9783658043391 - was ist der fall?: kasuistik und das verstehen pädagogischen handelns (rekonstruktive bildungsforschung, band 2) (20 Ergebnisse)
Was Ist Der Fall? : Kasuistik Und Das Verstehen Padagogischen Handelns -Language: german
Hummrich, Merle (EDT); Hebenstreit, Astrid (EDT); Hinrichsen, Merle (EDT); Meier, Michael (EDT)
Sprache: Deutsch
Verlag: Springer VS, 2016
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Paperback. Zustand: new. Paperback. Der vorliegende Titel untersucht die Bedeutsamkeit der Fallarbeit fuer das Verstehen paedagogischen Handelns und paedagogischer Institutionen. Neben dezidiert schulpaedagogischen werden auch allgemein erziehungswissenschaftliche, sozialpaedagogische und erwachsenenbildnerische Perspektiven in…den Blick genommen. Gemeinsames Merkmal der Beitraege ist die sich durchziehende Frage, wie und inwiefern der Fall Grundprobleme paedagogischen Handelns losgeloest von alltaeglichen Handlungszwaengen, Routinen und Ablaufmustern sichtbar machen kann. Die Einzelbeitraege widmen sich dabei unterschiedlichen Zugaengen und Bedeutungskonzeptionen von Fallarbeit in der universitaeren und nachuniversitaeren Praxis. Der vorliegende Titel untersucht die Bedeutsamkeit der Fallarbeit fuer das Verstehen paedagogischen Handelns und paedagogischer Institutionen. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Was Ist Der Fall? : Kasuistik Und Das Verstehen Padagogischen Handelns -Language: german
Hummrich, Merle (EDT); Hebenstreit, Astrid (EDT); Hinrichsen, Merle (EDT); Meier, Michael (EDT)
Sprache: Deutsch
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Was ist der Fall?: Kasuistik und das Verstehen p�dagogischen Handelns (Rekonstruktive Bildungsforschung)
Merle Hummrich, Astrid Hebenstreit, Merle Hinrichsen, Michael Meier
Sprache: Deutsch
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Was Ist Der Fall? : Kasuistik Und Das Verstehen Padagogischen Handelns -Language: german
Hummrich, Merle (EDT); Hebenstreit, Astrid (EDT); Hinrichsen, Merle (EDT); Meier, Michael (EDT)
Sprache: Deutsch
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Was Ist Der Fall? : Kasuistik Und Das Verstehen Padagogischen Handelns -Language: german
Hummrich, Merle (EDT); Hebenstreit, Astrid (EDT); Hinrichsen, Merle (EDT); Meier, Michael (EDT)
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Verlag: Springer Gabler Apr 2016, 2016
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Der vorliegende Titel untersucht die Bedeutsamkeit der Fallarbeit für das Verstehen pädagogischen Handelns und pädagogischer Institutionen. Neben dezidiert schulpädagogischen werden auch allgemein erziehungswissenschaftliche, sozialpädagogische und erwachsenenbildnerische Perspektiven in den B…lick genommen. Gemeinsames Merkmal der Beiträge ist die sich durchziehende Frage, wie und inwiefern der Fall Grundprobleme pädagogischen Handelns losgelöst von alltäglichen Handlungszwängen, Routinen und Ablaufmustern sichtbar machen kann. Die Einzelbeiträge widmen sich dabei unterschiedlichen Zugängen und Bedeutungskonzeptionen von Fallarbeit in der universitären und nachuniversitären Praxis. 324 pp. Deutsch.
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Verlag: Springer Gabler Apr 2016, 2016
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Der vorliegende Titel untersucht die Bedeutsamkeit der Fallarbeit für das Verstehen pädagogischen Handelns und pädagogischer Institutionen. Neben dezidiert schulpädagogischen werden auch allgemein erziehungswissenschaftliche, sozialpädagogische und erwachsenenbildnerische Perspektiven in den B…lick genommen. Gemeinsames Merkmal der Beiträge ist die sich durchziehende Frage, wie und inwiefern der Fall Grundprobleme pädagogischen Handelns losgelöst von alltäglichen Handlungszwängen, Routinen und Ablaufmustern sichtbar machen kann. Die Einzelbeiträge widmen sich dabei unterschiedlichen Zugängen und Bedeutungskonzeptionen von Fallarbeit in der universitären und nachuniversitären Praxis. 324 pp. Deutsch.
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Verlag: Springer VS Apr 2016, 2016
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Der vorliegende Titel untersucht die Bedeutsamkeit der Fallarbeit für das Verstehen pädagogischen Handelns und pädagogischer Institutionen. Neben dezidiert schulpädagogischen werden auch allgemein erziehungswissenschaftliche, sozialpädagogische und erwachsenenbildnerische Perspektiven in den B…lick genommen. Gemeinsames Merkmal der Beiträge ist die sich durchziehende Frage, wie und inwiefern der Fall Grundprobleme pädagogischen Handelns losgelöst von alltäglichen Handlungszwängen, Routinen und Ablaufmustern sichtbar machen kann. Die Einzelbeiträge widmen sich dabei unterschiedlichen Zugängen und Bedeutungskonzeptionen von Fallarbeit in der universitären und nachuniversitären Praxis.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Der vorliegende Titel untersucht die Bedeutsamkeit der Fallarbeit für das Verstehen pädagogischen Handelns und pädagogischer Institutionen. Neben dezidiert schulpädagogischen werden auch allgemein erziehungswissenschaftliche, sozialpädagogische und e…rwachsenenbildnerische Perspektiven in den Blick genommen. Gemeinsames Merkmal der Beiträge ist die sich durchziehende Frage, wie und inwiefern der Fall Grundprobleme pädagogischen Handelns losgelöst von alltäglichen Handlungszwängen, Routinen und Ablaufmustern sichtbar machen kann. Die Einzelbeiträge widmen sich dabei unterschiedlichen Zugängen und Bedeutungskonzeptionen von Fallarbeit in der universitären und nachuniversitären Praxis.
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Verlag: Springer Gabler, 2016
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Was ist der Fall? | Kasuistik und das Verstehen pädagogischen Handelns | Merle Hummrich (u. a.) | Taschenbuch | Rekonstruktive Bildungsforschung | vi | Deutsch | 2016 | Springer Gabler | EAN 9783658043391 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lin…coln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Verlag: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2016
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Paperback. Zustand: Brand New. 321 pages. German language. 8.26x5.82x0.73 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Verlag: Springer VS, 2016
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Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2016
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Paedagogisches Handeln und paedagogische Institutionen verstehenKasuistik aus theoretischer und anwendungsbezogender PerspektiveInnovative Bildungsforschung im DiskursPaedagogisches Handeln und…paedagogische Institutionen verstehen.
Sprache: Deutsch
Verlag: Springer Gabler Apr 2016, 2016
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