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Basic Principles of Curriculum and Instruction
Verlag: University of Chicago Press, 1969
ISBN 10: 0226820319 ISBN 13: 9780226820316
Sprache: Englisch
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 2,56
Währung umrechnenEUR 4,03 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Good. The book has been read but remains in clean condition. All pages are intact and the cover is intact. Some minor wear to the spine.
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Basic Principles of Curriculum and Instruction
Verlag: University of Chicago Press, 1969
ISBN 10: 0226820319 ISBN 13: 9780226820316
Sprache: Englisch
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 2,56
Währung umrechnenEUR 4,03 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Basic Principles of Curriculum and Instruction
Verlag: University of Chicago Press, 1969
ISBN 10: 0226820319 ISBN 13: 9780226820316
Sprache: Englisch
EUR 6,14
Währung umrechnenEUR 2,26 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.35.
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Basic Principles of Curriculum and Instruction
Verlag: University of Chicago Press, 1969
ISBN 10: 0226820319 ISBN 13: 9780226820316
Sprache: Englisch
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 6,15
Währung umrechnenEUR 2,26 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. No Jacket. Former library book; May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.35.
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Basic Principles of Curriculum and Instruction
Verlag: University of Chicago Press, 1969
ISBN 10: 0226820319 ISBN 13: 9780226820316
Sprache: Englisch
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 6,15
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.35.
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Basic Principles of Curriculum and Instruction
Verlag: University of Chicago Press, 1969
ISBN 10: 0226820319 ISBN 13: 9780226820316
Sprache: Englisch
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 6,15
Währung umrechnenEUR 2,26 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.35.
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Basic Principles of Curriculum and Instruction
Verlag: University of Chicago Press, 2013
ISBN 10: 022608650X ISBN 13: 9780226086507
Sprache: Englisch
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 5,57
Währung umrechnenEUR 3,03 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.47.
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Basic Principles of Curriculum and Instruction
Verlag: University of Chicago Press, 2013
ISBN 10: 022608650X ISBN 13: 9780226086507
Sprache: Englisch
EUR 5,57
Währung umrechnenEUR 3,03 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.47.
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Basic Principles of Curriculum and Instruction
Verlag: University of Chicago Press, 2013
ISBN 10: 022608650X ISBN 13: 9780226086507
Sprache: Englisch
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 5,57
Währung umrechnenEUR 3,03 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.47.
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Basic Principles of Curriculum and Instruction
Verlag: University of Chicago Press, 2013
ISBN 10: 022608650X ISBN 13: 9780226086507
Sprache: Englisch
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 5,57
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.47.
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Basic Principles of Curriculum and Instruction
Verlag: University of Chicago Press, 2013
ISBN 10: 022608650X ISBN 13: 9780226086507
Sprache: Englisch
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 5,57
Währung umrechnenEUR 3,03 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.47.
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Basic Principles of Curriculum and Instruction
Verlag: University of Chicago Press (edition 1), 1969
ISBN 10: 0226820319 ISBN 13: 9780226820316
Sprache: Englisch
EUR 4,37
Währung umrechnenEUR 6,87 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. 1. Ship within 24hrs. Satisfaction 100% guaranteed. APO/FPO addresses supported.
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Basic Principles of Curriculum and Instruction
Verlag: University of Chicago Press, 1969
ISBN 10: 0226820319 ISBN 13: 9780226820316
Sprache: Englisch
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 6,09
Währung umrechnenEUR 5,64 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 4 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Good. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
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Basic Principles of Curriculum and Instruction
Verlag: University of Chicago Press (edition First Edition, Revised), 2013
ISBN 10: 022608650X ISBN 13: 9780226086507
Sprache: Englisch
EUR 5,59
Währung umrechnenEUR 6,87 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Fair. First Edition, Revised. Ship within 24hrs. Satisfaction 100% guaranteed. APO/FPO addresses supported.
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Basic Principles of Curriculum and Instruction (First Edition, Revised)
Verlag: University of Chicago Press, 2013
ISBN 10: 022608650X ISBN 13: 9780226086507
Sprache: Englisch
Anbieter: Roundabout Books, Greenfield, MA, USA
Verbandsmitglied: SNEAB
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 7,83
Währung umrechnenEUR 7,04 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. Condition Notes: Clean, unmarked copy with some edge wear. Good binding. Dust jacket included if issued with one. We ship in recyclable American-made mailers. 100% money-back guarantee on all orders.
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Basic Principles of Curriculum and Instruction
Verlag: University of Chicago Press, 1969
ISBN 10: 0226820319 ISBN 13: 9780226820316
Sprache: Englisch
Anbieter: Hastings of Coral Springs, Altamonte Springs, FL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
EUR 0,89
Währung umrechnenEUR 18,69 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbSoft cover. Zustand: Good. No Jacket. 1st Edition. 128 pages. The covers are rubbed, creased, and lightly soiled. The top edge of the text block is foxed. The text is clean and unmarked.
