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Handbook of Learning and Cognitive Processes: VOL.5: Human Information Processing.
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 337 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 640.
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Handbook of Learning and Cognitive Processes : Human Information Processing
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Handbook of Learning and Cognitive Processes (Volume 5): Human Information Processing
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 74,36
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. pp. 350.
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Zustand: New. pp. 350.
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Handbook of Learning and Cognitive Processes : Human Information Processing
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Handbook of Learning and Cognitive Processes (Volume 5): Human Information Processing
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Handbook of Learning and Cognitive Processes (Volume 5): Human Information Processing
Sprache: Englisch
Verlag: Psychology Press 2016-06-15, 2016
ISBN 10: 1848723970 ISBN 13: 9781848723979
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 73,56
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Handbook of Learning and Cognitive Processes (Volume 5): Human Information Processing
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Handbook of Learning and Cognitive Processes: Human Information Processing: Vol 5
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 337 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Handbook of Learning and Cognitive Processes : Human Information Processing
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 112,89
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Handbook of Learning and Cognitive Processes (Volume 5): Human Information Processing
Anbieter: Mispah books, Redhill, SURRE, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 103,40
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
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Handbook of Learning and Cognitive Processes : Human Information Processing
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Handbook of Learning and Cognitive Processes : Human Information Processing
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
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Handbook of Learning and Cognitive Processes : Human Information Processing
Anbieter: GreatBookPrices, Columbia, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Handbook of Learning and Cognitive Processes : Human Information Processing
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 197,25
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Handbook of Learning and Cognitive Processes : Human Information Processing
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Handbook of Learning and Cognitive Processes: Human Information Processing: Vol 5
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 308,43
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 350 pages. 9.75x6.50x1.25 inches. In Stock.
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Handbook of Learning and Cognitive Processes (Volume 5): Human Information Processing
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Zustand: New. PRINT ON DEMAND pp. 350.
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Handbook of Learning and Cognitive Processes (Volume 5): Human Information Processing
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback / softback. Zustand: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Handbook of Learning and Cognitive Processes (Volume 5) : Human Information Processing
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Originally published in 1978 Volume 5 of this Handbook reflects a single theoretical orientation, that characterized by the term human information processing in the literature at the time, but which ranges over a very broad spectrum of cognitive activities. The first two chapters give some overall picture of the background, goals, method, and limitations of the information-processing approach. The remaining chapters treat in detail some principal areas of application - visual processing, mental chronometry, representation of spatial information in memory, problem solving, and the theory of instruction.The first three volumes of the Handbook presented an overview of the field, followed by treatments of conditioning, behavior theory, and human learning and retention. With the fourth volume, the focus of attention shifted from the domain of learning theory to that of cognitive psychology.
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Handbook of Learning and Cognitive Processes (Volume 5) : Human Information Processing
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Originally published in 1978 Volume 5 of this Handbook reflects a single theoretical orientation, that characterized by the term human information processing in the literature at the time, but which ranges over a very broad spectrum of cognitive activities. The first two chapters give some overall picture of the background, goals, method, and limitations of the information-processing approach. The remaining chapters treat in detail some principal areas of application - visual processing, mental chronometry, representation of spatial information in memory, problem solving, and the theory of instruction.The first three volumes of the Handbook presented an overview of the field, followed by treatments of conditioning, behavior theory, and human learning and retention. With the fourth volume, the focus of attention shifted from the domain of learning theory to that of cognitive psychology.
