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Verlag: Opladen, Berlin, Toronto: Budrich,, 2015
ISBN 10: 3847401424ISBN 13: 9783847401421
Anbieter: Antiquariat Seitenwechsel, Hildesheim, NI, Deutschland
Buch
8°, kart., 241 S., Ill., graph. Darst., 21 cm. Buchrücken an der Oberkante min. bestoßen, ansonsten neuwertig. 9783847401421 Mit offener Rechnung beliefern wir gerne Buchhandlungen, Bibliotheken, Antiquariate, Schulen, Galerien und Institutionen. Bei neuen uns noch unbekannten privaten Kunden erlauben wir uns die Bitte um Vorauskasse. Wir bitten um Ihr Verständnis. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 357.
Verlag: Verlag Barbara Budrich Aug 2015, 2015
ISBN 10: 3847401424ISBN 13: 9783847401421
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Schulen in sozial benachteiligten Stadtteilen, die in der Öffentlichkeit oftmals als 'Brennpunktschulen' bezeichnet werden, bilden derzeit einen Dreh- und Angelpunkt kontroverser Diskussionen. Der Band versammelt Resultate aus aktuellen empirischen Untersuchungen zu Fragen der Entstehung und Folgen von Segregation sowie zu der Art und Weise, wie unter diesen Bedingungen Schule gemacht wird. Er bietet damit einen differenzierten Einblick in die Situation ebensolcher Schulen und zu den pädagogischen Strategien des Umgangs mit ihrer Lage.