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Imagery and Text: A Dual Coding Theory of Reading and Writing
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
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Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Imagery and Text: A Dual Coding Theory of Reading and Writing
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
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Imagery and Text: A Dual Coding Theory of Reading and Writing
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
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paperback. Zustand: Very Good.
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Imagery and Text: A Dual Coding Theory of Reading and Writing
Verlag: Lawrence Erlbaum Associates, New Jersey, USA, 2001
ISBN 10: 0805834397 ISBN 13: 9780805834390
Sprache: Englisch
Anbieter: Bay Used Books, Sudbury, ON, Kanada
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Soft cover. Zustand: Very Good. Very good condition. Light wear. Binding tight, pages clean. Personal inscription on first page. Pictures available upon request.
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Imagery And Text A Dual Coding Theory of Reading and Writing
Verlag: Lawrence Erlbaum Associates, Mahwah, NJ, 2001
ISBN 10: 0805834397 ISBN 13: 9780805834390
Sprache: Englisch
Anbieter: Ye Old Bookworm, Odessa, TX, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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Trade Size Paperback. Zustand: Good. Stated First Edition; 1st Printing. Good with No dust jacket as issued; 8vo 8" - 9" tall; 236 pages; Blue trade size paperback lightly rubbed at edges. About four pages with highlighted text paragrahs otherwise clean and tight.
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Imagery and Text: A Dual Coding Theory of Reading and Writing
Anbieter: The Book Spot, Sioux Falls, MN, USA
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Paperback.
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Imagery and Text: A Dual Coding Theory of Reading and Writing
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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Imagery and Text: A Dual Coding Theory of Reading and Writing
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Imagery and Text: A Dual Coding Theory of Reading and Writing
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 2nd edition. 155 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Imagery and Text: A Dual Coding Theory of Reading and Writing
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
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Imagery and Text: A Dual Coding Theory of Reading and Writing
Anbieter: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, USA
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Imagery and Text: A Dual Coding Theory of Reading and Writing
Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
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Imagery and Text: A Dual Coding Theory of Reading and Writing
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Imagery and Text: A Dual Coding Theory of Reading and Writing
Anbieter: Mispah books, Redhill, SURRE, Vereinigtes Königreich
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Imagery and Text: A Dual Coding Theory of Reading and Writing
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Imagery and Text: A Dual Coding Theory of Reading and Writing
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Imagery and Text | A Dual Coding Theory of Reading and Writing | Mark Sadoski (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2012 | Routledge | EAN 9780415898485 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Imagery and Text : A Dual Coding Theory of Reading and Writing
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Imagery and Text, Second Edition extends the first edition's unified theory of cognition in literacy from the perspective of Dual Coding Theory (DCT), one of the most influential and empirically sound theories of cognition ever developed. This theory provides a comprehensive, systematic account of all major aspects of literacy including decoding, comprehension, and response in reading and composing in writing. The Second Edition updates DCT as a scientific theory, a cognitive theory, an embodied theory, and a constructivist theory of literacy. New content includes a detailed account of the decoding process and its integral connection to comprehension, a new program of research on DCT in composing text, a review of neuroscientific support, and increased attention to multimedia literacy, socio-cultural influences, and recent educational applications. More than any other theory, DCT explains how both verbal and nonverbal cognition are woven together through all aspects of literacy. Written in concise chapters with illustrative examples, Imagery and Text is approachable for both students and advanced scholars in the field of literacy.
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Imagery and Text: A Dual Coding Theory of Reading and Writing
Anbieter: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Vereinigtes Königreich
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Buch. Zustand: Neu. Imagery and Text | A Dual Coding Theory of Reading and Writing | Mark Sadoski (u. a.) | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2012 | Routledge | EAN 9780415898478 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Imagery and Text : A Dual Coding Theory of Reading and Writing
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Buch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Imagery and Text, Second Edition extends the first edition's unified theory of cognition in literacy from the perspective of Dual Coding Theory (DCT), one of the most influential and empirically sound theories of cognition ever developed. This theory provides a comprehensive, systematic account of all major aspects of literacy including decoding, comprehension, and response in reading and composing in writing. The Second Edition updates DCT as a scientific theory, a cognitive theory, an embodied theory, and a constructivist theory of literacy. New content includes a detailed account of the decoding process and its integral connection to comprehension, a new program of research on DCT in composing text, a review of neuroscientific support, and increased attention to multimedia literacy, socio-cultural influences, and recent educational applications. More than any other theory, DCT explains how both verbal and nonverbal cognition are woven together through all aspects of literacy. Written in concise chapters with illustrative examples, Imagery and Text is approachable for both students and advanced scholars in the field of literacy.
