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9780807786901 - Facilitating Virtual Learning Communities: Using Protocols to Improve Educator Practice von Moore, Julie A.; Berger, Natalie J. (18 Ergebnisse)
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Facilitating Virtual Learning Communities: Using Protocols to Improve Educator Practice
Anbieter: Idaho Youth Ranch Books, Boise, ID, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. A copy that has been read, but remains in excellent condition. Pages are intact and are not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. There are no stickers on book or rips in dust cover.
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Facilitating Virtual Learning
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Facilitating Virtual Learning Communities: Using Protocols to Improve Educator Practice
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Very Good. Cover and edges may have some wear.
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Facilitating Virtual Learning Communities: Using Protocols to Improve Educator Practice
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Fine.
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Facilitating Virtual Learning Communities
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Facilitating Virtual Learning Communities : Using Protocols to Improve Educator Practice
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Facilitating Virtual Learning Communities: Using Protocols to Improve Educator Practice (eng)
Anbieter: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italien
Verkäuferbewertung 3 von 5 Sternen
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Facilitating Virtual Learning Communities Using Protocols to Improve Educator Practice
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 192 pages. 9.00x6.12x0.38 inches. In Stock.
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Facilitating Virtual Learning Communities: Using Protocols to Improve Educator Practice
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Facilitating Virtual Learning Communities : Using Protocols to Improve Educator Practice
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Facilitating Virtual Learning Communities: Using Protocols to Improve Educator Practice
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Facilitating Virtual Learning Communities : Using Protocols to Improve Educator Practice
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 37,04
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In den WarenkorbZustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Facilitating Virtual Learning Communities: Using Protocols to Improve Educator Practice
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback / softback. Zustand: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Facilitating Virtual Learning Communities: Using Protocols to Improve Educator Practice
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Facilitating Virtual Learning Communities | Using Protocols to Improve Educator Practice | Julie A Moore (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2025 | Teachers College Press | EAN 9780807786901 | Verantwortliche Person für die EU: Mare Nostrum Group B.V., Doelen 72, 4831 GR BREDA, NIEDERLANDE, gpsr[at]mare-nostrum[dot]co[dot]uk | Anbieter: preigu.
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Facilitating Virtual Learning Communities
Sprache: Englisch
Verlag: Teachers College Press Mär 2025, 2025
ISBN 10: 080778690X ISBN 13: 9780807786901
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This practical resource offers a variety of facilitation moves and choices that one should consider when leading a virtual learning community. Do you facilitate a virtual learning community Would you like to learn strategies and moves that ensure your participants have a valuable and meaningful experience Protocols have been used in education circles for over 3 years to enhance both teacher and student learning. They provide a structure to have conversations around texts, student work, teacher work, dilemmas, equity, and community. Current tools like Zoom, Google Meet, and Microsoft Teams allow learning communities to easily meet online. However, it is important to create a culture of community, keep participants engaged, and facilitate group learning in these virtual environments. This book explores these topics, highlighting the voices of facilitators from around the United States who are doing this work in a variety of settings, including K- 2, universities, and state agencies. In addition, readers will find more than 3 different protocols that have been modified specifically so that they can be used in a virtual learning community setting. Book Features: Brings together in one place virtual learning communities, facilitation strategies, and the use of protocols in today's synchronous, video-based environments. Explores the differences between facilitating learning communities online and facilitating them face-to-face. Offers a variety of facilitation moves and choices that one should consider when leading a virtual learning community. Builds on the work of The Facilitator's Book of Questions, The Power of Protocols, and Going Online with Protocols. 192 pp. Englisch.
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Facilitating Virtual Learning Communities : Using Protocols to Improve Educator Practice
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This practical resource offers a variety of facilitation moves and choices that one should consider when leading a virtual learning community. Do you facilitate a virtual learning community Would you like to learn strategies and moves that ensure your participants have a valuable and meaningful experience Protocols have been used in education circles for over 3 years to enhance both teacher and student learning. They provide a structure to have conversations around texts, student work, teacher work, dilemmas, equity, and community. Current tools like Zoom, Google Meet, and Microsoft Teams allow learning communities to easily meet online. However, it is important to create a culture of community, keep participants engaged, and facilitate group learning in these virtual environments. This book explores these topics, highlighting the voices of facilitators from around the United States who are doing this work in a variety of settings, including K- 2, universities, and state agencies. In addition, readers will find more than 3 different protocols that have been modified specifically so that they can be used in a virtual learning community setting. Book Features: Brings together in one place virtual learning communities, facilitation strategies, and the use of protocols in today's synchronous, video-based environments. Explores the differences between facilitating learning communities online and facilitating them face-to-face. Offers a variety of facilitation moves and choices that one should consider when leading a virtual learning community. Builds on the work of The Facilitator's Book of Questions, The Power of Protocols, and Going Online with Protocols.
