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Context and Cognition: Ways of Learning and Knowing (Developing Body & Mind S.)
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Context and Cognition Ways of Learning and Knowing
Anbieter: avelibro OHG, Dinkelscherben, Deutschland
Verbandsmitglied: BOEV
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
22,5 x 15 cm. Zustand: Gut. 1. Auflage. 250 Seiten Innen sauberer, guter Zustand. Softcover, Broschur mit den üblichen Bibliotheks-Markierungen, Stempeln und Einträgen, innen wie außen, siehe Bilder. Leichte Gebrauchspuren. - Inside clean, good condition. Softcover, pamphlet with the usual library markings, stamps and inscriptions, inside and out, see pictures. Slight traces of use. - Developing Body & Mind Series. B11-02-01I|A59 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 296.
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Context and Cognition: Ways of Learning and Knowing
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 4,47
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In den WarenkorbZustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,400grams, ISBN:9780745010601.
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Context and Cognition: Ways of Learning and Knowing
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 4,63
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In den WarenkorbZustand: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Book contains pencil markings. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,400grams, ISBN:9780745010601.
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Context and Cognition: Ways of Learning and Knowing
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 4,74
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In den WarenkorbZustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Clean from markings In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,350grams, ISBN:9780745010601.
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Context and Cognition: Ways of Learning and Knowing (The Developing Body and Mind)
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 5,91
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In den WarenkorbZustand: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Clean from markings. In fair condition, suitable as a study copy. Library sticker on front cover. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,350grams, ISBN:9780745010601.
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Context and Cognition : Ways of Learning and Knowing
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Context and Cognition: Ways of Learning and Knowing (Developing Body & Mind)
Verlag: harvester 1992, 1992
Anbieter: lobstabooks, Leiston, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 10,71
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In den WarenkorbVG. No dj. clean black boards without blemish. sharp-cornered. All pages are present, and the binding is tight and solid. no inscriptions or marginalia. book has 2 stamps " production copy do not remove" to ffep and title page.
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Context and Cognition: Ways of Learning and Knowing (Psychology Library Editions: Cognitive Science)
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 35,31
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 5 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: New.
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Context and Cognition : Ways of Learning and Knowing
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Context and Cognition: Ways of Learning and Knowing (Psychology Library Editions: Cognitive Science)
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 49,03
EUR 7,51 shipping
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 194.
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Context and Cognition: Ways of Learning and Knowing
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 49,96
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In den WarenkorbPaperback / softback. Zustand: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Context and Cognition : Ways of Learning and Knowing
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 49,94
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In den WarenkorbZustand: New.
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Context and Cognition : Ways of Learning and Knowing
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 50,39
EUR 17,33 shipping
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Context and Cognition: Ways of Learning and Knowing (Psychology Library Editions: Cognitive Science)
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: New. pp. 194.
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Context and Cognition: Ways of Learning and Knowing (Psychology Library Editions: Cognitive Science)
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 53,98
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: New.
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Context and Cognition: Ways of Learning and Knowing
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 76,50
EUR 11,55 shipping
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 186 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Originally published in 1993, the study of cognitive development in children had moved from a focus on the intellectual processes of the individual studied in relative isolation, as in the classic work of Piaget, to a concern in the 1970s and 1980s with social cognition characterized by Vygotsky's views. In the years following, the trend toward an understanding of the situated nature of cognition had evolved even further and the extent to which thinking and knowing are inextricably linked to contextual constraints was at last being defined. Experts of international repute, the authors of this important book examine the recent literature on situated cognition in children. They explain contextual sensitivity in relation to ecological theories of cognition, and contrast intuitive reasoning in mathematical and other scientific domains with the failure of such reasoning in formal school contexts. Centrally concerned with the question of generalizability and transfer of knowledge from one situation to another, the contributors point to practical implications for understanding how intellectual competence can be made to generalize between "informal" and "formal" situations.
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Context and Cognition : Ways of Learning and Knowing
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
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Psychology Library Editions: Cognitive Science: Context and Cognition: Ways of Learning and Knowing: Volume 19
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 146,94
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 194.
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Context and Cognition : Ways of Learning and Knowing
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Context and Cognition : Ways of Learning and Knowing
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 142,42
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Context and Cognition : Ways of Learning and Knowing
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 157,95
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Psychology Library Editions: Cognitive Science: Context and Cognition: Ways of Learning and Knowing: Volume 19
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: New. pp. 194.
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Context and Cognition: Ways of Learning and Knowing
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 170,53
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In den WarenkorbHardback. Zustand: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Context and Cognition: Ways of Learning and Knowing
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 50,72
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In den WarenkorbPaperback / softback. Zustand: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Context and Cognition | Ways of Learning and Knowing | Paul Light (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2018 | Routledge | EAN 9781138646919 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Context and Cognition : Ways of Learning and Knowing
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Originally published in 1993, the study of cognitive development in children had moved from a focus on the intellectual processes of the individual studied in relative isolation, as in the classic work of Piaget, to a concern in the 1970s and 1980s with social cognition characterized by Vygotsky's views. In the years following, the trend toward an understanding of the situated nature of cognition had evolved even further and the extent to which thinking and knowing are inextricably linked to contextual constraints was at last being defined.Experts of international repute, the authors of this important book examine the recent literature on situated cognition in children. They explain contextual sensitivity in relation to ecological theories of cognition, and contrast intuitive reasoning in mathematical and other scientific domains with the failure of such reasoning in formal school contexts. Centrally concerned with the question of generalizability and transfer of knowledge from one situation to another, the contributors point to practical implications for understanding how intellectual competence can be made to generalize between 'informal' and 'formal' situations.