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Basic Principles of Curriculum and Instruction
Verlag: The University of Chicago Press, 2013
ISBN 10: 022608650X ISBN 13: 9780226086507
Sprache: Englisch
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
EUR 19,40
Währung umrechnenEUR 2,00 für den Versand von Irland nach DeutschlandAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. Presents the concept that curriculum should be dynamic, a program under constant evaluation and revision. This book shows how educators can approach curriculum planning, studying progress and retooling when needed. It explains that curriculum planning is a continuous, cyclical process, an instrument of education that needs to be fine-tuned. Num Pages: 144 pages, 1 table. BIC Classification: JNKC. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 216 x 140 x 9. Weight in Grams: 200. . 2013. 1st Edition. Paperback. . . . .
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Basic Principles of Curriculum and Instruction
Verlag: University Of Chicago Press Aug 2013, 2013
ISBN 10: 022608650X ISBN 13: 9780226086507
Sprache: Englisch
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 22,22
Währung umrechnenKostenlos für den Versand innerhalb von/der DeutschlandAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - The approach to curriculum development presented in this book remains as relevant and helpful to educators today as when it was originally published in 1949. The new foreword by leading education scholar Peter S. Hlebowitsh makes that clear and also shows how the book fits with today s nationwide effort to revise curricula based on the Common Core Standards. The four sections of the book deal with selecting educational objectives, identifying learning experiences that will achieve those objectives, organizing instructional plans, and evaluating the effectiveness of the resulting curriculum. Tyler emphasizes the fact that curriculum planning is a continuous cyclical process, involving constant replanning, redevelopment, and reappraisal.'.
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Basic Principles of Curriculum and Instruction
Verlag: University of Chicago Press, 2013
ISBN 10: 022608650X ISBN 13: 9780226086507
Sprache: Englisch
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 22,89
Währung umrechnenEUR 1,19 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Basic Principles of Curriculum and Instruction
Verlag: The University of Chicago Press, 2013
ISBN 10: 022608650X ISBN 13: 9780226086507
Sprache: Englisch
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 23,11
Währung umrechnenEUR 1,89 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. Presents the concept that curriculum should be dynamic, a program under constant evaluation and revision. This book shows how educators can approach curriculum planning, studying progress and retooling when needed. It explains that curriculum planning is a continuous, cyclical process, an instrument of education that needs to be fine-tuned. Num Pages: 144 pages, 1 table. BIC Classification: JNKC. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 216 x 140 x 9. Weight in Grams: 200. . 2013. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Basic Principles of Curriculum and Instruction
Verlag: The University of Chicago Press, 2013
ISBN 10: 022608650X ISBN 13: 9780226086507
Sprache: Englisch
EUR 24,34
Währung umrechnenKostenlos für den Versand innerhalb von/der DeutschlandAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. Presents the concept that curriculum should be dynamic, a program under constant evaluation and revision. This book shows how educators can approach curriculum planning, studying progress and retooling when needed. It explains that curriculum planning is a .
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Basic Principles of Curriculum and Instruction
Verlag: The University of Chicago Press, US, 2013
ISBN 10: 022608650X ISBN 13: 9780226086507
Sprache: Englisch
Anbieter: Rarewaves.com UK, London, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 22,82
Währung umrechnenEUR 2,31 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. First Edition, Revised. In 1949, a small book had a big impact on education. In just over one hundred pages, Ralph W. Tyler presented the concept that curriculum should be dynamic, a program under constant evaluation and revision. Curriculum had always been thought of as a static, set program, and in an era preoccupied with student testing, he offered the innovative idea that teachers and administrators should spend as much time evaluating their plans as they do assessing their students. Since then, Basic Principles of Curriculum and Instruction has been a standard reference for anyone working with curriculum development. Although not a strict how-to guide, the book shows how educators can critically approach curriculum planning, studying progress and retooling when needed. Its four sections focus on setting objectives, selecting learning experiences, organizing instruction, and evaluating progress. Readers will come away with a firm understanding of how to formulate educational objectives and how to analyze and adjust their plans so that students meet the objectives. Tyler also explains that curriculum planning is a continuous, cyclical process, an instrument of education that needs to be fine-tuned.This emphasis on thoughtful evaluation has kept Basic Principles of Curriculum and Instruction a relevant, trusted companion for over sixty years. And with school districts across the nation working feverishly to align their curriculum with Common Core standards, Tyler's straightforward recommendations are sound and effective tools for educators working to create a curriculum that integrates national objectives with their students' needs.
