Creating ethical academy systems (22 Ergebnisse)
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Zustand: New. Editor(s): Gallant, Tricia Bertram. Num Pages: 252 pages, 5 black & white tables, 4 black & white line drawings. BIC Classification: JNK; JNM; KJG. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 227 x 153 x 12. Weight in Grams: 334. . 2010. 1st Edition. paperback. . . . .
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Creating the Ethical Academy | A Systems Approach to Understanding Misconduct and Empowering Change | Tricia Bertram Gallant | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2010 | Routledge | EAN 9780415874694 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, g…psr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Zustand: New. In this edited volume, higher education experts and scholars tackle the challenge of understanding why ethical misconduct occurs in the academy and how we can address it. For those who believe in the promise of higher education to shape a better future, this may be a time of unprecedented despair. Editor(s): Gallan…t, Tricia Bertram. Num Pages: 240 pages, 5 black & white tables, 4 black & white line drawings. BIC Classification: JNK; JNM. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 20. Weight in Grams: 453. . 2011. 1st Edition. hardcover. . . . .
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Zustand: New. In this edited volume, higher education experts and scholars tackle the challenge of understanding why ethical misconduct occurs in the academy and how we can address it. For those who believe in the promise of higher education to shape a better future, this may be a time of unprecedented despair. Editor(s): Gallan…t, Tricia Bertram. Num Pages: 240 pages, 5 black & white tables, 4 black & white line drawings. BIC Classification: JNK; JNM. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 20. Weight in Grams: 453. . 2011. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - For those who believe in the promise of higher education to shape a better future, this may be a time of unprecedented despair. Stories of students regularly cheating in their classes, admissions officers bending the rules for VIPs, facult…y fudging research data, and presidents plagiarizing seem more rampant than ever before. If those associated with our institutions of higher learning cannot resist ethical corruption, what hope do we have for an ethical society In this edited volume, higher education experts and scholars tackle the challenge of understanding why ethical misconduct occurs in the academy and how we can address it. The volume editor and contributing authors use a systems framework to analyze ethical challenges in common functional areas (e.g., testing and admissions, teaching and learning, research, fundraising, spectator sports, and governance), highlighting that misconduct is shaped by both individuals and the contexts in which they work, study, and live. The volume argues compellingly for colleges and universities to make ethics a strategic, institutional priority. Higher education researchers, students, and practitioners will find this volume and its application of empirical research, real-life examples, and illustrative case studies to be an inspiring and applicable read.
