9781416628248 - designed to learn: using design thinking to bring purpose and passion to the classroom von portnoy, lindsay (40 Ergebnisse)
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Zustand: good. Books may contain some notes and highlighting. Supplements such as Access Codes, Cd's Dust Jackets, etc. are not guaranteed with used book purchases.
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Anbieter: Goodwill, Brooklyn Park, MN, USAGoodwill
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Anbieter: Goodwill, Brooklyn Park, MN, USAGoodwill
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Zustand: good. All pages and cover are intact including the dust cover, if applicable . Spine may show signs of wear. Pages may include limited notes and highlighting. May include "From the library of" labels. Shrink wrap, dust covers, or boxed set case may be missing. Item may be missing bundled media.
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 2019
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Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USABetter World Books
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Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Zustand: As New. Like New condition. A near perfect copy that may have very minor cosmetic defects.
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Anbieter: HPB-Ruby, Dallas, TX, USAHPB-Ruby
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Zustand: new.
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Anbieter: Solr Books, Lincolnwood, IL, USASolr Books
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Anbieter: Russell Books, Victoria, BC, KanadaRussell Books
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Paperback. Zustand: Very Good.
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, Alexandria, VA, 2019
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Anbieter: Books to Die For, The Woodlands, TX, USABooks to Die For
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Anbieter: California Books, Miami, FL, USACalifornia Books
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Zustand: New.
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Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 2019
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Anbieter: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, USAGrand Eagle Retail
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Paperback. Zustand: new. Paperback. Students become attentive, curious, and passionate about learning when they can see its relevance to their lives and when they're empowered to use that learning to solve problems that matter. Regardless of the subject or grade level you teach, you can infuse your instruction with the meaning s…tudents crave by implementing design thinking.Design thinking prompts students to consider: ""I've learned it. Now what am I going to do with it?""In Designed to Learn, cognitive scientist and educator Lindsay Portnoy shares the amazing teaching and learning that take place in design thinking classrooms. To set the stage, she provides easy-to-implement strategies, classroom examples, and clear tools to scaffold the processes of inquiry, discovery, design, and reflection. Because formative assessment is crucial to the process, Portnoy includes sample assessments that measure student learning and ensure that learners take the lead in their own learning. As the author guides you through the five elements of design thinking (understand and empathize, identify and research, communicate to ideate, prototype and test, and iterate and reflect), you'll learn how to support students as they:Use the content you teach to solve a problem in their community or in the world around them.Isolate a concern for their designed solution to address.Communicate ideas and provide valid reasoning for potential solutions.Prototype a solution and test it.Revise their design for maximum impact and reflect on the process.Equipped with the strategies and supports in Designed to Learn, teachers will be able to ensure that learning in their classrooms is visible, student-centered, and measurable-by design. Design thinking prompts students to consider: I've learned it. Now what am I going to do with it? In Designed to Learn, cognitive scientist and educator Lindsay Portnoy shares the amazing teaching and learning that take place in design thinking classrooms. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Zustand: New.
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