9780805838121 - curriculum and the holocaust: competing sites of memory and representation (studies in curriculum theory series) von morris, marla (20 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Group, 2001
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Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USABetter World Books
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Group, 2001
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Zustand: Very Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2001
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2001
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2001
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2001
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2001
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2001
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2001
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Group, 2001
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Verlag: Routledge, 2001
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Verlag: Routledge, 2001
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Zustand: New. This study uses the Holocaust to raise issues of memory and representation. Marla Morris argues that history is the systematization of memory and examines the way that the Holocaust is represented in historical texts and in novels. Series: Studies in Curriculum Theory Series. Num Pages: 278 pages, black & white ill…ustrations. BIC Classification: HBAH; HBJD; HBTZ1; JNKC; JNU. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 19. Weight in Grams: 572. . 2001. 1st Edition. hardcover. . . . .
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Verlag: Routledge, 2001
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Group, 2001
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Inc, 2001
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2001
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Zustand: New. This study uses the Holocaust to raise issues of memory and representation. Marla Morris argues that history is the systematization of memory and examines the way that the Holocaust is represented in historical texts and in novels. Series: Studies in Curriculum Theory Series. Num Pages: 278 pages, black & white ill…ustrations. BIC Classification: HBAH; HBJD; HBTZ1; JNKC; JNU. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 19. Weight in Grams: 572. . 2001. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2001
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Verlag: Taylor & Francis Inc, 2001
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Zustand: New. pp. 284 9:B&W 6 x 9 in or 229 x 152 mm Case Laminate on Creme w/Gloss Lam This item is printed on demand.
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Verlag: Taylor and Francis Ltd, 2001
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