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Verlag: PUF, 2011
ISBN 10: 2130583946ISBN 13: 9782130583943
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Verlag: PUF, 2011
ISBN 10: 2130583946ISBN 13: 9782130583943
Anbieter: booksXpress, Bayonne, NJ, USA
Buch
No Binding. Zustand: new.
Verlag: PUF, 2011
ISBN 10: 2130583946ISBN 13: 9782130583943
Anbieter: Gallix, Gif sur Yvette, Frankreich
Buch
Zustand: Neuf.
Verlag: Presses Universitaires de France - PUF, 2011
ISBN 10: 2130583946ISBN 13: 9782130583943
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Buch
Paperback. Zustand: Brand New. 160 pages. French language. 6.61x5.04x0.24 inches. In Stock.
Verlag: PUF, 2011
ISBN 10: 2130583946ISBN 13: 9782130583943
Anbieter: Chapitre.com : livres et presse ancienne, LAMNAY, Frankreich
Buch
Paperback. Zustand: NEUF. Au cours de leur itinéraire de formation, les élèves issus des classes sociales les plus défavorisées sont, dans leur grande majorité, progressivement éliminés, et cela à partir d'un système de reproduction des inégalités, constitué et perpétué par l'institution scolaire. Cette lecture, qui s'oppose en tous points à la démocratisation de l'éducation, s'explique par une nouvelle conception de la pédagogie qui décentre la question de l'éducation vers la notion de communication et de culture, pour s'affirmer comme violence symbolique. Cette imposition arbitraire s'effectue de façon dissimulée et déguisée, ce qui renforce sa légitimité et son efficacité. Il ne s'agit pas toutefois d'un fatalisme mais d'un ensemble de mécanismes sociaux dont la connaissance devient la condition de possibilité d'un monde plus juste. - Nombre de page(s) : 160 - Poids : 125g - Genre : Sociologie Traités/Textes/Auteurs fondamentaux PHILOSOPHIES.