9781506359021 - rigorous pbl by design: three shifts for developing confident and competent learners (corwin teaching essentials) von mcdowell, michael (17 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Corwin, 2017
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Verlag: Corwin, 2017
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Sprache: Englisch
Verlag: Corwin, 2017
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Sprache: Englisch
Verlag: Corwin Publishers, 2017
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Sprache: Englisch
Verlag: Corwin Publishers, 2017
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Verlag: Corwin, 2017
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Verlag: Corwin, 2017
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Verlag: Corwin, 2017
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Verlag: SAGE Publications Inc, Thousand Oaks, 2017
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Paperback. Zustand: new. Paperback. Project- and Problem-Based Learning is a very popular method of instruction, but PBL is often not designed thoughtfully to address surface, deep, and transfer learning outcomes. In this book, McDowell describes three key shifts that need to happen in PBL design to reach students' learning goal…s, which are clarity, challenge and culture. When these shifts are implemented in PBL design, the result is learners who are both confident and competent. Confident learners have a growth mindset, are assessment capable, and collaborate. Competent learners have the right surface and deep knowledge, and can transfer it to new situations. The author shows how Project or Problem-Based Learning can be designed differently in order to accomplish maximum student growth in learning. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Verlag: Corwin Pr, 2017
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Sprache: Englisch
Verlag: SAGE Publications Inc, Thousand Oaks, 2017
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Paperback. Zustand: new. Paperback. Project- and Problem-Based Learning is a very popular method of instruction, but PBL is often not designed thoughtfully to address surface, deep, and transfer learning outcomes. In this book, McDowell describes three key shifts that need to happen in PBL design to reach students' learning goal…s, which are clarity, challenge and culture. When these shifts are implemented in PBL design, the result is learners who are both confident and competent. Confident learners have a growth mindset, are assessment capable, and collaborate. Competent learners have the right surface and deep knowledge, and can transfer it to new situations. The author shows how Project or Problem-Based Learning can be designed differently in order to accomplish maximum student growth in learning. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Verlag: SAGE Publications Inc, 2017
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Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. The author shows how Project or Problem-Based Learning can be designed differently in order to accomplish maximum student growth in learning.Über den AutorMichael McDowell, Ed.D. is the Superintendent of the Ros.
