Isbn: 9786139818334 - taxonomies of objectives: evolution, practice and future (6 Ergebnisse)

ISBN
Mit der Detailsuche verfeinern

Optimieren Sie Ihre Suche

  • Bücher (6)

  • Neu (6)

bis

Benutzerdefinierte Preisspanne (EUR)

bis

  • Sprache: Englisch

    Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2018

    6139818338 / 9786139818334

    • Softcover

    Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 98,68

    EUR 11,64 Versand 
    Versand von Vereinigtes Königreich nach USA

    Anzahl: 1 verfügbar

    Paperback. Zustand: Brand New. 156 pages. 8.66x5.91x0.36 inches. In Stock.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2018

    6139818338 / 9786139818334

    • Softcover

    Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschlandpreigu

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 48,70

    EUR 70,00 Versand 
    Versand von Deutschland nach USA

    Anzahl: 5 verfügbar

    Taschenbuch. Zustand: Neu. Taxonomies of Objectives: Evolution, Practice and Future | V. Viji | Taschenbuch | 156 S. | Englisch | 2018 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9786139818334 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing Apr 2018, 2018

    6139818338 / 9786139818334

    • Softcover
    • Print-on-Demand

    Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, DeutschlandBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 55,90

    EUR 23,00 Versand 
    Versand von Deutschland nach USA

    Anzahl: 2 verfügbar

    Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book delves into the monumental impact of Bloom's taxonomy on organised classroom practices; the taxonomies developed as extended versions of Bloom's works; other prominent educational taxonomies; and the implementation of these taxonomies in classroom situations. Each of the three units comprises an introduction part, a main body, a conclusion part, a 'brush up' part containing a set of ten questions including six objective type questions; three short answer type questions and one essay type question, and references. Creative infographics to foster illustration and perception of the readers, and precise biographies of psychologists/ educationalists, who contributed to the field of classroom designing adds to the value of the book. It is beneficial for teacher education courses (B.Ed and M.Ed), as well as for M.Phil and Ph.D scholars, Course Designers and Curriculum Developers cutting across disciplines. 156 pp. Englisch.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2018

    6139818338 / 9786139818334

    • Softcover
    • Print-on-Demand

    Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 46,18

    EUR 48,99 Versand 
    Versand von Deutschland nach USA

    Anzahl: Mehr als 20 verfügbar

    Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Viji V.Viji V. is an Assistant Professor, who has published and presented numerous research papers in renowned journals. A postgraduate in Physics and Education, and Ph.D. holder in Education from the University of Kerala, her resear.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2018

    6139818338 / 9786139818334

    • Softcover
    • Print-on-Demand

    Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 80,41

    EUR 30,50 Versand 
    Versand von Deutschland nach USA

    Anzahl: 1 verfügbar

    Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book delves into the monumental impact of Bloom's taxonomy on organised classroom practices; the taxonomies developed as extended versions of Bloom's works; other prominent educational taxonomies; and the implementation of these taxonomies in classroom situations. Each of the three units comprises an introduction part, a main body, a conclusion part, a 'brush up' part containing a set of ten questions including six objective type questions; three short answer type questions and one essay type question, and references. Creative infographics to foster illustration and perception of the readers, and precise biographies of psychologists/ educationalists, who contributed to the field of classroom designing adds to the value of the book. It is beneficial for teacher education courses (B.Ed and M.Ed), as well as for M.Phil and Ph.D scholars, Course Designers and Curriculum Developers cutting across disciplines.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing Apr 2018, 2018

    6139818338 / 9786139818334

    • Softcover
    • Print-on-Demand

    Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschlandbuchversandmimpf2000

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 55,90

    EUR 60,00 Versand 
    Versand von Deutschland nach USA

    Anzahl: 1 verfügbar

    Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book delves into the monumental impact of Bloom's taxonomy on organised classroom practices; the taxonomies developed as extended versions of Bloom's works; other prominent educational taxonomies; and the implementation of these taxonomies in classroom situations. Each of the three units comprises an introduction part, a main body, a conclusion part, a 'brush up' part containing a set of ten questions including six objective type questions; three short answer type questions and one essay type question, and references. Creative infographics to foster illustration and perception of the readers, and precise biographies of psychologists/ educationalists, who contributed to the field of classroom designing adds to the value of the book. It is beneficial for teacher education courses (B.Ed and M.Ed), as well as for M.Phil and Ph.D scholars, Course Designers and Curriculum Developers cutting across disciplines.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 156 pp. Englisch.