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Verlag: Verlag Dr. Kovac, 2012
ISBN 10: 383006585XISBN 13: 9783830065852
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Verlag: Verlag Dr. Kovac, Hamburg, 2012
ISBN 10: 383006585XISBN 13: 9783830065852
Anbieter: Verlag Dr. Kovac GmbH, Hamburg, Deutschland
Buch Erstausgabe
Softcover. Zustand: neu. 1. Auflage. Didaktik in Forschung und Praxis, Band 63 298 pages. Das integrative Denken nimmt in unserer heutigen Gesellschaft stetig an Bedeutung zu. Daher ist eine Fà rderung dieser für die Naturwissenschaften notwendigen Kompetenz in der Schule erforderlich. Studien haben gezeigt, dass dieser Kompetenzerwerb nicht entkoppelt von fachlichem Inhalt vermittelt werden sollte. Neben der theoretischen Betrachtung werden drei Beispiele des evaluierten Stationenlernen im Fach Chemie vorgestellt. Bereits ein dreimaliger Einsatz dieser offenen Unterrichtsform in einem Schuljahr hat gezeigt, dass die Schüler eine signifikante Leistungssteigerung erzielt haben. Die vollständigen Materialien dazu befinden sich im Anhang dieses Buches.