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9780807755259 - Writing and Teaching to Change the World: Connecting with Our Most Vulnerable Students (Language and Literacy) (18 Ergebnisse)
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Writing and Teaching to Change the World: Connecting with Our Most Vulnerable Students
Buch 25 von 92: Language and LiteracyAnbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Writing and Teaching to Change the World: Connecting with Our Most Vulnerable Students (Language and Literacy Series)
Buch 25 von 92: Language and LiteracyAnbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Very Good. Cover and edges may have some wear.
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Writing and Teaching to Change the World : Connecting with Our Most Vulnerable Students
Buch 25 von 92: Language and LiteracyAnbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Fine. Used book that is in almost brand-new condition. May contain a remainder mark. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Writing and Teaching to Change the World : Connecting with Our Most Vulnerable Students
Buch 25 von 92: Language and LiteracyAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Writing and Teaching to Change the World
Buch 25 von 92: Language and LiteracyAnbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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Writing and Teaching to Change the World: Connecting with Our Most Vulnerable Students (eng)
Buch 25 von 92: Language and LiteracyAnbieter: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italien
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Writing and Teaching to Change the World : Connecting with Our Most Vulnerable Students
Buch 25 von 92: Language and LiteracyAnbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Zustand: New.
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Writing and Teaching to Change the World Connecting with Our Most Vulnerable Students
Buch 25 von 92: Language and LiteracyAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 150 pages. 8.75x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Writing and Teaching to Change the World
Buch 25 von 92: Language and LiteracySprache: Englisch
Verlag: Teachers College Press, Teachers College, Columbia University, 2014
ISBN 10: 0807755257 ISBN 13: 9780807755259
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Writing and Teaching to Change the World: Connecting with Our Most Vulnerable Students
Buch 25 von 92: Language and LiteracyAnbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Writing and Teaching to Change the World
Buch 25 von 92: Language and LiteracyAnbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
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In den WarenkorbZustand: New. Editor(s): Jones, Stephanie. Num Pages: 176 pages. BIC Classification: CBV; JNA; JNT. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 229 x 171 x 10. Weight in Grams: 227. . 2014. Paperback. . . . .
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Writing and Teaching to Change the World : Connecting with Our Most Vulnerable Students
Buch 25 von 92: Language and LiteracyAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
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Writing and Teaching to Change the World
Buch 25 von 92: Language and LiteracySprache: Englisch
Verlag: Teachers College Press, Teachers College, Columbia University, 2014
ISBN 10: 0807755257 ISBN 13: 9780807755259
Zustand: New. pp. 160.
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Writing and Teaching to Change the World : Connecting with Our Most Vulnerable Students
Buch 25 von 92: Language and LiteracyAnbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Writing and Teaching to Change the World
Buch 25 von 92: Language and LiteracyAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Zustand: New. Editor(s): Jones, Stephanie. Num Pages: 176 pages. BIC Classification: CBV; JNA; JNT. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 229 x 171 x 10. Weight in Grams: 227. . 2014. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Writing and Teaching to Change the World | Connecting with Our Most Vulnerable Students | Stephanie Jones | Taschenbuch | Englisch | 2014 | Teachers College Press | EAN 9780807755259 | Verantwortliche Person für die EU: Mare Nostrum Group B.V., Doelen 72, 4831 GR BREDA, NIEDERLANDE, gpsr[at]mare-nostrum[dot]co[dot]uk | Anbieter: preigu.
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Writing and Teaching to Change the World
Buch 25 von 92: Language and LiteracySprache: Englisch
Verlag: Teachers College Press Apr 2014, 2014
ISBN 10: 0807755257 ISBN 13: 9780807755259
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -The story begins when some committed and curious teachers from the Red Clay Writing Project gathered into a teacher inquiry community to spend a year focusing on and documenting their experiences with one of their most disenfranchised students. By analysing and rethinking what they do in the classroom and why they do it, the authors come to re-imagine who they are as teachers and as human beings. These honest and compelling stories about connecting with one student uncover valuable insights for becoming more responsive to all students. The book introduces the Oral Inquiry Process and examines its role in fostering critical awareness among educators. Perfect for use in teacher preparation courses and professional learning groups, the text includes prompts at the end of each chapter to support teacher-writer groups, along with a suggested writing exercise. 160 pp. Englisch.
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Writing and Teaching to Change the World : Connecting with Our Most Vulnerable Students
Buch 25 von 92: Language and LiteracyAnbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The story begins when some committed and curious teachers from the Red Clay Writing Project gathered into a teacher inquiry community to spend a year focusing on and documenting their experiences with one of their most disenfranchised students. By analysing and rethinking what they do in the classroom and why they do it, the authors come to re-imagine who they are as teachers and as human beings. These honest and compelling stories about connecting with one student uncover valuable insights for becoming more responsive to all students. The book introduces the Oral Inquiry Process and examines its role in fostering critical awareness among educators. Perfect for use in teacher preparation courses and professional learning groups, the text includes prompts at the end of each chapter to support teacher-writer groups, along with a suggested writing exercise.
