is assessment and how does testing differ from it? Why are performance tests, by themselves, not an adequate system of student assessment? How might we better "test our tests" beyond current technical standards? And why won't increased national testing offer the accountability of schools we so sorely need? In Assessing Student Performance, Grant P. Wiggins explores these questions and clarifies the limits of testing in an assessment system. He analyzes problematic practices in test design and formats that prevent students from explaining their answers. By showing us that assessment is more than testing and intellectual performance is more than right answers, Wiggins leads us to new systems of assessment that more closely examine students' habits of mind and provide teachers and policy makers with more useful and credible feedback. Now in paperback! "The most comprehensive and exhaustive treatise available on the imperative to change the ways we test and assess student performance. it will become a major reference work for supporters of student--centered assessment. "----Educational Leadership"A 'must' book for the on--going debate on American school reform. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