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Basic Principles of Curriculum and Instruction
Verlag: University of Chicago Press, 2013
ISBN 10: 022608650X ISBN 13: 9780226086507
Sprache: Englisch
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 21,23
Währung umrechnenEUR 4,47 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Basic Principles of Curriculum and Instruction
Verlag: University of Chicago Press, 2013
ISBN 10: 022608650X ISBN 13: 9780226086507
Sprache: Englisch
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 20,53
Währung umrechnenEUR 5,74 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
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Basic Principles of Curriculum and Instruction
Verlag: University Of Chicago Press, 1969
ISBN 10: 0226820319 ISBN 13: 9780226820316
Sprache: Englisch
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 5,30
Währung umrechnenEUR 21,49 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Good. Good condition. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains.
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Basic Principles of Curriculum and Instruction
Verlag: University of Chicago Press, 2013
ISBN 10: 022608650X ISBN 13: 9780226086507
Sprache: Englisch
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 5,30
Währung umrechnenEUR 21,49 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Good. Good condition. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains.
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Basic Principles of Curriculum and Instruction
Verlag: University of Chicago Press, 2013
ISBN 10: 022608650X ISBN 13: 9780226086507
Sprache: Englisch
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 10,30
Währung umrechnenEUR 17,18 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbZustand: good. May show signs of wear, highlighting, writing, and previous use. This item may be a former library book with typical markings. No guarantee on products that contain supplements Your satisfaction is 100% guaranteed. Twenty-five year bookseller with shipments to over fifty million happy customers.
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Basic Principles of Curriculum and Instruction
Verlag: The University of Chicago Press, 2013
ISBN 10: 022608650X ISBN 13: 9780226086507
Sprache: Englisch
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 21,82
Währung umrechnenEUR 5,75 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbPaperback / softback. Zustand: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days. 348.
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Basic Principles of Curriculum and Instruction
Verlag: The University of Chicago Press, US, 2013
ISBN 10: 022608650X ISBN 13: 9780226086507
Sprache: Englisch
Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 26,62
Währung umrechnenEUR 2,31 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. First Edition, Revised. In 1949, a small book had a big impact on education. In just over one hundred pages, Ralph W. Tyler presented the concept that curriculum should be dynamic, a program under constant evaluation and revision. Curriculum had always been thought of as a static, set program, and in an era preoccupied with student testing, he offered the innovative idea that teachers and administrators should spend as much time evaluating their plans as they do assessing their students. Since then, Basic Principles of Curriculum and Instruction has been a standard reference for anyone working with curriculum development. Although not a strict how-to guide, the book shows how educators can critically approach curriculum planning, studying progress and retooling when needed. Its four sections focus on setting objectives, selecting learning experiences, organizing instruction, and evaluating progress. Readers will come away with a firm understanding of how to formulate educational objectives and how to analyze and adjust their plans so that students meet the objectives. Tyler also explains that curriculum planning is a continuous, cyclical process, an instrument of education that needs to be fine-tuned.This emphasis on thoughtful evaluation has kept Basic Principles of Curriculum and Instruction a relevant, trusted companion for over sixty years. And with school districts across the nation working feverishly to align their curriculum with Common Core standards, Tyler's straightforward recommendations are sound and effective tools for educators working to create a curriculum that integrates national objectives with their students' needs.
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Basic Principles of Curriculum and Instruction
Verlag: The University of Chicago Press, US, 2013
ISBN 10: 022608650X ISBN 13: 9780226086507
Sprache: Englisch
EUR 27,07
Währung umrechnenEUR 3,44 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: New. First Edition, Revised. In 1949, a small book had a big impact on education. In just over one hundred pages, Ralph W. Tyler presented the concept that curriculum should be dynamic, a program under constant evaluation and revision. Curriculum had always been thought of as a static, set program, and in an era preoccupied with student testing, he offered the innovative idea that teachers and administrators should spend as much time evaluating their plans as they do assessing their students. Since then, Basic Principles of Curriculum and Instruction has been a standard reference for anyone working with curriculum development. Although not a strict how-to guide, the book shows how educators can critically approach curriculum planning, studying progress and retooling when needed. Its four sections focus on setting objectives, selecting learning experiences, organizing instruction, and evaluating progress. Readers will come away with a firm understanding of how to formulate educational objectives and how to analyze and adjust their plans so that students meet the objectives. Tyler also explains that curriculum planning is a continuous, cyclical process, an instrument of education that needs to be fine-tuned.This emphasis on thoughtful evaluation has kept Basic Principles of Curriculum and Instruction a relevant, trusted companion for over sixty years. And with school districts across the nation working feverishly to align their curriculum with Common Core standards, Tyler's straightforward recommendations are sound and effective tools for educators working to create a curriculum that integrates national objectives with their students' needs.
